阜新2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、课文整体梳理。

升旗的时候，国旗班的战士和军乐队队员，排着__的队伍，从天安门城楼里走出来。五星红旗在__的乐曲声中，沿着___的旗杆徐升到杆顶，这时，一轮红日正从__上冉冉升起。

2、按要求做题。

1．在括号里填入恰当的字词。

一（____）崖缝   一（____）奶酪   戴着（____）

穿着（____）   冷得（____）   吓得（____）

2．写出三个含动物名称的四字词语。

________  ________  ________

3．写出三个描写景物的四字词语。

________  ________  ________

3、填空。

__________虚传 群_____环绕 __________茂盛

_______________秀 __________灯光 百闻不_______________

_____枝独秀 _____胜____迹 蒙蒙__________

4、照样子，写字词｡

（1）分别写出含有“冫”“氵”“灬”的字｡

冫：冰 _____ 氵：海 _____ 灬：热 _____

（2）写出带“笑”的词语：哈哈大笑、_________、_________｡

（3）写出节气：清明、_________、_________｡

5、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①鹅（______）大（______）②冰（______）雪（______）③寒（______）刺骨

1.今天是三九第一天，（______），天上飘着（______），一派（______）的景象。

①如（______）得水 ②害群之（______）③（______）飞凤舞

2.小明为了赶时间，字写得（______），让老师看不懂。

3.他真是（______），和他一起玩的同学都迷上了电脑游戏。

4.王老师教学经验丰富，所以在教学上（______）。

6、读拼音，写词语。

nán  shòu    yáo  dòng    jiān chí    zhù  shì

róu  ruǎn    duī   jī   shēng bìng   yuàn   yì

7、在正确的音节后面画“√”，错误的后面画“×”。

沟 gōu （___）   棚  béng （___）

够 gōu （___）   味  wèn （___）

留 líu  （___）   收  shōu （___）

搭 tǎ  （___）

8、根据课文内容判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】一年有二十四个节气。( )

【2】大象最后听取了小动物们的话，把耳朵竖了起来。( )

【3】蜘蛛给河马织了一个口罩后，决定改卖围巾。( )

【4】2020年是鼠年，那么2021年是狗年。( )

【5】《一匹出色的马》中妹妹走不动了，是爸爸抱她回家的。( )

【6】元宵节的习俗是吃粽子；清明节要去先人墓前祭扫。( )

9、判断题

1．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。（___）

2．它们用树叶叠了一架飞机。  （____）　

3．巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（______）

4．三只小猪离开家，到外面去旅游。（___）

5．王子杀死了那条巨龙。  （____）

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错 的打“×”

1．《雪孩子》中采用拟人的修辞手法将雪孩子当成人来写。（_____）

2．《敕勒歌》是北朝民歌。（_____）

3．“风吹草低见牛羊”中的“见”字读“jiàn”。（_____）

4．“危楼高百尺”中的“危”是“高”的意思。（_____）

11、课外阅读。

青蛙

青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 

有人把青蛙养在笼子里，拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇拴在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。 

青蛙的眼睛非常tè shū（   ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。（   ）虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它（     ）能分辨 qīng chǔ（    ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子（    ）停住不飞，它（    ）看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。 

1.读文中的拼音，并在括号里写出词语。

2.给短文第一自然段的空白处加上标点符号。

3.仔细读短文，在文中找出两对反义词。

（     ）——（    ）  （    ）——（    ）

4. 将下列的关联词语正确地填在（ ）里。 

如果……就……     只要……都……  

5.青蛙是怎样捕捉虫子的呢？请用“----”在文中画出相应的句子。

12、课外阅读我能行。

会走路的树

南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤(rǎnɡ)里拔出来，摇身一变，让整个身体蜷缩成一个圆球状，又轻又圆。只要稍有一点儿风，它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速打开，恢复“庐山真面目”，根重新钻到土壤里，暂时安居下来。如果，它又感到四周水分不足，它就会继续拔出根来，再次过上到处旅行的生活。

卷柏就是这样四处旅行，有水就住下，无水就滚走，难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。

【1】卷柏生长在________。

【2】请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的。  

______________________

【3】判断正误，用“正确”“错误”表示。 

①卷柏之所以能“走路”，是因为它有脚。（____）

②任何植物都不能缺水，卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时，卷柏就要到有水的地方去。（____）

