1、照样子,写词语。
笑盈盈 ________ 粒粒香 ________
辛辛苦苦 ________ 火红火红 ________
2、补充词语。
(_____)(_____)手辣 张(_____)结(_____) (_____)(_____)练功
烘(_____)托(_____) (_____)(_____)私情 起(_____)贪(_____)
3、看拼音,写词语。
tè bié bǐ jiào rónɡ yì yuán lái
( ) ( ) ( ) ( )
4、“大雁 孔雀 老鹰”这些加点的字都带有相同的部件( ),带有这种部件的字一般与( )有关。我发现“放防房”这几个字的读音和( )字很接近,是这几个字的声旁,“攵 阝户”表示每个字的意义,分别是这几个字的( )旁,所以这几个字是( )字。
5、数一数,填一填。
(1) “出”是_______ 结构,组词是____________。
(2) “鸟”共_______ 笔,笔顺__________。
6、我能拼读音节并在田字格里工整地写出词语。
shì jiè yuàn yì bāng máng jué xīn
7、判断题(在说法正确的句子后面打“√”,错的打“×”。
1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。 (_____)
2.旧中国的国庆节是“十月十日”。(_____)
3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。(_____)
4.“瞧你个没头脑,大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。(_____)
8、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“整齐”的反义词是“凌乱” (_____)
(2)“饼”的声旁是“并”。 (_____)
(3)“苔”的形旁是“台”。 (_____)
(4)“简单”的反义词是“杂乱”。 (_____)
(5)“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 (_____)
9、我会判断下列句子,对的画√,错的画×。
(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )
(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )
10、判断题
1.三毛很爱看书,一天他认真地在看《观人生》。(____)
2.在学校里,一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。(____)
3.一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地。(____)
4.在印刷店,三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶,样样都做。(______)
5.三毛因为偷懒,老板叫他去磨石板。(____)
11、课外阅读。
蚂蚁小船长
小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
他开着的不是铁壳大海轮,不是帆船,不是独木船……而是一枚落叶儿小船。
小蚂蚁划着落叶儿小船,在清清的溪流里快乐地划来划去。
他划着小船向小鱼问好,鱼儿们吐着水泡泡,热情欢迎岸上的小朋友。小蚂蚁向鱼儿们讲述岸上的故事———多迷人,多惊险哟!小鱼也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说———多神气,多令人向往!
小蚂蚁又划着小船向对岸摇去。他这是赶紧去报信呢!毛毛虫请他带个信儿,等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时,一定会去河对岸探望他的好朋友大青虫。
一只萤火虫受伤了,飞到小溪上空往下坠。小蚂蚁看见了,_______。萤火虫好感动,激动得泪花一闪一闪。
小蚂蚁是位( )的船长,他划着小船在清清的水面上自由自在地荡悠。
【1】根据短文内容填一填。
______的溪流 ____的大蝴蝶 ____的水面 _____地划来划去
【2】短文一共有_________个自然段。
【3】小蚂蚁开的小船是_________。
【4】小蚂蚁看到萤火虫受伤了,他会怎么做呢?请在文中的横线上写一写。
【5】小蚂蚁是一位什么样的船长呢?先在文中最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语,再说一说你这样填写的理由。
__________________
12、延伸小阅读。
连衣裙
一次,我和小伙伴玩耍时,树枝将我的新连衣裙挂破了一个大大的洞。我难过得哭着回了家。妈妈见了,问我为什么哭,我哽咽(ɡěnɡ yè)着说出了原因。妈妈安慰我说不要紧,然后仔细观察我的裙子上的洞。不一会儿,妈妈找来针、彩线和布,在破洞处绣了一朵美丽的茉莉花。我破涕为笑,因为我觉得这朵花令我的连衣裙更漂亮了。
【1】从文中找出下面词语的近义词或反义词。
近义词:美丽______ 认真______
反义词:哭______ 开心______
【2】用“——”画出“我”难过的原因,用“﹏﹏﹏”画出“我”破涕为笑的原因。
13、课外阅读
知了学飞
听说,知了原先是不会飞的。一天,它看见蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,就要蜻蜓教它飞。蜻蜓高兴地同意了。
蜻蜓对知了讲飞翔的方法,知了却东张西望,只听了几句,就不耐烦地讲:“知了!知了!”
