渭南2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、比一比，再组词。

屁（ ）  弟（ ）  合（ ）  经（ ）

尿（ ）  第（ ）  舍（ ）  劲（ ）

2、根据课文内容填空。

（1）与朋友交，___________________。

（2）人们找到了自然规律，编成了《数九歌》：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，________________________，八九雁来，___________________，耕牛遍地走。

（3）天苍苍，野茫茫，______________________________________。

（4）古人云：“志当存_________”。一个人要树立远大的理想，并为之奋斗，我们始终坚信“_________事竟成”。

3、用部首查字法查出下面的字，再填一填。

4、写出下列词语的近义词。

突然——        立刻——       惊慌——

5、古诗填空。

1．__________高百尺，____________摘星辰。

2．天___________，野__________，风吹草低见牛羊。

6、读拼音写汉字。

（1）小gū niáng mào着大雨，跑到yóu jú，把亲手biān zhī的wéi巾寄给灾区需要bāng zhù的人。

（2）wēn nuǎn的春天，jīng líng的孩子们来到森林和松鼠做yóu xì。

7、必读书目考查（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】《小猪变形记》中小猪最后终于明白还是做自己最好。（______）

【2】《红鞋子》中红鞋子最怕猫，所以它和老鼠成了好朋友。（______）

【3】闹闹的奶奶耳背但却让闹闹变得有礼貌了。（______）

【4】“没头脑”学习成绩不好，不管他记什么都打个折扣，缺点零头。（______）

8、判断题

1．老渔夫为了救三毛才掉下河死了。（____）

2．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。（_____）

3．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（____）

4．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花摘了，送给爸爸了。（____）

5．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币。（____）

9、根据课文内容判断对错。  

（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____

（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。____

（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____

（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。____

10、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）

【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）

【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）

【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）

【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

11、课外阅读。

大墙下的小花苗

春风劲儿真大，把一（   ）花种子丢落在了一（   ）大墙的阴影里。不久，种子变成了一（   ）小花苗。大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

【1】从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。

【2】给第1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。

①颗  ②粒  ③道  ④堵  ⑤株

【3】在文中□里填上合适的标点符号。

【4】给文中第2自然段画线的句子换个说法，意思不变。

_____________________________________

【5】这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗____________。

【6】小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光，主要靠__________________。

【7】在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？请写下来。

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12、课外阅读。

比脖子

有一天，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起了。

长颈鹿一抬头，摘下了树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子你们能摘到吗？”

乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快就能缩进去，谁也没我这脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子，问道：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛慢腾腾地说：“你们都有好脖子，给自己带来方便。我只有粗笨、结实的脖子，拖犁、拉车……为人们干活。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头。乌龟呢，它也害羞了，一下子把脑袋缩进了壳里。

1．长颈鹿脖子的特点是__________，能______________________；乌龟脖子的特点是__________，能_________________________；水牛脖子的特点是________________，能___________________。

2．听了水牛的话，长颈鹿和乌龟各有什么反应？用“——”画出来。

3．长颈鹿、水牛、乌龟这三种动物，你最喜欢谁？为什么？

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13、读一读，然后按要求去做。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

它们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

它们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小样要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子菜好吃呢！”

它们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

（1）短文有   个自然段，第二自然段有 句话。

（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是 。

（3）萝卜吃   ，白菜吃 ，西红柿吃   。

（4）你还知道哪些蔬菜，至少写出三种。

14、课内阅读。

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田野里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。

【1】这段话共有( )句话。

【2】读一读，填一填：

断断续续地( )          ( )极了

转得( )            不住地( )

风娃娃来到______，使劲向___________，让秧苗__________。

【3】照样子，你会写吗？

断断续续       ______________       ______________

15、读句子做题。

收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。

【1】这句话中，读音是轻声的两个字是________。

【2】请用“干”字的不同读音组词。

干（gān）________       干（gàn）________

【3】请用“有的……有的……”写一句话。

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16、句子加工厂。

A．曹冲 孩子 是 聪明 一个 的

_____________________________

B．妈妈 睡梦中 真 的 美丽

_________________________

C．阳光 大地 灿烂的 绿色的 沐浴着

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D．天上的云朵好像______________________

E．水彩笔把画弄脏了。（改为“被”字句）

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17、想一想。

如果是你，你怎么画风呢？

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18、我会填句子。

（1）____________一边____________，一边____________。

（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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19、仿照例句,试着把下面的句子说具体。

例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。

　　　　　　的天空飘着　　　　　　的云朵。

20、我会看图写话。