景德镇2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、照样子，写词语。

喜洋洋  _______________

许许多多 _____________

2、比一比，再组词。

毛_________ 哪_________ 睛_________

手_________ 那_________ 晴_________

3、词语接龙。（照样子，写词语）

4、读句子，给加点的词语找个意思相近的词语填在括号里。

1．屋子里渐渐暖和了。（______）

2．屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！（______）

3．雪孩子连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。（______）

4．小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。（______）

5、写出带有下列偏旁的字，每个偏旁至少写两个。

禾_____   _____       月_____   _____

心_____   _____       日_____   _____

6、按课文内容填空

（1）日香生紫，遥看瀑布前。

（2）天，野，风吹草低见。

（3）太阳起，有座山峰上的几块，就变成了一只金光的雄鸡。

（4）日月潭那里环绕， 茂盛，周围有许多古。

（5）不高声语，恐天上人。

7、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。

【1】天无边无际，大得很哪！ ________

天无边无际，大得很吗？

【2】有几个虫子怕什么？ ________

有几个虫子不用怕。

【3】叶子上的虫还用治？ ________

叶子上的虫不用治。

8、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”

【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）

【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）

【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）

【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）

【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。 

1．曹冲直接用秤来称大象的重量。（_____）

2．《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。（_____）

3．《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。（_____）

4．黄山是我国的著名风景，有很多奇异的石头。（_____）

5．露西给爸爸写了两封信。（_____）

10、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《玲玲的画》告诉我们“只要肯动脑筋，坏事也能成为好事。” （_____）

【2】春季，农民伯伯忙着采桑和插秧。          （_____）

【3】留言条最后先写时间、再写自己的名字。    （_____）

【4】《青蛙王子》里的帕尔公主收到了一个金球和一枚戒指。（_____）

【5】《金鹅》里的老三叫蠢儿，他得到了矮人的帮助，最终和公主结婚了。（_____）

11、我是阅读小能手。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟同住在一个窝里。

有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大

会去修的。” 结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

小乌鸦想：“______________________” 结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（guā guo）着，大雪纷纷地飘（扬 落）。

乌鸦兄弟都蜷（quán quān）缩（suō sō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“______________________ ” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”

可是谁也没有动手，只（zhǐ zhi）是把身子蜷缩得更（近 紧）些。

风越刮越（大 凶），雪越下越（大 凶）。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

【1】选择文中带点字的正确读音。

【2】选择（ ）里用得合适的词。

【3】在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。

【4】读了这个故事，你明白了什么道理：

__________________________________________________

12、课外阅读。

秋天是什么样的

秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……

秋天是香甜的。果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，梨子呢，也是黄澄澄的，大概也是喜欢黄色罢了。葡萄是紫色的，像一个个紫色的小气球……

秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球，到处都是欢声笑语。

跟我学：怎么样做阅读：1.多读短文，先弄明白文章的内容，弄清每个小题的要求。3.多动脑筋思考！相信难不倒你！

1．我知道本文有________段，我还能把每段的中心句画上“ ”。

2．第一段写了秋天田野里的________、________、________。

3．第二段写了________里的________种水果。

4．第三段写了________在草地上做游戏，踢足球。

13、快乐阅读。

电话里传来的暖气

今年冬天来得格外早。大雪早已盖满了原野，封住了每一条小道。

豪猪先生已经三天没见到小白兔了。他非常想念自己的好朋友。他知道小白兔是非常怕冷的。也许，此刻小白兔正躲在屋子的角落里瑟瑟发抖呢。

豪猪先生自言自语：“我应该给小白兔送去一点‘暖气’才行啊。”

不一会儿，小白兔家的电话铃响了。小白兔拿起电话，电话里传来豪猪先生温和的声音，他正在读一篇文章。“那一年，我来到热带森林里，头上是火辣辣的太阳，人们大汗淋漓，四周到处是绿树红花……”

小白兔听着听着，再也不觉得冷了，紧贴耳朵的电话筒，给他送来一阵阵“暖气”。

【1】短文共有_________个自然段。其中，第________自然段写豪猪先生打算给小白兔送一点“暖气”。

【2】文中形容小白兔非常怕冷的词语是_____________。

【3】小白兔家的电话是( )打来的。

①小松鼠             ②豪猪先生            ③小灰兔

【4】电话筒真能送来一阵阵暖气吗？“暖气”指的是什么？

________________

14、我会阅读。

谁最美

今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。清早，大家向赛场走去。

忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙跑过来，报了警，跟在消防员大象先生后面，救出了小山羊。它自己身上却被烧黑的灰染出了一块块黑印子。会上，小狗主持人宣布：大熊猫最美！

从此，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。

【1】在文中选词填空。

__________地溜走 __________地跑过来

【2】小山羊家失火，小动物们都是怎么做的？请用“ ”画出来小动物们的表现的句子。

【3】________和________都没有去救小山羊。________救了小山羊，他真勇敢。

【4】大家为什么喜欢熊猫？

________________________

15、阅读理解。

猴子种果树

猴子听说水果中含有丰富的维生素C，还有促进消化、滋润皮肤的功效，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等着将来吃杏子。

正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’。杏树四年才能结果，你能等得及吗？”

猴子一想：“对啊，四年太长了，我可等不及。”于是，猴子立刻拔掉了杏树，改种了桃树。

正当桃树成活的时候，乌鸦又开始“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚说‘桃三樱二’。桃树结果期再短也得三年，你有耐心等吗？”

猴子一想：“对，三年太长了，我可等不及。”于是，猴子立即拔掉了桃树，改种了樱桃树。

就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树……种了一辈子的果树，到头来什么果子也没吃到。

【1】短文一共有________个自然段。

【2】猴子“到头来什么果子也没吃到”的原因是（ ）

A．猴子是从果园里偷挖的果树，因此不能成活。

B．猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。

C．猴子不爱吃这些果子，想种稀有的果树。

D．猴子拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树……最后什么果树都没种成。

【3】这则寓言中，猴子最大的缺点是（ ）

A．不诚实

B．不爱动脑

C．不爱劳动

D．没有主见

16、连词成句，注意标点

1．沙滩   快乐天地   我们的   海边的   是

_________________________________________________

2．伸懒腰   摇摇晃晃   的   我在   草叶上

_______________________________________________

3．这条河里   我的   淹死的   伙伴   一个   就是掉在

_______________________________________________

17、我会按要求完成句子练习。

1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。（用加点的关联词语造句）

明天如果____________________，我就______________________。

2．松树的叶子像一根根针。（用加点的词仿写句子）

银杏树的叶子像__________________________。

3．树林里有一群鸟。→（茂盛的）树林里有一群（快乐的小）鸟。（照样子，扩写句子，使句子更生动、具体）

日月潭吸引了中外游客。→( )日月潭吸引了( )中外游客。

4．画笔   我   就去   收拾   把   一下   睡（连词成句）

___________________________。

18、照样子，写一下。

（1）例：房子旁边有一株美丽的紫丁香。

教室里_________。

（2）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

_________

（3）小草兴奋极了，急急忙忙地从土里钻出来。

青蛙_________，________。

19、句子训练。

(1)连字词成句并加上标点：一只　是　狐狸　善良　这　的

__________________________________

（2）无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（仿写句子）

___________________________________

(3)换一种说法意思不变：大熊猫是我国特有的珍稀动物。

__________________________________________

20、仔细观察图画,想一想图中的小动物之间发生了什么故事,再把想到的故事写下来。注意要把故事写清楚、完整,语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。