湘潭2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、按要求，补充词语。

1．（_______）边（_______）际 自（______）自（______）有（______）有（______）

请再照例写出两个成语：________________、________________。

2．填上合适的不同的词语。

①奇怪的__________②使劲地__________③冷得__________

  奇怪的__________   使劲地__________   冷得__________

2、想一想，填一填。

3、我会比一比，再组成词语。

观（________）   纸 （________）  园（________） 喝（________）

现（________）   低 （________）  圆（________） 渴（________）

4、查字典，填表格。

5、选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

直：（____）

（1）成直线的，跟“曲”相对；

（2）跟地面垂直的，跟“横”相对；

（3）从上到下的，从前到后的，跟“横”。

疑：（____）

（1）不相信；

（2）难于断定的；

（3）怀疑。

6、读拼音，写词语。

zuò shì nián suì zì yóu

hé chénɡ xiě zì diàn dēnɡ

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。（_____）

【2】“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （_____）

【3】“给”字是左右结构，第三笔是提。（_____）

【4】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。（_____）

【5】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（_____）

8、判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“疑是银河落九天”的意思是银河从天的最高处落下来。_______

【2】“飞流直下三千尺”运用了夸张的修辞手法，写出了瀑布一泻千里的气势，让我们仿佛看到了瀑布从天而降的壮观画面。_________

9、判断。

1．《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。（________）

2．《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。（________）

3．国王派自己的二儿子去屠龙。（________）

4．巨龙被王子杀害了。（________）

5．第一只小猪被狼吹到故事外面去了。（________）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

11、阅读短文，回答问题。

__________

有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时同学们都已放学回家了。

第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的孩子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。

【1】给短文加上个题目。

【2】描写沈从文看戏时样子的词语是_______________

【3】从文中找出下列词语的近义词。

依依不舍—（___________）   不思进取—（___________）

【4】你认为沈从文是一个什么样子的孩子？

__________________________________

12、快乐阅读。

山羊和兔子

山羊和兔子是邻居，它们相处得很好。无论谁遇到了难处，彼此都尽力给予帮助。

平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了，山羊就帮着看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑跑了几十里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。

狐狸知道了这一切，觉得非常惊讶。一次，它遇到了山羊，问道：“你和兔子怎么那样要好？它长得那么矮小，难道你怕它吗？”山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它望着远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸黑爬山越岭为它请医生的感人情景。它激动地说：“所以我也把心给了兔子。”

“什么，把心给人家？嗨，你们这样做真是大傻了！”说罢，狐狸摇摇头，疑惑不解地走了。

【1】短文中，____________和____________是邻居，也是一对好朋友。

【2】这对好朋友是如何互相帮助的？在文中用“——”画出来。

【3】读了这篇小故事，你觉得朋友应该如何相处？

________________________________________________

13、开心阅读

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得离好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个四面有围墙的（圆 园）子旁边。里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼得意地说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大摇大摆地走进门去吃里面的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们去找老牛（评 秤）理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】用“/“划去横线里不正确的字。

【2】在文中找反义词。

矮——______里——______短——______

【3】圈一圈，标一标。

①根据意思在短文中用“〇“圈出词语。

a．形容非常满意时的高兴心情。

b．形容走路挺神气、一点也不在乎的样子。

②羊想吃到树叶是怎么做的？在写羊动作的词下面打上“√”。

骆驼想进门吃草是怎么做的？在写骆驼动作的词下面标上“△”。

【4】读短文，你明白了什么道理，在文中用“______”画出来。

14、 读短文，完成练习。

小乔治与樱(yīng)桃树

  乔治·华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又聪明又淘(táo)气的孩子。

  一天，父亲送给他一把小斧(fǔ)头。那小斧头崭(zhǎn)新崭新的，小巧锋(fēng)利(lì)。小乔治可高兴啦!他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢?我要试一试。他看到

花园边上有一棵小樱桃树，便高兴地跑过去，举(jǔ)起小斧头向樱桃树砍去，一下，两下……樱桃树倒在地上了。

  一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他问小乔治：“是你砍倒了我的樱桃树吗?”小乔治这才明白自己闯(chuǎng)了祸(huò)，心想：今天准得(   )挨(āi)爸爸揍(zòu)啦!可他从来不爱说谎(hu6ng)，就对父亲说：“爸爸，是我砍倒了你的樱桃树。我想试一下小斧头快不快。”

  父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，说：“我的好儿子，爸爸宁(   )愿(yuàn)损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅(jiàng)诚实的孩子。不过，以后再也不能随(suí)便砍树了。”

  小乔治望着父亲，懂事地点了点头。

1．在文中括号内给带点字注上音节。

2．在文中找出下列词语的近义词。

  调皮——__________ 尖利——__________

3．小乔治为什么要砍树?请把他的想法用“      ”画出来。

4．父亲听了小乔治的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，说他是好孩子，是因为________________________________________。

15、阅读理解。

花朵的睡眠

你知道吗？就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。

花的种类不同，其睡眠的姿态也各不相同蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起来闭合，看上去好像一个黄色的鸡毛扫帚，胡萝卜的花则垂下头来，像正在打瞌睡的小老头儿。

更趣的是，有些植物的花白天睡觉，夜晚开放如晚香玉的花，不但在晚上盛开，而且格外芳香，以此引诱夜间活动的蝶子来替它传授花粉。

【1】联系上下文理解词语意思。

昼醒夜睡：_________________

【2】“睡莲”得名的原因是（　　）。

A.睡莲从早到晚都在睡觉。

B.睡莲“昼醒夜睡”的规律性特别明显。

【3】文章第2自然段是围绕哪句话来写的？用“　　”画出来。

【4】文章给我们介绍了睡莲、_____、______、_____等花的睡眠，其中，我感兴趣的是_____的睡眠，因为_______。

16、口语交际。

学校正在征集“六一儿童节怎样过才有意义”的稿件，并希望每位同学都提出建议。图中记者正在采访小红，请你来帮助她完成下面的对话吧。

17、照样子，用加点的词语写句子。

例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 

（1）___________________________________

例：官员们一边看，一边议论。

（2）____________________________________

例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

（3）___________________________________

18、句子乐园。

1.照样子，给句子换个说法。

例：我的同桌把字典还给了我。  

字典被我的同桌还给了我。  

（1）妈妈把所有的小猫都送人了。

 ________________________________________________________________________

（2）卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。

________________________________________________________________________

2.不改变意思，给句子换一种说法。 

例：那么多的星星，你怎么数得清呢？

  那么多的星星，你是数不清的。

（1）这么简单的题，我怎么会错呢？

_____________________________________________________________________________  

（2）心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢？

___________________________________________________________________________  

3.修改病句

（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。

___________________________

（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。

__________________________________________________________________________

（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。

  ____________________  

19、照样子，写句子。

1．例：小明是我的同桌。

我的同桌是小明。

这个蓝色的铅笔盒是妈妈送我的礼物。

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2．例：狐狸把整块奶酪都吃光了。

整块奶酪都被狐狸吃光了。

猛烈的狂风把风筝吹得无影无踪。

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3．例：不好好学习，怎么能取得好成绩呢？

不好好学习，不可能取得好成绩。

那么多星星，你怎么能数得清呢？

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20、写话训练营。

同学们都有自己的理想，有的长大以后想当医生，有的长大以后想当消防员，有的长大以后想当老师，还有的长大以后想当航天员……你长大了想做什么呢？为什么？