百色2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、看拼音，写古诗。

dēng  guàn  què  lóu

（   ）

táng  wáng  zhī huàn

（ ）

bái  rì  yī  shān  jìn

（   ） ，

huáng hé  rù  hǎi  liú

（   ）。

yù qióng  qiān  lǐ  mù

（   ） ，

gèng shàng  yì céng lóu

（   ） 。

2、精彩再现。(根据课本内容填空)

1．__________弯弯曲曲，山腰飘着________纱。汽车____________穿梭，路边________满鲜________。水库好似明镜，山坡____________……

2．第一眼就找到了____________，像只金鸡昂首在____________。第二眼就找到了____________，辽阔的版图上那红色的____________。3．__________________，疑是银河落九天。

4．影子一会儿__________，一会儿____________，一会儿____________我的___________，一会儿又转到___________去了。

3、填空。

（1）______一粒粟，______万颗子。

（2）秋处露秋寒霜降，________小大寒。

（3）平时肯帮人，________。予人玫瑰，_______。

（4）我神州，称中华，_________，_______。

（5）冠______，纽______，袜与履，俱紧______。

4、按要求写词语。

（写反义词）认真——（_________）  失败——（_________） 温暖——（_________）

（写近义词）漂亮——（_________）  难过——（_________） 奇怪——（_________）

5、看拼音，写词语。

yán   ān     yù  dào　　    shǒu xīn　　   ɡé   mìnɡ

6、读拼音，写词语。

  hái   zi     wá   wa     hǎi  yáng     zhī shi

tián dì     gōng zuò     yǎn   jing   rú  guǒ

7、“狐假虎威”一词中，“假”是凭借的意思。( )

8、宝剑掉进河里，那个人马上在船舷上刻上记号。( )

9、判断下面句子是否完整，完整的在括号里打“√”，不完整的打“×”，并补充完整。

1.这件衣服_______________。 (   )

2.母鸡在   。(   )

3.小燕子从南方飞回来了____。(   )

4.草很绿__________________。(   )

5.一只青蛙在水里__________。(   )

6.天上有星星______________。(   )

10、选出正确的读音。

漂浮（fóu  fú）   橘(jú   qú)子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

11、用学过的知识填空。

1.妈妈的爱是清凉的风,是   的伞,是 的泪,是 的目光,是 的教诲。 

2.课文《儿子们》中的老爷爷说:“我怎么好像只看见一个儿子呢!”老爷爷看见的儿子是指第 个孩子。老爷爷的话的含意是: 。

12、读一读，想一想，写一写｡

小青蛙写童话

池塘里住着一只活泼可爱的小青蛙｡他长着圆鼓鼓的眼睛，雪白的肚皮，穿着碧绿的衣裳，走起路来一蹦一跳的｡

有一天，他突然想写一篇有趣的童话｡他想：童话里应该有一个蓝莹莹的池塘｡于是，他把小池塘写了进去｡他又想：童话里还应该有我的好朋友｡于是，他又把蛤蟆写了进去｡接着，他又把荷叶和荷花写了进去｡

小青蛙的童话写好了，可还缺一些标点符号｡这时，一群小蝌蚪游了过来，说：“我们的脑袋又圆又大，尾巴又细又长，就让我们来做你的逗号吧｡”荷叶也说：“我的背上有一串串的水珠，可以做你的句号和省略号｡”小青蛙高兴地跳了起来，说：“太好了!”

【1】照样子写词语｡

蓝莹莹　　　_______　　　_______

【2】选择第1自然段中的词语填空｡

小青蛙________________，走路时总是________________的｡

【3】在小青蛙的童话中，逗号像一个个小蝌蚪，句号像一个个小水珠，其他标点符号像什么呢？请你发挥想象写一写｡

________________________________________________________________________

13、阅读练习。

柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì）猬（wèi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”

【1】短文共有（______）句话。

【2】这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（______）（______）（______）（冬）

【3】用“ ”把小鸭子的话画下来。

【4】文章写了___________送给____________鸭绒被。

【5】从文中找出意思相近的词。

平常——（______）   温暖——（______）

【6】除了小刺猬外，你还知道以下动物中哪些会冬眠？请把它们圈出来。

大象 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子

14、阅读。

《画杨桃》片段

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（       ）地说：“大家（       ）了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着（       ），要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。

【1】将下面的词语填入文段中的括号内，只填序号。

①发笑       ②发现       ③和颜悦色

【2】根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）老师非常严厉地批评了这几位同学。( )

（2）看的角度不同，杨桃的样子也就一样。( )

（3）我永远也记得老师的教诲。( )

15、阅读。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把石子一颗一颗衔（xián）进井里。可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。

【1】短文共_____个自然段，讲的是______ 和________ 之间的故事。

【2】在文中找到合适的词语填空。

一（_____）石子 一（_____）井

一（_____）乌鸦 一（_____）水

【3】乌鸦的老办法是什么？请用“----”画出来。

【4】乌鸦用原来的方法没有喝到水，告诉我们_______________

16、我会把下列词语连成一句完整的话并加上标点。

1．雪孩子 白云 飞上 变成 一朵 天空 美丽的 了

____________________________

2．散步 摇着 悠闲地 小黑猫 尾巴 傍晚

____________________________

17、我会照样子，写句子。

（1）例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

__________气球飞向______________天空。

（2）例：叶子上的虫还用治？   叶子上的虫不用治。

下点毛毛雨还用打伞？ ___________________________。

（3）例：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。

__________一_____________，就_________________。

（4）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

毛毛虫变成了________，________________________

18、按要求写句子。        

（1）用“已经”写一句话。

_____________________________________________

（2）把下列词语整理成一句连贯的话，并加上标点。

①喜欢 她  故事  听   太  了

_____________________________________________

②秋游 去  你 什么 想到  地方

_____________________________________________

（3）在横线上填上合适的词语使句子更具体。

①夕阳把________留在了________天边。

②我在________的校园里________读书。

19、把句子补充完整。

（1）___池塘开满____荷花。

（2）___小鸟____飞。

20、快乐写话。

假如白胡子老爷爷把马良的神笔送给了你,你打算画什么呢?会发生什么故事呢?请你写一写。