漯河2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、我会照样子写词语｡

1．一望无边（带有数字的词语）

2．明亮（两个意思相近的字组成的词语）

3．捧腹大笑（形容笑的词语）

2、写出加点词语的近义词。

1、她是我的好伙伴。   （________）

2、如果我是风娃娃，我要去好多地方旅行。   （________）

3、周末我会帮妈妈整理房间。   （________）

4、玲玲非常喜欢语文课。   （________）

3、做动作，填词语。

（_____）篮球 （_____）飞机   （_____）电视 （_____）音乐

（_____）笛子 （_____）衣服   （_____）开水 （_____）牛奶

（_____）衣襟 （_____）进去   （_____）树苗 （_____）起她

（_____）着信 （_____）邮票   （_____）出笔 （_____）地址

4、古诗填空。

1、（____________）江山丽，春风（______）。

2、春眠不觉晓，（________）闻啼（_____）。

3、（_______________），（________）乃发生。

5、跟我一起填。

数量少              数量多

一________筷子        一________筷子

一________花          一________花

一________人          一________人

6、加偏旁组成新字，再组词。

青（       ）        （       ）

7、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“沙”“翅”“耐”这三个字在书写时都要写得左窄右宽。（______）

【2】《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。（______）

【3】《画杨桃》告诉我们：同一事物从不同角度看会有所不同。（______）

【4】“这是语文书。”和“这是语文书？”两句话的意思一样。（______）

8、《雪孩子》中的雪孩子最终变成了一朵很美的白云。 _____

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“危楼高百尺”是说山寺的楼很高，有一百尺。____

【2】诗人“不敢高声语”，是因为怕打扰山寺里的人。____

【3】“手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法。____

【4】《敕勒歌》描写的是草原壮丽富饶的风光。____

【5】“风吹草低见牛羊”中“见”读“xiàn”，是显现的意思。____

10、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________

【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________

11、读下面短文，按要求做题。

登上长城

今天，是我到北京的第二天，我和妈妈终于登上了长城。

长城真高呀!比我家住的六层楼还高出许多。它全是用大块大块的石头砌成的。

长城真长呀!我一边爬，一边看着弯弯曲曲的长城，从这个山间连到那个山头。

长城真美呀!来玩的人很多，有中国人，还有外国人。我站在长城长往下看，火红的树叶像红色的海洋。妈妈告诉我，这叫枫叶。

大人们常说：“不到长城非好汉。”我也登上长城了，我也是好汉。

【1】短文共有( )自然段。分别写了长城的( )、( )、( )的特点。

【2】第四自然段有（_____）句话。第（_____）句写了来长城的人多。

【3】照样子写词语

弯弯曲曲（________） （_________）

【4】“我也是好汉了”原因是________________________

【5】我知道长城下有火红的树叶的树木的名字叫（____）。

12、阅读

小  闹  钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

（1）我会给短文标上自然段序号。

（2）我知道短文中的“好朋友”指的是：   。

（3）我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

（4）我喜欢小闹钟是因为   。

13、阅读下面的绘本片段，完成练习。

紫花地丁的种子乘坐“出租车”传播。紫花地丁的种子上有美味的含油附着物，蚂蚁拖着种子边走边吃，吃完含油附着物以后，就把种子随便扔在某个地方，那里就会长出一棵新的植物。

【1】文中的“出租车”指的是（       ）（填序号）

A．

B．

【2】紫花地丁是靠（       ）传播种子的。（填序号）

A．太阳

B．风

C．动物

D．水

14、奶奶心里照样甜

中午，太阳像一个大火球，把大地烤得滚烫滚烫的。树上的知了有气无力地嘟囔着：“热啊，热啊！”

奶奶躺在大树下的躺椅上，摇着大蒲扇，给我讲故事，故事讲完了，我抬头看了看奶奶，只见豆粒般大小的汗珠不断地从奶奶的额头上沁出来。

我转身进了屋，把妈妈给我的零用钱拿了出来，飞快地跑向冰棒摊，买了一支冰糕。我要把它送给奶奶，让她解解署。往回没跑几步，“扑通”一声，我滑倒在地。奶奶闻声赶到，扶起了我，关切地问我摔疼没有，我举起了那支冰糕一看，呀！上面已沾上了泥巴。我不好意思地低下了头：“奶奶，我……”奶奶仿佛什么都知道了，说：“奶奶的心里凉爽着呢，比吃了冰糕还甜。”

我抬起了头，紧紧地依偎在奶奶的身旁。

【1】请写出下面词语的近义词。

依偎----（______） 关切——（______）  

仿佛——（______） 凉爽——（______）

【2】我能照样子写ABAB的词语。

滚烫滚烫   __________ __________  __________  __________

【3】请在比喻句后面打“√”。

(1)太阳像一个大火球，把大地烤得滚烫滚烫的。（  ）

(2)我抬头看了看奶奶，只见豆粒般大小的汗珠不断地从奶奶的额头上沁出来。（  ）

(3)奶奶仿佛什么都知道了，说：“奶奶的心里凉爽着呢，比吃了冰糕还甜。”（ ）

【4】我不好意思地低下了头：“奶奶，我……” 为什么“我”后面要打“……”？

__________________________________________________

【5】“奶奶的心里凉爽着呢，比吃了冰糕还甜。”你对这句话怎么理解？

_________________________________________________

15、课内阅读。

细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】在括号里填上恰当的词语。

________的葫芦藤

________的小葫芦

________的小花

【2】将葫芦的生长过程进行排序。

①结出葫芦　　　②开出小花

③抽藤长叶　　　④播下种子

正确的顺序是：______

【3】哪句话表现出种葫芦的人非常喜欢小葫芦？用“__”画出来。

16、按要求完成句子练习。

（1）玲玲把画笔收拾好了。（改为“被”字句）

____________________

（2）例：明明拿着奖杯，得意地笑了起来。（照样子补写句子）

妹妹穿着新买的花裙子，____________地在草地上蹦来蹦去。

17、读下面的短语或句子，然后仿写。

（1）例：冻得直打哆嗦 冷得像冰窖

热得直__________________ 热得像__________________

_______得直_____________ _________得像____________

（2）例：风娃娃把衣服吹跑了。衣服被风娃娃吹跑了。

这动人的故事把我吸引住了。____________________

（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温柔，有时候却很暴躁。

___________________________________

（4）例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

______________________真像_________________________。

18、造句。

（1）连忙——__________________。

（2）快活——__________________。

19、快乐课文谷。

1.用自己的话说说下面句子的意思。

危楼高百尺，手可摘星辰。

_______________

2.在作者眼里雾 “是个又淘气，有顽皮的孩子。”在你眼里呢？试着说一说。

雾是个_____________________。

3.读片段，回答后面的问题。

“小熊，我分得可公平了！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”

你说狐狸分的公平吗？说说你的理由。

__________________________

20、写话。

如果可以养小动物，你最想养什么？写一写小动物的样子和你想养的理由。