1、写近义词。
连忙( ) 漂亮( ) 认真( )
2、给下面的句子加标点符号。
(1)黄山风景区在我国安徽省南部______
(2)黄山的怪石多有趣啊______
(3)你去过黄山吗______
(4)妈妈,你带我去黄山玩一趟吧______
3、情境运用,填入合适的句子。
1.有山水的地方像图画、文章一样美丽,同学们用“有山皆图画,____________”来描述。
2.“含苞欲放、_________、__________、春色满园……”这些词语都可以用来描写春天。
3.爸爸经常教育我:“____________,言而有信。”
4.人们常用“_____________”来说明任何时候都要相信,只要有恒心与毅力,做事终究会成功。
5.生活中,我们要遵守各种准则,正所谓“不以规矩,____________”。
6.有这么一句古话,叫“______________________”。可见“树人”之难,比“树木”是有过之而无不及的。
7.“寒风刺骨、_________、_________、微风习习……”这些词语都可以用来描述天气。
8.“________________”这句话是说自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。
4、我会看拼音,写词语
wēn nuǎn | jué dìng | biān zhī | rè nao | shì jiè | zhí rì |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
5、按要求填空。
字 | 部首 | 除部首外还有几画 | 结构 | 组词 |
油 |
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|
|
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连 |
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|
|
|
变 |
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|
|
|
6、读拼音,写词语。
yī zhào lóu céng nán bù
nà xiē zhǎn xiàn huá lì
chéng shì míng shèng gǔ jì
7、在正确的句子后面的括号里画“√”。
1、“降落伞”这个词语中的“降”字,读音是“jiàng”。( )
2、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。( )
3、“观查”这个词的书写是正确的。( )
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.蒲公英靠风传播种子。 (______)
2.《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人苏轼。 (______)
3.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 (______)
4.曹冲想到了称象的办法。 (______)
5.坏事不可能变成好事。 (______)
6.黄山风景区在我国安徽省北部。 (______)
9、我会判断正误,对的打“√,错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字,应先查“辶”,再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
10、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”
【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________
【2】“九”是独体字,第二笔是“”。_______
【3】“猛”是左右结构,偏旁是,此偏旁表示字义与动物有关。_______
11、阅读短文,完成练习。
北京的夜景
天渐渐黑了,北京就要到了,飞机慢慢下降。我睁大眼睛从窗口往下望。啊,整个北京灯火辉煌!
看见了,看见了!那是一条条高速公路,一盏盏路灯连在一起,有的像金色项链环绕北京城,有的像一串明珠伸向远方。
看见了,看见了!那是一座座高耸的大厦,五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区,闪闪的灯光,比天上的星星还多还亮。
北京的夜景真美呀!
【1】短文共有个________自然段,第__________自然段写了高速公路和路灯。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
围绕——( ) 五光十色——( ) 漂亮——( )
【3】连在一起的路灯像( )环绕着北京城。(填序号)
A.一串明珠
B.金色项链
【4】作者是从( )看北京的夜晚。(填序号)
A.飞机上
B.高速公路上
【5】北京的夜晚给你留下了什么印象?填在下面的括号里。
( )的北京夜景 ( )的北京夜景
12、阅读短文。
有趣的动物园
今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物,有顽皮的猴子,美丽的孔雀,笨重的黑熊,可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。 猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
动物和我们是好朋友,我们要保护动物。
【1】根据短文连一连。
黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子
美丽的 顽皮的 笨重的 可怕的
【2】仿照文中画“______”的句子写比喻句。
________________________________
【3】这篇文章告诉我们:_______是我们的好朋友,我们____________。
13、课内精彩阅读。
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
【1】用“______”画出信的内容,连起来读一读。
【2】爸爸读了这封信,会有怎样的想法?( )(填序号)
A.母女俩在家过得很好,不用再为她们担心了。
B.母女俩什么也不会做,真让人担心。
【3】回忆课文内容,想一想,第二封信和第一封信相比,有什么不同?
___________________________________
14、阅读下面的小短文,回答问题。
有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣得更紧了。
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,他哪有力气再船呢?
这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊;“起风了!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
【1】给短文想个标题,写在文中“ ”横线上。
【2】短文共有______个自然段,文中风和太阳进行了_______次比赛。
第一次比赛内容是____________________________
第二次比赛内容是____________________________
【3】用“ ”在文中画出一个比喻句。
【4】短文告诉了我们什么道理?
_____________________________________
15、阅读下文,回答问题。
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。几个过路人见了这番情景,大声嘲笑这两个孩子。“我们为什么不能长一双翅膀?”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。
从此,他们开始留心观察鸟类飞翔时双翅的变化。长大后,他俩仍然继续研究飞行的原理。
美丽的梦想经过勤奋努力,终于变成了现实。1903年,世界上第一架飞机诞生了。这架飞机的发明者,正是20多年前奋力追赶断线风筝的两名美国孩子——莱特兄弟。
【1】短文共有________个自然段,第________自然段讲了莱特兄弟小时候追赶风筝的故事。
【2】莱特兄弟留心观察________,不断地研究飞行的原理。( )
A.风筝断线的原因
B.鸟类飞翔时双翅的变化
【3】莱特兄弟是( )
A.美国人
B.法国人
【4】世界上第一架飞机诞生于________年,发明飞机的人是________。
16、照样子,写句子。
1、 你才是个8岁的孩子,对付不了他。
你才是个8岁的孩子,怎么对付得了他呢?
你是个学生,不能骂人。_____________________
2村子的前面有一条月牙一样的小河。
中秋的夜晚,天上挂着__________________的月亮。
3、爸爸送给我一支钢笔。
爸爸把一支铅笔送给我。
王二小带着敌人进了八路军的埋伏圈。_________________________________
17、口语交际。
为了方便大家看书,班级建立了图书角,请你评一评下面两位同学的做法。(不会写的字用拼音代替)
我从家里带了两本书,放到图书角让大家看。
这个图片真漂亮,我要剪下来保存。
我觉得______(填人名)的做法好,______(填人名)的做法不好,为了更好地管理班级图书角,请你围绕上述同学的做法,为班级图书角贡献两个金点子:
(1)___________________;
(2)__________________。
18、看图写话。(15分)
小朋友,仔细看图,图中的孩子们在做什么呢?哦!原来是秋天来了,小朋友,快去找找秋天吧。
19、把下列各组词语排列成句子写下来,并加上标点。
1、娃娃 普及 抓起 从 电脑 要
________________________
2、不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口
________________________
3、各种各样 大海里 鱼 有 的
________________________
4、精彩 的 今天 足球赛 极了
________________________
5、许多 有 北京 公园 风景优美的
________________________
20、看图写话。
仔细看图,说说图上画的是谁?它们在干什么?请你展开想象写一写。下面词语宝库里的词语能帮助你把文章写得更加具体、生动有趣。
★词语宝库:风和日丽、小花猫、小白猫、玩耍、掉进河里、白鹅、得救
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