1、填入一个字,和下面的字组成不同的词语。
始(______)(______)(______) 整(______)(______)(______) 便(______)(______)(______)
2、我是小画家。
用你的笔把你观察到的四季的景象画下来吧,可以选择任意一个季节来画,相信你一定能哦!
3、读拼音,写词语。
mǎ péng bù pǐ yuàn yì zǔ dǎng
( ) ( ) ( ) ( )
dài shǔ huǒ bàn zǐ xì yuán lái
( ) ( ) ( ) ( )
jì rán bò fù tái zǒu dà lián
( ) ( ) ( ) ( )
4、我是查字典的小能手。
生字 | 应查的部首 | 除去部首还有几画 | 组词 |
闭 | (_______) | (_______) | (_______) |
城 | (_______) | (_______) | (_______) |
每 | (_______) | (_______) | (_______) |
5、把下面的词语补充完整。
和风( )( )
风( )日( )
( )淡( )轻
( )平( )静
( )起( )涌
( )调( )顺
6、看拼音,写词语。
hǎi yánɡ měi lì xiónɡ māo diàn dēnɡ
zhǎn xiàn huà bǐ lǎo shī xīn kǔ
7、下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】相传,鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒,发明了锯。(_______)
【2】《曹冲称象》中,聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。(______)
【3】课文《狐假虎威》中,“大摇大摆”是形容老虎的。(______)
【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。(______)
【5】枫叶在秋天会悄悄变红,松柏一年四季都披着绿色的衣裳。(_______)
【6】默读课文时,我们要做到不出声,不指读。(_______)
【7】“巨”的第二笔是竖折。(________)
8、你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。
【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )
【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )
【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )
【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
9、课外阅读。(对的打“√”错的打“×”。)
【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______
【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______
【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【2】青蛙天天吃害虫,是一种有益(yì)的动物,我们要保护它。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】水被太阳一晒就变成了雨。____
11、课内短文阅读。
狐假虎威
在茂密的森林里,有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去,把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子一转,扯着嗓子问老虎:“你敢吃我?”
“为什么不敢?”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”
老虎被蒙住了,松开了爪子。
【1】短文一共有(_______)段话。
【2】我会在文中找出合适的词语填空。
(_______)的森林 (_______)的狐狸
一(_______)狐狸 一(______)森林
【3】我会用划线的词语写句子。
你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。
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【4】狐狸最终得逞了吗?联系文章内容说说你的看法?
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12、阅读短文,完成练习。
乌鸦和黑毛猪
乌鸦在树上看见下面有一头全身黑毛的猪。“哈哈!这个黑家伙,多难看呀!”乌鸦耻(chǐ)笑着说。
黑毛猪向四处看了看,发现说话的是乌鸦,就说:“原来是个黑得可怜(lián)的小东西!”“你说谁?你也不看看你自己!”乌鸦气愤(fèn)地说。“你也看看你自己吧!”黑毛猪也很气愤。
它们争吵了一阵,就到池塘边去证(zhènɡ)实谁更黑得难看。它们在水里照(zhào)了照自己,又互相看了看。
乌鸦忽(hū)然高兴地说:“黑有什么难看的呢?”“我也认为黑很好看。”黑毛猪也快乐地说。(有改动)
【1】短文一共有( )个自然段。
A.2
B.3
C.4
【2】下列与文中的“耻笑”意思接近的词语是( )
A.嘲(cháo)笑
B.微笑
C.大笑
【3】“黑有什么难看的呢?”的意思是( )
A.黑并不好看。
B.黑其实不难看。
C.黑有些难看。
【4】黑毛猪很气愤的原因是( )
A.自己长得黑。
B.黑毛猪爱生气。
C.黑毛猪觉得乌鸦在耻笑它。
【5】乌鸦和黑毛猪最后会成为好朋友吗?为什么?
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13、同步阅读。
飞翔的种子
蒲公英妈妈对待每个孩子都一样,一人一把小白伞,让它们自由飞翔。
勤的飞得远,懒的飞得近,聪明的落地生根,愚笨的发不出芽来。蒲公英的孩子,经过一场飞翔比赛,睡过一个长长的冬天,迎来春姑娘,她是这次竞赛的裁判员,她吹来轻柔的风,数着金色的花朵,向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。
【1】从文中找出两组反义词。
(_____)——(______) (______)——(________)
【2】蒲公英妈妈给了孩子们什么?
_____________________
【3】飞翔比赛的裁判员是谁?
______________________
14、阅读理解。
嫦娥奔月
相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。
1.“嫦娥奔月”中的“奔”,用部首查字法应查____,再查____,“奔”在这个词语中应读(bēn bèn),意思是____(1急走,跑;2有目的地直往,趋向)。
2.联系上下文,理解词语。
当机立断:__________________________________
捶胸顿足:___________________________________
悲痛欲绝:____________________________________
3.读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质,请用合适的四字词语来概括。
后羿: ___________________________________
嫦娥:___________________________________
蓬蒙:__________________________________
4.联系课文内容,说说乡亲们为什么非常想念嫦娥?
15、课外阅读。
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮到了池塘里,命在旦夕,树上有只鸽子,看到了这个情景。“好可怜哪!去帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再飘到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了很久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠地咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”猎人一痛,就把子弹打歪了。这样,鸽子逃过了一劫。
【1】这篇短文写了______和______ 的故事?
【2】鸽子用什么办法救了落水的蚂蚁?
________________________
【3】蚂蚁在猎人的(手上、脚上)咬了一口,所以鸽子得救了。(圈出括号中正确答案)。
【4】说一说你从文中学到了什么?
________________________
16、按要求写句子。
A.连词成句,并加上标点符号。
(1)最大的 我国 日月潭 台湾省 一个湖 是
______________________________________________________
(2)奇石 风景区 有 黄山 很多
________________________________________________________
B.给下列句子换种说法,使意思不变。
(1)你怎么可以不听妈妈的话呢?
_____________________________________________________
(2)下雨了,风把雨丝吹斜了。
_________________________________________________________
17、《寒号鸟》课文结构
第一部分( ):______________________________________
第二部分( ):______________________________________
第三部分( ):______________________________________
第四部分( ):______________________________________
18、照样子,写句子。
例:雪花飘落下来。
大片大片的雪花飘落下来。
1.花坛里开满了花。
_____________________________。
例:北京真美啊!我想把它拍下来。
2.______真______啊!我______________。
19、把古诗内容补充完整。
梅花 ( )
墙( )数枝梅,
凌寒( )。
遥( ),
( )暗( )。
20、快乐写话
看图,下雪后外面是什么样的?图上的小朋友在干什么?他们的心情怎样?想想你玩雪时的情景,写一段话。不会的字写拼音。
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