莆田2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、 按原诗填空。

2、我会背也会写。

(1)白日依 _________，黄河人海流。欲穷 ___________。更上一层楼。

(2) 飞流直下___________，疑是银河落九天。

(3) 小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的__________，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫____________。

(4)在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，___________地蹲在山头，望着翻滚的云海。

3、按要求完成下列各题。

1.近义词我知道。

忽然—(　　　)　顿时—(　　　)

告诉—(　　　)　惊奇—(　　　)

2.反义词我会写。

仔细—(　　　)　降落—(　　　)

告诉—(　　　)　高兴—(　　　)

3.照样子,写词语。

许许多多(AABB式)

很多很多(ABAB式)

4、我会加偏旁组成新字，并组词。

见____(　　　)____(　　　)　果____(　　　)____(　　　)

台____(　　　)____(　　　)　车____(　　　)____(　　　)

5、辨字组词。

慢（________）     采（________）     陈（________）     密（________）

漫（________）     彩（________）     阵（________）     蜜（________）

便（________）     泼（________）     底（________）     炎（________）

使（________）     波（________）     低（________）     严（________）

6、读拼音，写汉字。

wēn  nuǎn   shǐ jìn pì  ɡǔ   lónɡ zhōu   bì  lǜ

mín  zú   xún  zhǎo   shén zhōu jīnɡ  línɡ zhōu wéi

7、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_______）

2、小鸭子用鼻子拱雪。（______）

3、小猪用扁嘴巴铲雪。（______）

4、小黄狗用两只后腿扒雪。（_______）

8、判断对错，正确后面打“√”，错误的后面打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，在句中的意思是“看见”。   （______）

【2】《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。 （______）

【3】《雾在哪里》一课中“我要把大海藏起来”和“我要把自己藏起来”两个句子用一样的语气来读。  （______）

【4】默读课文时，可以发出声音。  （______）

9、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

短文：

青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”　　

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。（_____）

【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。（_____）

【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。（_____）

10、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____

(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____

(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____

(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____

11、阅读短文，完成练习。

小草和土地妈妈

在土地妈妈的精心哺（bǔ）育下，小草长得越来越繁茂了，竟成了绿油油的一片，漂亮极了。

一天，天空黑沉沉的，电光一闪一闪的，雷声轰（hōng）隆（lōng）隆作响，狂风越刮（guā）越大。大柳树说：“暴（bào）风雨要来了，大家当心啊！”小草听说暴风雨真的要来了，急得呜（wū）呜地哭起来：“暴风雨要来了，我们该怎么办呢？”土地妈妈安慰小草：“不要哭，有妈妈保护你们，你们放心吧！”

风来了，雨来了。土地妈妈用手紧（jǐn）紧地抓住小草的根须（xū），用嘴把小草周围的雨水咕嘟（gū dū）咕嘟都喝了下去，小草一点儿也没受到委屈。

没过多久，风停了，雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说：“谢谢您，土地妈妈！如果没有您，我们早就被风雨吞没了。”

【1】这篇文章一共有_____个自然段。

【2】用“ ”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。

【3】请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的，雷声轰隆隆作响”。

__________________________

【4】文章最后一个自然段写小草很高兴，这是因为（   ）

A.风停了，雨停了

B.小草战胜了暴风雨

C.土地妈妈抓住了小草的根须，喝下了小草周围的雨水，保护了小草

D.小草长得漂亮

12、阅读《中彩那天》一文，回答下列问题。

  第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”

  父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

  一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。

  当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

  我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。

  我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。

“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。

  母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。

  第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。

  成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。

【1】我迷惑不解的原因是什么？

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【2】从“可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。”这句话中你体会到了什么？

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【3】如何理解“中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。”？

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13、阅读短文，完成下列各题。

马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。

春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈，他们一边跳舞，一边随着春风生长。

夏天，太阳把大地烤得火热，人们来到草地上玩。人们往小草上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

秋天，一阵凉风吹来，他一下子变得面黄肌瘦了。

寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里，等第二年春天来了，她又从土里钻出来。

我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。

【1】全文一共（       ）个自然段。

A．5

B．6

C．7

D．8

【2】（       ），小草变得面黄肌瘦了。

A．春天

B．夏天

C．秋天

D．冬天

【3】“小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈”这句话运用了（       ）修辞手法。

A．拟人

B．比喻

C．对比

D．排比

【4】你喜欢小草吗？说说你喜欢的理由。

_____________________________

14、按课文内容填空并回答问题。

春季里，（ ），花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿（ ）。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。（ ）勤耕作，（ ）带月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年（   ），大家笑盈盈。

1.根据课文内容在括号里填上相应的字。

2.数一数儿歌总共有（ ）句话。

3.照样子，写句子。

谷像黄金粒粒香。

像：‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗

4.读了儿歌，我知道了：

‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗

15、我会根据课文内容和积累填空。

1.春天来了！春天来了！她在柳枝上 ，在风筝尾巴上 ；在桃花、杏花 ；还在白居易的古诗“野火烧不尽，   ”里。我还在课外读到的诗句“   ， ”中找到了春天。

2.元宵节， ，大街小巷人如潮。

3.微微风簇浪，   。

4.《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有： 、 、大树、积雪，我知道枝叶 的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是 。

5.学了寓言故事《亡羊补牢》，我明白了   的道理。课外我还读过《 》这个寓言故事。

16、口语交际练习。

我们的地球只有一个，因此我们要爱护环境，保卫地球，试着写几个保护环境的标语。

①

②

17、我会仿照例句写句子。

例1：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。

孩子们把千人糕吃完了。______________________________

例2：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

________________________

18、按要求写句子。

1．门前开着鲜花。          门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子把句子写具体）

山坡上长满了小草。          山坡上长满了________________________ 小草。

2．古人把贝壳当作钱币。        贝壳被古人当作钱币。（照样子写一写）

一条小河把去路挡住了。          ___________被_______________________。

3．小毛虫     一片     一条     叶子上     趴在   （组成一句通顺的话，并打上标点。）

________________________________________

19、我会照样子仿写句子。

（1）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

_____________________________

（2）例：我发现燕子的尾巴像剪刀。

我发现弯弯的月亮像___________________。

我发现_____________像_____________。

20、作文。

写一篇日记，以“今天真开心”为题。要求：写清楚为什么开心，语句要通顺。