1、词语搭配我会填。
例:一个个(苹果) 一只只(_________) 一把把(__________) 一朵朵(__________)
例:(明亮)的眼睛 (_________)的头发 (__________)的阳光 (__________)的日子
2、形近字组词。
师____ 担____ 战____ 志_____ 扁____
帅____ 但____ 站____ 吉_____ 偏_____
3、我能照样子,一个字组成两个词语。
例:答 回答 答案
旁(______)(______) 车(______)(______)
怪(______)(______) 伤(______)(______)
4、照样子,在括号里填入合适的词语。
例:茂密的枝叶 绿色的凉棚
___________的天空飘着___________的气球。
___________的池塘开满___________的荷花。
5、我会查字典。
①“笨”这个字我不会读,我会用( )查字法,先查( )部,再查( )画;
②“红sè”的“sè”我不会写,我会用( )查字法,先查( ),再查( );
6、读拼音,写词语。
pí | dài |
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xiǎo | kǒng |
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jí | shí |
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zhī | zhù |
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rì | zhào |
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huáng | shān |
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7、读王安石的《梅花》,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣,然而梅花屹立不倒。________
【2】“为有暗香来”中的“暗香”,是指梅花浓厚逼人的香味。 ________
8、《称赞》一文中,小獾送给小刺猬两个大梨子作为回礼。 _____
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。 ( )
【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。 ( )
【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。 ( )
【4】古人把金属当作钱币,所以,用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )
10、判断下面说法,对的打上“√”,错的打上“×”。
【1】“如”字第3笔是“提”,要写好这个字,注意左长右短。(____)
【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。(____)
【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子,因为周恩来总理也来了。(____)
【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。(____)
【5】小蝌蚪长成青蛙,要先长出两条前腿,再长出两条后腿.最后尾巴不见了。(____)
11、阅读小木屋(阅读短文,回答问题)
灰兔发现草地上有一朵蘑菇,他不屑地说:“太小了,没劲!”走着走着,大树下又出现了两三朵蘑菇,他仍看不上眼:“太少了,等出现一大片蘑菇时再采,多带劲!”就这样,他一直往前走着,他盼望的大片蘑菇却始终没有出现……
白兔一看到蘑菇,不论大小,马上采进篮子里,一两朵也好,三五朵也罢,都不放过。
太阳快落山了,白兔的篮子渐渐满了,而灰兔的篮子还是空空的,灰兔急哭了。
白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真地说:“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇,所以才会失去满满一篮子蘑菇。
(1)本文主要讲述了 和
去 的故事。
(2)想一想,为什么后来灰兔急得哭了呢?
(3)这篇故事中,你应该向谁学习?他让你懂得了怎样的一个道理呢?
12、读一读,做一做。小马过河(节选)
妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___
(1)在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就知道了________
(2)你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话?( )
A. 别人说的都对。
B. 什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。
C. 不要听了别人的话就信以为真,要自己认真思考,亲自去尝试。
13、课外阅读。
祖 国
小燕子说:
祖国有暖暖的泥窝;
小金鱼说:
祖国有清清的小河;
小山羊说:
祖国有青青的草坡;
小蜜蜂说:
祖国有香香的花朵;
小朋友说:
祖国到处有欢乐。
【1】根据儿歌内容填空。
小燕子说,祖国有________________________;小金鱼说,祖国有______________;小山羊说,祖国有______________;小蜜蜂说,祖国有______________。
【2】从这首儿歌中,我感受到了小动物和小朋友对祖国的________。
【3】仿照儿歌再写一句。
____________说:
祖国有________________________。
14、阅读
一粒种子
①一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
②他有点儿渴了,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。
③春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”
④蚯蚓说:“那是春风。春风在叫我们到外边去。”
⑤“外边什么样儿?也这么黑吗?”
⑥“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。
⑦春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”
⑧种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!
【1】短文共_____次写到种子“把身子挺一挺”,这是他在__________
【2】一粒种子从土里长出来需要什么?选一选。(填序号)
A.温度 B.泥土 C.水 D.空气
(1)从“他醒过来,觉得很暖和”中,我知道了种子需要( )。
(2)从“他有点儿渴了,喝了一口水”中,我知道了种子需要( )。
【3】一粒种子破土而出前,他听见“________在唱歌,________在唱歌,______在唱歌,_______也在唱歌”。
【4】一粒种子破土而出后,他会看见什么?发挥想象写一写。
他看见______________,_____________,______________……
15、阅读短文,完成练习。
神奇的耳朵
太阳刚刚照亮山村,两只雪白的小兔跑进了丛林。
一只小兔说:“太静了,太静了,没有一点儿声音。”
另一个小兔说:“是啊,没有一点儿声音。我们竖起耳朵,使劲听听,看能听见什么声音。”
嘎巴,嘎巴,小草在伸展手脚。
咝咝,咝咝,蝴蝶在扇动翅膀。
滴答,滴答,露珠在花瓣上跳跃。
吱吱,吱吱,小甲虫在草业上弹琴。
“听到了,听到了。我们有神奇的耳朵!”一只小白兔说。
另一只小白兔说:“我们的耳朵都是普通的耳朵,只要我们喜爱这个世界,用心去听,就能听到所有美好的声音!”
【1】短文一共有___个自然段。在段落前用数字标出来。
【2】“咝”用部首查字法,应查部首_____,再查_____画。
【3】怎么才能让普通的耳朵能够听到神奇的声音呢?找一找,用“ ”画出来。
【4】根据短文内容连一连。
嘎巴,嘎巴 蝴蝶在扇动翅膀
咝咝,咝咝 小草在伸展手脚
滴答,滴答 小甲虫在草叶上弹琴
吱吱,吱吱 露珠在花瓣上跳跃
16、按要求完成句子。
(1)依据意思写诗句。
若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。
______________________
(2)照例子,组词写句子。
例:喜 喜欢 全家人都喜欢兰兰画的这张画。
照 ( ) _______________
(3)大象又高又大,身体像一堵墙,腿像四根柱子。(照例子,补充句子)
长颈鹿的脖子又______又______,______像________,______像________。
17、开动脑筋,写写标语。
有的同学洗完手后忘记关水龙头,浪费了很多水。请你写一条标语贴在水池上方,号召大家及时关闭水龙头,节约用水。
________________________________________________________
18、句子七彩虹。
A.照样子,根据提示把句子写具体。
例:(茂密的)枝叶(向四面)展开。
(1)老师批改作业。(亲爱的 认真地)
________________________________
(2)雨点落下来。(黄豆大的 迅速地)
________________________________
B.展开想象,把句子补充完整。
天上的白云,有时候变成一匹四蹄生风的白马,有时候______,有时候___________。
C.把下列名句补充完整。
(1)春江潮水连海平,____________。
(2)________________,人无志不立。
(3)遥知不是雪,________________。
(4)___________,怕得鱼惊不应人。
19、用下列词语写一句话。
发现:_____________________
可是:_____________________
20、假如老虎再次遇到狐狸,会发生什么?请你根据下面一段提示,展开合理想象,续写《狐假虎威》。
自从狐狸骗了老虎以后,整天提心吊胆地过日子,窝在家里,哪里也不敢去,饿得眼睛都翻上去了……
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