绍兴2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。

船  ——（_______）（________）    括   ——（_____） （_______）

喝 ——（______）（________）    标 ——（_____）（________）

2、读拼音，写词语。

nán  wàng（______）　　　tóng  zhì（______）　　　huā  pào（______）　　pō  shuǐ（______）

biǎn dan（______）　　　  chǎn  yè（______）　　　 duì  wu（______）　　 zhàn  shì（______）

3、词语搭配

清新的（_______）   （_______）的太阳   （_______）的月亮

（_______）的嘴巴   （_______）的地毯   洁白的（_______）

（_______）的尾巴   （_______）的草地   （_______）的湖面

4、根据课文内容填空。

1．“墙角_________梅，凌寒_________开。遥知__________雪，为有暗________来。”是宋代诗人_____________ 写的《____________》。

2．_________喜暖在南方，__________耐寒守北疆。

3．你拍十，我拍十，________ 动物是大事。

4．“夏季里，________ 忙，采桑养蚕又插秧。”表现了农民伯伯的忙碌。

5．“路人借问遥__________，怕得____________应人。”写出了孩童垂钓时________ 的神情。

6．“欲穷__________，更上________。”这两句诗告诉我们：___________________。

7．“飞流直下___________，疑是银河__________。”运用了夸张的写法。

5、按课文内容填空。

（1）我发现_______是春天的眉毛，_______是春天的眼睛，嫩芽是春天的音符，小溪是春天的琴声。

（2）《神州谣》中写了_______、长江、_______、珠峰和_______。

（3）本学期我们学习了两个寓言故事《揠苗助长》和《____________》，我们还学习了_______故事《羿射九日》和_______故事《青蛙卖泥塘》。

6、看拼音，写词语。

zǐ xì gōng píng   dì yī   lún liú

7、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。

1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的，没有错。（_______）

2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 （_______）

3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。（_______）

4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。（_______）

5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。（_______）

1928年，朱德和毛主席在井冈山会师了。（_______）

8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）

【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）

10、我能根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】黄山风景区在我国安徽省西部。（_____）

【2】大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（_____）

【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。（_____）

【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_____）

11、短文，按要求做题。

秋天

①秋天到，小树摇，摇落树叶当邮票。

②委（wěi）托（tuō）秋风邮递员，去把信儿四处捎（shāo）。

③一封嘱（zhǔ）咐（fù）小燕子，祝它南迁（qiān）别冻着。

④一封交给小松鼠，冬季粮食早备好。

⑤一封捎给小青蛙，冬眠（mián）住宅（zhái）快修（xiū）好。

⑥投了这封捎那封，一会儿邮票用完了。

【1】秋风把信捎给了_______、_______和_______。（填序号）

①雄鹰   ②小青蛙   ③狐狸 ④小松鼠 ⑤鲤鱼 ⑥小燕子

【2】读了这首儿歌，我知道秋天到了，小 动物们各准备什么。（连一连）

小松鼠               小青蛙               小燕子

南迁                      备粮                 冬眠

12、读短文，做练习。

新年就要到了，粮仓（cānɡ）里的豆娃娃们议论开了。

黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”

“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。”

圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？”

“呼——”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。”

豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”

豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门，“啪——啪——啪——”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？

胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！

豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”

【1】这篇短文共有（______）个自然段，第6自然段共有（______）句话。

【2】从文中找出下列词语的反义词。

漆黑——（______）  伤心——（______）  明白——（______）

【3】豆娃娃们为什么给青蛙妈妈送贺卡？原因是（   ）。

A.青蛙妈妈帮他们捉害虫 B.青蛙妈妈喜欢贺卡

【4】青蛙妈妈到底哪儿去了？（   ）

A.出门远行。 B.青蛙妈妈在冬眠。

C.青蛙妈妈在池塘。 D.青蛙妈妈捉害虫去了。

13、课内阅读

从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

【1】课文选自《_____》。 

【2】一共有（____）个自然段，第4自然段有（_____）句话。

【3】雾把什么藏了起来？在课文中用“_____”画出来。

【4】读句子，照样子写一写。 

例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。

雾把（____________） 藏了起来。无论是（__________________） ，还是（_______________________） ，都不见了。 

【5】课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？

_______________________________。

14、阅读短文，回答问题。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只小鸟在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂（ánɡ）头问：“鸟姐姐，你们快乐吗？”小鸟说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】这篇短文共有____个自然段，文中写到的小动物有：________、________、________、________。

【2】照样子写词语。忙来忙去（ABAC式） ____________ ____________ ________

【3】从短文的语言描写中，我们知道了蚂蚁的快乐是____________，小鸟的快乐是_____________。

【4】快乐在哪里？请在文中用“   ”画出来，并工整地抄写在横线上。  

15、课内阅读我最棒。

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】这段文字共有__句话。

【2】文段中表示颜色的词有____、____。

【3】用“　　”画出表示那个人喜欢小葫芦的句子。

【4】这个人的葫芦后来怎么样了呢？

_________________________

16、按要求写句子。

1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（写比喻句）

______________________

2．例：我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。（连续用上三个动作词造句）

______________________

3．例：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（仿写句子）

______________________

4．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（用带点词语造句）

______________________

5．它　味道　的　特别　难道　很　吗（连词成句，并加上标点符号）

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17、造句。（12分）

一边……一边……： 。

伟大：   。

梦想：   。

温和：   。

18、我喜爱的小动物

我们看到了“大象的耳朵”是耷拉着的;“蜘蛛开店”没有成功;青蛙的泥塘也没有卖出去……这些小动物们都太有趣啦!

同学们,你最喜欢的小动物是什么?它有什么生活习性和特点?

你一定收集了许多有关小动物的资料,让我们一起来分享、交流吧!

1.你喜爱的小动物的名字:  

2.它的生活习性和特点:  

19、从下面的词语中选择两个，各写一句话。

“有时候……有的……” “才”   “到底”   “好像”

（__________）—_________________________________

（__________）—_________________________________

20、我是运动小高手。

小朋友，你在课文都喜欢参加什么运动呢？你喜欢运动吗？写一写。