宁波2025学年度第一学期期末教学质量检测二年级语文

1、读拼音写字。

yuán                                jù                           zhí                         jīng                           lì

公( )             ( )子               笔( )               ( )灵            合( )

团( )               文( )             ( )树               ( )过            胜( )

2、根据课文内容填空。（《拍手歌》）

课文一共介绍了八种动物，其中_____、_____羽毛美丽，_____、_____歌声优美，_____、_____会在空中飞翔，_____生活在丛林深处，_____生活在竹林中。

3、看拼音，写词语。

mián hua（_____）   hóng qí（_____） péng you（_____） xiě xìn（_____） chéng shì（_____）

zāi nàn（_____）  zhàn shì（_____）  sàn bù（_____） chàng gē（_____） shí wù（_____）

4、把下列词语补充完整。

1.__________天堂，__________苏杭。

2.欲穷千里目，更上______________。

3.五岳归来__________，黄山归来不看岳。

4. _____________甲天下。

5.飞流直下____________，疑是银河____________。

5、比一比，再组词。

浇（______）  候（______） 腊（______） 渴（______）

绕（_____）   猴（______） 错（______） 喝（______）

6、看拼音，写词语。

jǐng yán     xīn kǔ     zhī shi     xióng māo

qíng lǎng     chéng shì     lóu céng     dù pí

7、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

【1】一把同学______

【2】一盘鱼______

【3】一双眼镜______

【4】一头牛______

【5】一颗树______

【6】一条小路______

8、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）

2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）

3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）

9、玲玲画画的故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

10、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )

【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )

【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )

11、课外阅读。

给你一个惊喜

狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊（jùn）的“美男子”。

可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。到后来，一头金发全掉光了。

阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。

“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。

自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。

“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。怎么出去呀？自己变成了难看的光头。阿美干脆钻进被窝里不吭声。

不知过了多少时候，“叮……”电话铃声响了起来。

“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”

“阿美，我们还等着你来守门呢！”

阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！

“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。

哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。

【1】用“ ”画出阿美头发掉光的原因。

【2】阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（ ）

A．他生病了。

B．他想睡觉。

C．他怕小伙伴们笑话他的光头。

【3】小伙伴们送给阿美的惊喜是（ ）

A．送给阿美一个足球。

B．带阿美去钓鱼。

C．小伙伴们都剃了光头。

【4】阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“_____________________”

【5】现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。注意书写工整和留言条的格式哦。

妈妈：

_______________________________

阿美

10月5日

12、阅读短文，完成练习。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的[眼　眠]睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一[架   驾]小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有__________个自然段，第二自然段有__________句话。

【2】我能用“○”把文中出现的动物圈出来。

【3】在短文中的[　　]里选择正确的字，用“√”标出来。

【4】第二自然段中，“小飞机”指_____________，“机场”指_____________。

13、仔细观察图片，完成下列习题。

【1】这张车票的乘客是从______到______。

【2】本次列车发车的时间是2019年______月______日。（填数字）

【3】乘客走到______车厢（xiāng），就能找到座位______号了。（填数字）

14、阅读展示台。

【读封面】

【读片段】

第二天，看到小青蟹时，她已经走远了。 小青蟹转过身来，朝他挥了挥她的小钳子。

小螃蟹很难过。 他用钳子敲敲墙壁：“咚，咚。”那边再也不会传过来“笃，笃”的声音了。 小螃蟹一直在洞口坐到天黑。 小螃蟹心里想：小青蟹现在到哪儿了呢？她是不是每天还会晒会儿太阳呢？她身上还是那么青吧？……

不过，小螃蟹每天睡觉前还是要敲两下墙壁：“咚，咚。” 他是敲给自己听的。 然后，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起来。他难过的时候，总是这样的。

【1】这本故事书的书名是《____》。这本书的作者是____。

【2】根据片段推测小螃蟹感到孤独的原因是_______。

【3】小螃蟹难过的时候是什么样子的呢？用波浪线画出相关语句。

【4】为这本书写一句宣传语，更吸引人的是（　　）

A．《孤独的小螃蟹》是一本不错的读物，快来看吧

B．和小螃蟹一起开启寻找好朋友的奇异而又温暖的旅程吧

15、课内阅读。

山脚下有一(  )石崖,崖上有一(  )缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一( )河，河边有一(   )大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。

【1】选字填空。

条 道 棵  堵

【2】根据片段内容填空。

寒号鸟把（_______）当作自己窝,和 （________）作了邻居。

【3】为加点字选择合适的读音。

háo  hào

(1)操场上传来嘹亮的口号（_______）声。

(2)看到小金鱼死了，弟弟号（______）啕大哭。

16、把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。

1.伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水

_____________________

2.大禹 代代相传 治水 故事 的 被

_____________________

17、照样子，写句子。

（1）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

柳树长出芽，_________________。

（2）例：小鸟在我们前面飞。　小鸟在前面给我们带路。

雪飘落到地上。_________________。

18、一吹　　小草　　春风　　长出来了   就  嫩绿的

_______________________________________________

19、按要求写句子。

【1】给下面的句子加上标点。

  ，   。   ？   ！

（1）我多想有一枝马良的神笔啊（_______）

（2）大熊猫为什么没有灭绝 （_______）

【2】照样子根据问题把句子写具体。

例：夜空中有星星。（什么样的星星？）

夜空中有明亮的一闪一闪的星星。

河里有小鱼。（什么样的河和小鱼？）

_______________________________________

【3】气球上画着一张可爱的笑脸。（用“可爱的”说一句话）

_______________________。

【4】嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。（仿写）

________是_________，__________也是___________。

【5】湖水像一面镜子。（仿写）

___________像______________________。

【6】照样子写句子

例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。

____________。__________

20、看图画，写一写。

提示：图画上都有谁？发生了什么事？他们会说些什么呢？请你发挥想象力，写几句通顺的话。