上饶2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、把句子补充完整。

（1）树高百尺，__________。

（2）__________，无水不文章。

（3）遥知不是雪，__________。

（4）__________，言而有信。

（5）白日依山尽，__________。

2、比一比，组成词语。（8分）

字（ ）  干（ ）娃（ ） 状（ ）

子（ ）  于（ ）洼（   ）  壮（ ）

枝（ ）  己（ ）平（ ） 区（ ）

技（ ）  已（ ）苹（ ） 巨（ ）

3、写一写反义词

重――（ ）   倒下―（ ）  大――（   ）

4、把下列成语补充完整。

金秋（  ）（  ）   （  ）林（  ）染 春秋（  ）（  ）

五（  ）（  ）登 景色（  ）（  ） （  ）胜（  ）迹

鲜（  ）盛（  ）   （  ）流不（  ）   （  ）秋（  ）节

景（  ）宜（　）   天（  ）云（  ）   景（  ）（  ）丽

（　）高气（　）   大雁（　）（  ）   山（  ）（  ）美

（  ）华秋（  ） （  ）果（  ）香   （ ）收冬（ ）

（  ）名（  ）外 （  ）光（  ）闪 四（　）为 (   )

（  ）（　）出发 （　 ）形怪（  ）   又（ ）（ ）甜

5、照样子，写词语（不可重复）

1．（摘）桃子   （吃）桃子

（______）糕点   （______）游戏   （______）毛衣  

（______）糕点   （______）游戏   （______）毛衣

2．酸溜溜的（话梅）   酸溜溜的（米酷）

香喷喷的（______）   脆生生的（______）   油腻腻的（______）

香喷喷的（______）   脆生生的（______） 油腻腻的（______）

6、读拼音，将句子补充完整。

（1）měi dāng dà xuě fēn fēi ，妈妈就喜欢在街头sàn bù。

（2）wǒ de jiā xiāng太原 yǒu xǔ duō míng shèng gǔ jì。

7、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】两个官兵来找马良，不许他再画最凶的鸡，最恶的狗。让他要画最可爱的鸡，可爱的小狗——《神笔马良》( )

【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》       ( )

【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )

8、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。

【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___

【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______

【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______

9、课文扫描我会辨。

【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 __________

【2】《雾在哪里》中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。 __________

【3】《风》一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。 __________

【4】雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。 __________

10、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）

1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（　　　 ）

2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（　　　 ）

3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（　　　 ）

11、阅读理解。

老婆婆哭了

①宇宙博士邀请了很多星球来家里做客，有太阳公公，有月亮姐姐，还有火星哥哥……忽然，来了个老婆婆。她的头发几乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破烂烂的，还有几个小洞。

②大家奇怪地问：“你是谁？”老婆婆说：“我是地球呀！”

③客人们大吃一惊。太阳公公问：“你茂密的头发呢？”老婆婆哭着回答：“人类一直砍伐森林，所以我的头发就全没了。”月亮姐姐问：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭诉道：“人类不断排放废气，破坏了大气层，我的衣服上就有了那么多洞。”火星哥哥问：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”老婆婆更伤心了：“人类不断朝河里排放废水，乱扔垃圾，所以我的眼睛就瞎了。”

(1)宇宙博士邀请了_____、_____、_____和一位老婆婆到家里做客，这位“老婆婆”就是_____（填序号）

①月亮

②地球

③太阳

④火星

(2)“瞎”用部首查字法查字典，先查_____部，再查_______画。

(3)联系上下文，想一想“眼睛瞎了”的“瞎”意思是_____（填序号）

①眼睛看不见东西；

②胡乱的，没理由的；

③乱。

(4)下面哪一个不是文中老婆婆哭诉的原因_____

①人类一直砍伐森林

②人类排放废气，破坏大气层

③人类排放废水，乱扔垃圾

④人类肆意捕杀动物

(5)读了这个故事，你想怎么帮助老婆婆？请结合短文写出办法。

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12、阅读《比本领》节选,回答问题。

比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。它一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,它跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这是,小猴子被河水挡住了去路,过不了河,正急得团团转呢。

1.仿写词语。

得意扬扬(ABCC式)　　　　　  跳了又跳　　　了又　　 

2.梅花鹿遇到的困难是　　　　　　　　　　　　　;小猴子遇到的困难是　　　　　　　　　　　　。

3.结合课文可知,梅花鹿和小猴子是怎样摘到果子的?

13、课外阅读。

狐狸和猴子

河中央有一个土墩,土墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子,可是过不了河。猴子想吃桃子,可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,架成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去。

“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。

狐狸先过去了。它想独自吃桃子,便故意把木头推到河里了。

“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃到桃子。”

猴子非常生气,可是它马上也笑了起来,说:“哈哈!你能吃到桃子,但是你永远回不来了!”

狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”猴子一句话也不说,独自走了。

1.“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是(　　)

①讽刺　　　②尊重　　　③请求

2.“猴子一句话也不说,独自走了”是因为(　　)

①它没有吃到桃子,很生气

②看着狐狸津津有味地吃桃子,只得无可奈何地走了

③它知道了不能和狐狸这种不讲信用的人交朋友

3.这个故事告诉我们:

14、同步阅读。

一封奇怪的信

我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。低头一看，原来是一个小姑娘。她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。

“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”

这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。

“你几岁啦？”“五岁半。”

“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。

“槐树籽？”我不解地问。“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和明明一起拣的。我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”

我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。”

我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”

【1】这封信是从_________寄往__________的。

【2】小姑娘捡槐树籽的原因是什么？

_________________

【3】“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（   ）

A.信是小姑娘写的。

B.“我”被小姑娘美好的心灵感动了。

C.这是一封奇怪的信。

15、阅读《红的不一定都甜》，回答问题。

一天，粗心的小猴子听老师讲道：“果子长得红红的，真甜……”小猴子没有听完，就溜出教室向野外跑去。

啊！树上的苹果红红的，就去摘了一个大口大口地吃起来，真甜呀！他又看见桃子又大又红，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老师说得对，红果子都是甜的。

他走着走着 看见一片辣椒地 火红的辣椒像一个个小灯笼 让人喜爱 小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊！小猴子辣得直冒汗，他拼命地跑回学校问老师：“这个红果子怎么不甜呀？”

老师说：“红的不一定都甜。我还没有讲完，你怎么就跑了呢？”小猴子听了，不好意思地低下了头。从此，小猴子学习非常认真，成了一个好学生。

【1】照例子，写一写。

例：粗心的猴子   ( )的老师   ( )的学生

例：辣得直冒汗   甜得( )   苦得( )

【2】给文中画线的句子加上合适的标点，这句话把 比作 ，非常形象。

【3】当小猴子听了老师说的话，不好意思地低下了头，它心里会想些什么？试着写下来。

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16、口语交际

暑假，你在家里写作业，爸爸却在旁边玩手机游戏，声音很大，吵得你没有办法集中注意力。于是你说：爸爸，______________。

爸爸说：好的，爸爸以后会注意的，用你喜欢的方式来陪你。

你说：___________________。

爸爸说：不客气！

17、续编故事《坐井观天》（青蛙跳出井口后会看到什么？会说些什么？）

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18、废旧的纸张还可以用来干什么？试试看，然后给大家讲一讲自己是怎么制作的？

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19、根据句末的标点符号用加点的词语写句子。

1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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2．他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！

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3．1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

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20、Xiǎo liàn bǐ

小 练 笔：（12分）

二年四班老师通知大家：明天班会课上，要举行庆六·一特别活动，请小明一定要参加。（小明去乐队了）请你给他写张留言条告诉他这项活动。