蜻蜓带知了去练飞,知了飞了几下,就自满地叫着:“知了!知了!”
一天。蜻蜓飞得很高很高,知了想和蜻蜓一起飞,就用力拍打着翅膀,可是怎么也飞不高。
这时候,知了望着蜻蜒,叹了口气说:“知了!知了!”
【1】照样子,写一写。
例:飞得很高很高
________得__________;________得_____________
例:飞翔的方法
______的方法;______的方法
【2】根据文章内容连一连。
不耐烦地 叫
自满地 说
叹了口气 讲
【3】选一选,填一填。
(1)文章中第一个“知了!知了!”的意思是______。
(2)文章中第二个“知了!知了!”的意思是______。
(3)文章中第三个“知了!知了!”的意思是______。
A.知道当初不努力,现在后悔了。 B.知道了蜻蜓要讲的飞翔方法。
C.知道了蜻蜓要教它的飞翔本领。
【4】读了短文,你懂得了什么?
_______________________________
14、阅读闯关。
黄山奇石
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海,这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!
【1】选择下列词语的意思,只填序号。
闻名中外(______)
A.在国内和国外都十分有名 B.有好听的名字
奇形怪状(______)
A.长得样子很吓人 B.不同一般的,奇奇怪怪的形状
【2】文中重点介绍了哪几块石头?从文中找出并写下来。
___________________________
【3】给加点的字选择正确的读音并用“√”标出来。
安徽省(shěng xǐng) 金鸡叫天都(dōu dū)
【4】用加点的字造句。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
___________________________
15、 读短文,完成练习。
世界奇树
在美国的沙漠(mò)地带,有一种一年四季都是绿的灌(guàn)木,人们称它“石油树”。它的种子里含有蜡(là),比例可达到50~60%。人们从中提取出液体,可以代替石油使用。
菲律(lǜ)宾(bīn)有一种叫“沙波洛(luò)特”的树,浑身都是宝。把它的树叶和树根捣(dǎo)烂外敷(fū),可以消炎(yán)止痛,治疗脓(nóng)肿(zhǒng);用树皮煎(jiā)汤,可以迅速止泻(xiè),治疗肠(cháng)炎。这种树,不知道挽(wǎn)救(jiù)了多少人的生命,所以当地人形象地叫它“救生树”。
东南亚有一种叫“扁(biǎn)桃”的树,它的外形十分奇特,树枝与树干成直角,而且树枝只向南北两个方向生长。人们根据(jù)树枝的指向,很容易就能辨(biàn)别出方向。所以,人们又称它为“指南树”。
1.在文中找出下列词语的近义词。
拯救——________ 特别——________ 辨认——________
2.根据短文内容填空。
本文介绍了三种“世界奇树”,“石油树”的作用是________________,“救生树”的两个作用分别是____________和_____________,“指南树”的作用是_______________。
3.查查资料,世界上还有哪些“奇树“?选择你最感兴趣的一种,用一两句话介绍一下它的奇特之处。
_____________________________________________________________
16、快乐读书吧!
读封面,就知道这本书的书名是《______》,这本书的主编是( )和( )。如果要看《牧童三娃》,要把书翻到_________页,《牧童三娃》下一个故事是《______》。
17、连词成句,并加标点,写序号。
①呼唤着 ②粗重的 ③雷公公 ④ 用 ⑤笋芽儿 ⑥嗓音
_________
18、把句子补充完整。
1.小明正在_____________。
2.____________________真美啊!
3.______________________吗?
19、按要求写句子。
1.懒洋洋地 楼梯上 小花狗 趴在(连词成句)
___________________________________________
2.(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。(照样子,在横线上加上合适的词语)
___________田野里长着______________禾苗。
3.寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。(照样子,补全句子)
正午,小明从外面回来,热得直____________。
20、我是小作家。
同学们,仔细观察下幅图画,图中都有哪些小动物,发生了一件什么事?结果怎样呢?试着写一写吧。
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