普洱2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、照样子，变成新字再组词。

例：气（汽）汽车

申________  ________     长________  ________    少________  ________

例：浑（挥）挥动

很________  ________     胆________  ________    杨________  ________

2、根据课文内容填空。

不一会儿，云房子造好了：有的像（   ）横着，有的像（ ）开着。有很高的（ ），有很宽的（ ），也有一点点（ ），小得只可以住进一只（ ）。

3、照样子，完成下面的练习。

（1）例：热得直（冒汗）                    热得像（蒸笼）

吓得直( )                           吓得像( )

（2）例：（蓝蓝）的天空上飘着（五彩）的气球。

( )的草原上长满了( )的小草。

（3）例：雾呢？消失了，不知到哪里去了。

太阳呢？____________，____________________________________。

（4）例：小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。

____________慢慢地____________，________________________。

4、照样子写一写。

叮叮咚咚 ________ ________

无边无际 ________ ________

5、拼音写词语。

kuài  huo bàng wǎn   j í hǎo

（___________）   （___________） （___________）

nóng  shì   wú tóng   hǎi yáng

（___________）   （___________） （____________）

6、根据拼音写词语。

zǔ guó   yí shì   guó qí   zhàn shì   pái liè

（   ） （ ）  （   ） （ ）  （   ）

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

8、关于“垂”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“垂”的笔画共有七画。( )

【2】“垂”第一笔写“丿”。( )

【3】“垂”第二笔写“—”。( )

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】青蛙的样子真可爱：大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。____

【2】小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴变短了，最后尾巴不见了。____

【3】水在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。____

10、在你认为对的句子后的括号里打上“√”。

“还有比这更重要的吗？” 这句话的意思是：

（1）还有比这更重要的事情。 （     ）

（2）这是最重要的事情了。（     ）

（3）这不是很重要的事情。   （     ）

11、课内阅读。

雪孩子（节选）

“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】请写出描写雪孩子救小白兔的动作的词。

______________________________________

【2】这三段话主要写了（   ）

A.小白兔家着火了。

B.雪孩子救小白兔。

C.雪孩子浑身水淋淋的。

【3】小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么？请写下来。

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12、阅读理解

小猴做新衣

小猴（计算   打算）为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五米。”‘啊？这么多？”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”小猴迟疑的说：“这也太少了吧！”

（到底   到来）谁说的对呢？小猴为难了，（决心   决定）向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适。

【1】短文主要讲了：小猴要做新衣，先请教____________，又请教____________，再请教____________，最后衣服做好了，小猴穿上很____________。

【2】请选择括号中合适的词语，用“√”标出来。

【3】请用加点的词语，写一句通顺、完整的话。

不是……也不是……而是……

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13、读课文精彩片段体会感悟。

①爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

②爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬汤的时候，要有工具、还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”

③爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，次啊能摆在我们面前。”

【1】根据①②段的内容将下面的图片正确的排序。

【2】“经过”一词在文中的意思是（填序号）( )

①通过。             ②过程。

【3】这三段文字主要是写（填序号）( )

①米糕很好吃       ②米糕得来不易

【4】选段让我们想起的两句诗是( )

①春种一粒粟，秋收万颗子。

②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【5】为什么这平平常常的米糕叫“千人糕”？

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14、阅读短文并完成填空。

狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了,她急得哭起来。

狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了,细心地在玻璃管上做了标记。狗医生说:“验血时,如果粗心大意,就会造成生命危险的。”猴护士说:“今后,我一定认真,不再马虎了。”

【1】这篇小短文的题目可以是_____。

【2】这篇小短文共有( )个自然段,写的是____和____的事。

【3】你知道吗?蜘蛛的血是( )色的,蜗牛的血是( )色的,小虾的血是( )色的,蚯蚓的血是( )色的。

【4】写出下面词语的反义词。

忘记——( )　　　　危险——( )

出来——( )　　　　细心——( )

【5】读了这个故事,你想对猴护士说些什么?

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15、阅读。

①春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的紫的，美丽无比，它们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

②春天的鸟儿特别活泼，唱的歌委婉动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

③在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气。我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】这篇短文共有_______个自然段。第一自然段共有_______句话。

【2】短文的作者抓住了_______、蝴蝶、蜜蜂、_______和_______来描写春天的美好。

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【4】短文最后一段告诉我们要_____________________。

16、根据课文内容填空。

1.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸　　　　　,　　　　　。老虎　　　　　,　　　　　。 

2. 和   让他们俩（小松鼠和小熊）成了好朋友。

3. ，雨不停地下着。

4.妈妈说：“孩子，做事情光有   还不行，还要看是不是真的对别人有用。”

17、用加点的字仿写句子。

（1）例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

______________________

（2）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字……

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18、照样子，写一写。

（1）例：一（座）石桥（填上合适的量词）

一（______）雁 一（______）橡皮

（2）例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的）气球。（在括号里加上合适的词语）

（_____________）教室坐着（_______________）孩子。

（3）例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。（仿写句子）

果园里的水果都成熟了，______________________。香甜可口，美味极了。

（4）例：官员们一边看一边议论。（用上加点词写句子）

________________________________________。

19、请把以下的内容补充完整。

初一___________初二面，初三合子往家转，初四烙饼炒鸡蛋，初五初六捏___________，初七初八炸年糕，初九初十___________，十一十二八宝粥，十三十四汆汤丸，___________元宵圆。

20、小朋友，请仔细看图，图上画的是什么时间？他们在干什么，他们会说些什么？发挥想象，把图上的内容写具体。不会的字可以用拼音代替，让我们比比谁写得更生动！