咸阳2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、比一比，再组词。

苗（_________）   桐（_________） 渴（_________） 治（_________）

猫（_________）   铜（_________） 喝（_________） 始（_________）

2、按要求写词语。

（1）写出下面词语的反义词。

胜利______ 灭______ 黑暗______

（2）写出下面词语的近义词。

觉察______     凝视______    来临______

3、选字填空。

清 青 晴 情 睛 请

（   ）草 眼（   ） 友（   ） 

（   ）楚   （   ）客   （   ）天

4、照样子写词语。

滑稽的（小丑）   明亮的（____）   茂密的（____）   顽皮的（____）

一（只）老虎   一（____）粮食   一（____）帆船   一（____）鲜花

5、根据后面的拼音写汉字

( )化（biàn）　　       北( )（jí）             一( )（piàn）

( )晚（bàng）            ( )水（hǎi）　　 大( )（yáng）

工( )（zuò）　　        ( )人（huài）       送( )（gěi）

( )来（dài）

6、看拼音，写词语。

yǎn jīnɡ     bào zhǐ     ɡuǒ rán     zhī shi

zhǎn xiàn     hǎi yánɡ     mínɡ shènɡ ɡǔ jì

7、在原始社会，祖先钻木取火，火种（zhǒng）是来之不易的。( )

8、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“极”的右边“及”的笔顺是：撇、横折折撇、捺。        ( )

【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )

【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。       ( )

9、判断题

1．老渔夫为了救三毛才掉下河死了。（____）

2．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。（_____）

3．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（____）

4．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花摘了，送给爸爸了。（____）

5．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币。（____）

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“✕”。

【1】小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。____

【2】青蛙天天吃害虫，是一种有益(yì)的动物，我们要保护它。____

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。____

【4】水被太阳一晒就变成了雨。____

11、阅读课文片段，回答问题。

爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？”

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，(　)往往能变成(　)。”

【1】写出下列词语的近义词。

往往——______ 仔细——______ 满意——______

【2】将“在这儿画点什么，不是很好吗？”改写成陈述句。

_____________________________

【3】将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。

【4】这句话的意思是_____.

①事情弄糟了并不可怕，因为它最后总是能变成好事的。

②事情弄糟了并不可怕，重要的是我们肯动脑筋，就能想办法把坏事变成好事。

12、阅读短文，回答问题。

看见小鸟在天上飞，大家都很羡慕，乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远也飞不起来！”

“我偏要飞！”小妈蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞，“飞起来喽！”小妈蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙急忙吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好激动。

小兔用花布糊了一只美丽的风筝，也飞上了天空。

“咦，这是什么呀？”乌鸦奶奶急忙戴上老花镜。胖小猪得意地说：“这是我造的飞机呀！”胖小猪开着飞机上了天。

地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重了……”河马造了一艘飞船，他一按按钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶沉思了一会，说：“看来，________________________！”

【1】短文一共有_______个自然段。

【2】想一想“沉思”的意思是（   ）

A.深深地思念 B.深深地思考

【3】小动物们分别用什么方法飞上天了？填一填。

小蚂蚁摘了一个蒲公英当小伞飞上天，小青蛙______________飞上天，小兔_______________飞上天，胖小猪_________________，河马_________________飞上天。

【4】乌鸦奶奶沉思一会儿，会说些什么呢？填在文中横线上。

13、课内阅读。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了，天_________   ，大得很哪！”

【1】在选文的横线上填上合适的词语。

【2】我认为青蛙说______了，小鸟说______了。（填反义词）

【3】联系全文，“坐井观天”的故事让我们懂得了（ ）

A.小鸟是在说大话，天不过井口那么大。

B.我们看问题时，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样，犯了错误还自以为是。

14、课内短文阅读。

小马过河 (节选)

小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马嗒嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“当然啦！昨天，我的一个伙伴就掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

1.牛伯伯说河水很（  ），因为______________________

2.小松鼠说河水很（  ），因为______________________

3.小马亲自试试，原来河水既不________________________，也不____________________________________________。

4.这个故事使我懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15、阅读短文，回答问题。

蜜蜂

蜜蜂的身子小巧玲珑（líng lóng）。它的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着。甜蜜蜜的嘴巴小小的，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，它还会扎人呢！

小蜜蜂的家在一片花丛里。它每天就像勤劳的农民一样，不分日夜地在花丛中劳动，千辛万苦地为花儿传播花粉，为人们酿（niàng）造蜂蜜。

可爱的小蜜蜂是勤劳的使者。小蜜蜂这种无私奉（fèng）献、乐于助人的精神值得我们大家学习！

【1】照样子写词语。

黑溜溜              

咕噜咕噜           

【2】用加点的字写一个句子。

它每天就像勤劳的农民一样，不分日夜地在花丛中劳动。

______________________________________________

【3】按短文内容填空。

蜜蜂的脑袋 的，眼睛 的，甜蜜蜜的嘴巴 的。

【4】蜜蜂对人类有什么作用？用“——”画出来。

【5】读了短文，你要向小蜜蜂学习什么？

________________________________________

16、我会按要求写句子。

（1）河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的关联词语写句子）

__________

（2）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子，把句子补充完整）

明明_________，_______地跑进了屋里。

17、口语交际。

“商量”的意思是______，商量时语气要______。

A．交换意见，多指一般事物，用于口语中

B．协商讨论，具有庄重色彩

C．严厉命令

D．温和有礼

18、照样子,写句子。

1、大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。

2、 的湖面上，漂浮着 的小船。

例:叶子上的虫还用治?  叶子上的虫不用治

3、这样还能收到葫芦？   

4、晴天还用带伞?  

19、用加点词语造句。

1.小蝌蚪飞快的游过去。

______________________

2.我家的小狗很可爱,它有时候会在院子里打滚儿,有时候会伸着舌头到处乱跑。

______________________

3.我喜欢在春天出游,在夏天赏荷,在秋天登山,在冬天玩雪。

______________________

20、写话。（不会写的字用拼音代替）

鹦鹉会学人说话，小兔子的耳朵能转动，萤火虫能发出亮光……自然界的小动物真有趣！你喜欢哪种小动物？它有趣在哪儿？动笔写一写吧！（不少于100字）