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湘潭2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我能加不同的偏旁组成新字,再组两个词。

     

     

  • 2、看拼音写词语。

     dān yōu yú chǔn qiáng zhuàng chān 

               

     

  • 3、照样子,写一写。

    例:冻得打哆嗦   热得________   笑得________

    例:明亮的眼睛   ________的头发     _______的树叶

  • 4、读读课文《 植物妈妈有办法 》,填空。

    孩子如果已经长大,就得告别_______________。课文中讲的植物妈妈有________________________________, 它们让孩子离开自己的办法分别是:1.________;2.________;3.________;4.________

  • 5、比一比,再组词。

    ( )       ( )       ( )       ( )

    ( )       ( )       ( )       ( )

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我是拼写小能手。

    1.“粒粒皆辛苦,我们要爱惜shí  wù

    2.听到mìng lìng,它立刻睁开yǎn jīng,张开zhuǎ zi,像箭一样冲了出去。

    3.狐狸shén qì  huó xiàn地走在老虎的前面。

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断下列句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”

    1鸡冠花一词中的读作“ɡuàn”         ______

    2程门立雪讲的是杨时求学的故事。       ______

    3)《沉香救母》中血痕印痕意思是一样的。   ______

    4)《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。______

  • 8、判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。

    1、狐狸和白兔是好朋友。_______

    2、狐狸拿走了胡萝卜,留下了胡萝卜缨给白兔。______

    3、公鸡不跟狐狸做朋友了。______

    4、狐狸最后知道错了,跟小动物们成了好朋友。_______

  • 9、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

    【1】《登鹳雀楼》这首诗告诉我们只有站得高,才能看得远。( )

    【2】玲玲不小心把画弄脏了,她又画了一只可爱的小花猫。( )

    【3】葡萄沟盛产葡萄。( )

    【4】日月潭在我国台湾省,那里的奇石特别有名。( )

    【5】曹冲想到了一个称出大象重量的好办法。( )

  • 10、判断对错。  

    1的第四笔都是丿   ____

    2的第四画是横折折折钩   ____

    3的读音相同读作“jù”,都是半包围结构。 ____

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、同步阅读。

    云是怎么变成雨的

    我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到了冷空气,云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。这些小冰晶碰来撞去,小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上,小冰晶变得胖胖的、重重的,在半空里站不住脚就会往下掉,往下掉,往下掉。

    小冰晶们往下掉时,遇到下边的热空气,就又化成了一滴滴的小雨点儿。

    滴滴答,滴滴答!雨点儿落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。

    1选择合适的词语填空。

    一片片 一粒粒 一滴滴。

    _____小冰晶 _____云   ______小雨点

    2填空。

    云是______变成的,小冰晶是______变成的。小冰珠往下掉时,遇到下边的______,就化成________

    3雨点儿都落在了哪些地方?

    ________________

  • 12、课外阅读。

    我不怕,你们不要担心

    地震给北川县带来重大的损失。地震后的第2,救援队在北川县一个幼儿园的瓦砾堆中,发现了一个小女孩。

    小女孩的双脚被卡住,下半身沾满鲜血。得赶快救护!救援队忙开了。大家恨不得长出一双神手,把小女孩从瓦砾中抱出来。但是简陋的工具,使救援速度很慢。看到救援人员着急的神情,小女孩安慰道:“叔叔,我不怕,你们不要担心。

    两只老虎,两只老虎,跑得快,跑得快,一只没有眼睛,一只没有尾巴,真奇怪……”小女孩子居然还唱起了儿歌!

    获救后,小女孩说:“我唱歌就不会觉得痛,还会让叔叔们轻松。

    1.读短文,  画出描写小女孩被困时的情况的句子。

    2.  画出小女孩说的话和唱的歌。从小女孩的话语中,我们知道这是一个 的孩子。

    3.你喜欢这个小女孩吗?从她的故事中,你学到了什么?

     

  • 13、读一读,做一做。

    比脖子

    一次,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

    长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”

    乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”

    水牛在旁边一声不吭。

    长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”

    水牛诚恳地说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨,结实的脖子拖梨、拉车,为人类干活儿。”

    听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。

    1课文有_____自然段。水牛的话是第_____自然段。

    2长颈鹿的脖子__________。它的脖子能__________

    3乌龟的脖子__________。它的脖子能__________

    4水牛的脖子__________。它的脖子能__________

    5听了水牛的话,为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了?

    _______________

    6你最喜欢谁的脖子?为什么?

    _____

  • 14、快乐阅读

    葡萄沟(节选)

    葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

    【1】这段话共有( )句话。

    【2】作者用___________________________________这些表示颜色的词语列举了葡萄的颜色,这些颜色用文中的一个四个字的词语来概括就是_______

    【3】文中“一大串一大串”说明葡萄长得很_______。(茂盛     高大)

    【4】下面可以用来代替“准会摘下最甜的葡萄”中的“准”字的词语是( )(准备 一定   准确)。

    【5】用横线“ ”画出可以看出维吾尔族老乡热情好客的句子。

  • 15、短文,完成练习。

    西湖的景色,一年四季都很美丽。春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。夏天,浮萍碧绿,荷花映日。秋天,桂花飘香,菊花争艳,冬天,腊梅迎着风雪开放。 

    1.短文共有        话。 

    2.下面的植物是什么季节的?请在括号里写下来。 

    菊花(    )  浮萍(    )   桃花(   ) 腊梅(    ) 

    垂柳(    ) 荷花(    ) 桂花(   )  

    3.哪一句话讲了短文的主要内容,用“﹏”画出来。 

    4.作者举                             七个景物说明西湖景色美。 

    5.作者按           的顺序来写西湖的景色。 

     

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、填空。

    有趣的动物

    老师问:“你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?”

    东东说:“我喜欢鹦鹉,因为它会学人说话。”

    西西说:“我喜欢________,因为它的尾巴好像降落伞。”

    田田说:“我喜欢萤火虫,因为它______________。”

    我说:“_________________。”

  • 17、按要求写句子。

    1)小熊把风筝挂在高高的树枝上。(改为字句)

    __________________________________

    2)风筝飘哇飘到了松鼠家门口。(仿写句子)

    __________________到了__________

    3如果你愿意和好,放一只风筝吧!(用带点词写句子)

    __________________________________

    4)老虎正在寻找食物。(把句子写具体)

    __________________________________

  • 18、《敕勒歌》诗中没有直接写人,但我们却可以感觉得到草原的主人。你从诗中感受到这里生活着的是怎样的人?

    答:__________________________________________________________________

  • 19、扩展句子。

    1、小猴子爬上葡萄架。            

    小猴子__________地爬上葡萄架。

    2、我走在回家的路上。我_____________地走在回家的路上。

    3、小猴子吃起葡萄来。 

    小猴子______________地吃起葡萄来。

    4、校园里传来笑声。 

    __________的校园里传来__________的笑声。

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    仔细看图,结合图写上几句话。要写清什么时间,都有谁,他们在做什么?想一想,写下来。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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