杭州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、快乐积累

1.____________________，沿河看柳。

2.欲穷千里目，____________________。

3.飞流直下____________，疑是银河落__________。

4.树无根不长，____________________。

5.雪孩子救了_________后化成了______，在太阳的照射下，又变成________。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了____________。

2、照样子，写一写

例：又细又长

______________ ____________ ______________

例：绿油油

____________ ___________ ____________

例:高高兴兴

___________ ____________  ___________

3、常识积累——根据部首查字法的要求填空。

4、组词。

厂_______   纺_______   技_______    历_______

广_______   仿_______   枝_______    厉_______

极_______   成_______   劳_______    沿_______

级_______   城_______   旁_______ 没_______

5、比一比，再组词

休（________） 川（________）洋（________）场（________）

体（________） 州（________）样（________）扬（________）

欢（________） 已（________）台（________）京（________）

观（________） 己（________）抬（________）惊（________）

6、读句子，看拼音写词语。

1．春ɡū nianɡ来了，孩子们chōnɡ出家门去xún找春天。

2．bì lǜ的草地上，一棵liǚ树tǔ出嫩芽，真美啊！

3． yuán来，yóu dì yuán送来的这份lǐ物是哥哥从农cūn老家寄来的。

4．dènɡ爷爷zhí树后，露出了mǎn意的笑容。

5．妈妈常常对我说：“要xiū xi好，要zhù意保重身体。”

7、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。

1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）

2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）

3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）

4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）

8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．老渔夫为了就三毛才掉下河死了。（_______） 

2．为了看人家店里的烤鸭，三毛被弹簧门撞翻在地上。（_______） 

3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。  （_______）

4．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（_______）

5．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花栽了，送给爸爸了。（_______）

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )

10、课文回放亭。判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。

【1】《狐假虎威》中狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。   （____）

【2】《风娃娃》一文中，风娃娃为人们做了好多好事，如把风筝吹上天。   （____）

11、阅读。

捉虫能手

稻田旁边挂起了光荣榜，上面写着：“捉虫能手：青蛙、蟾蜍。”

青蛙一看就生气了：“蟾蜍，不就是小朋友讨厌的癞蛤蟆吗？他算什么捉虫能手！”

傍晚，青蛙找到牛大伯说：“牛大伯，您整天在田边，您说谁会捉虫？为什么光荣榜上蟾蜍也是捉虫能手呢？我每天辛辛苦苦地捉虫子时，从来没有看见过那个丑家伙。”

牛大伯笑笑说：“你白天捉虫，晚上谁来接班呀？”这时候，从草堆里跳出一只蟾蜍。牛大伯说：“瞧，他来上夜班了！”

蟾蜍开始捉虫了，捉了一只又一只。青蛙一看，明白了，原来是自己错怪了蟾蜍，他不好意思地低下了头。

【1】光荣榜上写着：“捉虫能手：________、________。”白天________捉虫子，晚上________接班。

【2】“蟾蜍，不就是小朋友讨厌的癞蛤蟆吗？他算什么捉虫能手！”我们读这句话时，应读出________的语气。

【3】青蛙知道自己错怪了蟾蜍后，心里会想些什么呢？又会怎么做呢？

青蛙一看，明白了，原来是自己错怪了蟾蜍，他不好意思地低下了头，心想：_____________________

12、课内阅读。

窗前的红气球

戈里亚病了，躺在床上一动也不能动。他得的是传染病，医生规定，谁也不准来看望他。

戈里亚呆呆地望着窗户。可是，从三楼能望到什么呢？除了天空以外，什么也看不见了。真没意思！

突然，戈里亚看到一个红气球升了上来，在他房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始动了起来，一上一下，一上一下。这是怎么回事？

戈里亚仔细一看，原来气球上了画了一张小脸。这下戈里亚可猜出来了，准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好象看见米萨正拽着气球的绳子，卡佳一定紧挨着米萨，其他同学也都站在那儿，说说笑笑。

窗前的红气球，还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。

1.我能把字写对。

（ ）球 　（ ）院 　　

发（ ） 　　房（ ）

2.读一读句子，注意加点字的字，并照样子把句子补充完整。

例：戈里亚呆呆的望着窗户。

（1）小鸟在枝头（　　　　 ）的歌唱。

（2）我们在（ 　　　　）的听讲。

（3）同学们（ 　　　　）的玩耍。

3.“戈里亚望着那张逗人的红气球，高兴地笑了。”戈里亚为什么笑了，他的心里会想些什么呢？

13、课外阅读。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化作土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

【1】一年有_____、_____、_____、_____四个季节。

【2】春天的树上，长出__________；夏天的树上，挂满__________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。

【3】“大自然的邮票”指_________。

【4】你最喜欢哪个季节的树呢？说说你的理由。

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14、精彩片段赏析。

果然，红眉毛没有骗人。丁丁把那顶很小很小的帽子接过来往头上一放，嘿，真有意思！马上她的个子就一点点缩小起来；越缩越小，一直小到和一个蚂蚁一样大才不缩了。当然啰，这时候，红眉毛给她的帽子就能很合适地戴在她头上了。

现在，丁丁自己变小了，她看到的东西就好像都变大了。比方说，丁丁面前的那棵海棠，看起来就像炼钢厂的烟囱，她坐的那块石头就变成了一座小石山，小草就像一棵棵大树，沙粒就像一块块圆石头。丁丁真高兴。新鲜玩意儿多极了，可惜现在时间不够，不能让她慢慢地看完这个，又看那个，她催红眉毛，马上带她找“什么都能知道”老师去。

【1】片段中的红眉毛送给丁丁________，让丁丁变得__________。

【2】丁丁变小后，她看到的东西发生了什么有趣的变化？连一连。

海棠　　　　　　石头　　　　　　 　小草　　　　　　　沙粒

圆石头　　　　　炼钢厂的烟囱　　　　　大树　　　　  小石山

15、阅读短文，完成练习。

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太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料，在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着：“哗啦啦，哗啦啦，我们树叶顶呱呱，树苗会长大，全靠我们啦！”

这一年，天大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树跟又吸足了充足的水和养料，并把它们送到树梢，落光了叶子的树又长出小树叶来了。新长出的小树叶虚心多了，因为它们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！

（1）文中有（   ）个自然段。

（2）请你在短文前的__上加一个适当的题目。

（3）你认为是树根重要还是树叶重要，为什么？

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（4）你想对树叶说什么？请写下来。

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16、按要求 写句子。

（1）有一棵       渡口旁       我们村       枫树       的（连词成句，并加上标点符号）

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（2）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（用加点的词语造句）

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（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，补充句子）

弟弟___________________，____________________跑回了家。

（4）看到同学乱丢垃圾，你会对他说：“______________________”

17、请选词说话。

留连忘返：

隐蔽：

18、句子大擂台。

1.官员们一边看一边议论。（加点词语造句）

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2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）

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3.妈妈真该好好睡一觉。（变成反问句）

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4.石头有多重，大象就有多重。（加点词语造句）

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19、听录音，写出你所听到的词语。

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20、看图写话。

一天，狐狸看到葡萄架上结满了葡萄，可他跳来跳去都摘不到一颗。于是他指着架上的葡萄说：“这葡萄是酸的。”小松鼠和小兔听了狐狸的话，都不敢吃。这时，来了一只聪明的小猴子……请你看图接着写一写。

（词语提示）狐狸　小猴子　小松鼠　小兔　葡萄　味道酸　甜津津 聪明　爬上　轻巧　摘下