③因为卷柏有水就住，无水就走，所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。 （____）

13、阅读回答问题。

选首领

动物乐园一年一度的选举开始了，大家在一起推选首领。

乌鸦小姐想：狐狸经常骗她肉吃，当了首领也许会变好的。于是，她提名选狐狸。

大母鸡曾被狐狸咬伤过，她怕遭到报复，也只好硬着头皮投了狐狸一票。

小黑猪是个糊涂虫，选举时一个劲儿打瞌睡，听见别人选狐狸，也就不假思索地投了狐狸一票。

结果，狐狸当上了首领。

然而狐狸当上了首领，手中有了权，不但没有改掉原来的坏毛病，反而变本加厉地到处干坏事。乌鸦、大母鸡……后悔极了。

抬举坏人，是最糟糕的事。

【1】在短文中找出下列词语的近义词。

常常——________ 可能——________ 思考——________

【2】读了短文，我知道________、________、________都选________当首领。

【3】狐狸当上了首领后是怎样做的？在短文中找出句子，并用“ ”画出来。

【4】这个故事告诉我们（ ）

A．乌鸦、大母鸡、小黑猪都不应该选狐狸当首领。

B．抬举坏人，是最糟糕的事。

14、读短文，然后回答问题

秋

秋天到了，小草黄了，树叶也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。

田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。棉花露出洁白的笑脸。红红的高粱点着头，好像在说：“一个丰收的季节啊！”

果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得咧开了嘴。水灵灵的葡萄，红通通的枣，随风送来阵阵清香。

打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。

【1】短文中“灵”字，我忘记了读音时，可以用部首查字法查出读音。先查部首( )，再查( )画，读音是( )。

【2】短文描写_______________、_______________、_____________等地方丰收的场景。

【3】你觉得秋天是个___________________的季节。

15、阅读短文，回答问题。

我爱秋天的红菊花

秋天，各种各样的菊花盛开了，可最引人注目的是那一朵朵红菊花。红菊花的花瓣是红的，弯弯曲曲的，同学们都说它像蛟（jiāo）龙的爪子□

一天，我到公园里去玩，见花坛（tán）里的红菊花似乎在招呼我向前。瞧，茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌，整个花朵像个火红的绣（xiù）球，太美了□

后来，我爬上小山坡，回头一望。从远处看，那花盘微微低垂，简直像一个害羞的小姑娘，红着脸低头不语，怎能不叫人喜爱□

【1】短文共有（   ）个自然段，请标上序号。

【2】在文中“□”内填上合适的标点。

【3】在文中找出下列词语的反义词。

弯曲——（______）   讨厌——（______）

【4】照样子写词语。

墨绿（表示颜色的词）（______）（______）

弯弯曲曲（______）（______）

【5】根据短文内容判断，对的打“√”。错的打“×”。

（1）“瞧”用音序查字法查音序“q”；用部首查字法查部首“目”。（______）

（2）“红菊花像一个害羞的小姑娘红着脸，低头不语，怎能不叫人喜爱”意思是红菊花像一个害羞的小姑娘红着脸，低头不语，真叫人喜爱。（______）

（3）短文主要写了红菊花的花瓣、花茎、叶子、花蕊。（______）

【6】请用直线画出文中的一句比喻句，这句话把   比作   。

16、联系下面的图画想一想，写一写。

（一）                                     （二）                                        （三）

【1】看到第图（一），你会想到《______》这个故事，在这个故事中，你看到一个_______的狐狸。

【2】看到图（二），你会想到《_____》这个故事，在这个故事中，你又看到一个_______的狐狸。

【3】看到图（三），同学们一定想起《狐狸和乌鸦》的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。

_________________________________________________________

17、我会照样子，写句子 

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

1．家乡这么美，我怎么会不爱它呢？

__________________________________

2．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_________________________________

18、口语交际。

你能看懂这幅图吗？请给姐姐配上合适的对话吧。

弟弟：“姐姐，你看！我捉了一只青蛙！”

姐姐：“_____________________”

19、从下面的词语中任选两个词语，各写一句话。

挑选   愉快   变化   勤劳

______——_________________________

______——________________________

20、习作。

图中分别是哪两个季节的田野景象？图中的景物有什么特点？农民伯伯正在做什么？他们的心情是怎样的？