乐山2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、用下列表格中的字组成词语，写在横线上。

士+心=志（志向）   火+包=（______） （______）

亡+心=（_____） （_____） 氵+发=（____）  （_____）

2、比一比，再组词。

到（_____） 邻（_____） 渴（_____）

道（_____） 领（_____） 喝（_____）

住（_____） 壮（_____） 傍（_____）

柱（_____） 状（_____） 旁（_____）

3、比一比组词。

云( )   在( )   己( )   园( )   旁( )

运( )   再( )   记( )   圆( )   傍( )

4、补充词语

甜（_____）蜜（______） 冰天（______）（______） 摇（______）摆（______）

（______）和日（______）  （______）弓之（______）   （______）井（______）天

5、仿照示例，写一写。

（1）消失（两个意思相近的字组成的词语）_____________       __________

（2）反反复复（AABB式词语）_____________       _______________

（3）勃勃生机（AABC式词语）_____________       _______________

6、看拼音，写汉字。

máo bìng gèng hǎo gèng duō zhī shi zhī dào

zhī xīn rèn shi xué shí jiàn shi

7、我当小判官：下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】润yùn（______）

【2】幅fù（______）

【3】旅lǚ（______）

【4】衔jiē（______）

【5】毁huǐ（______）

【6】吼kǒnɡ（______）

8、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“紫”用部首查字法，查“此”部。 ________

【2】《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，才能看得全面。 ________

【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________

【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿，再长出两条后腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾巴不见了。 ________

【5】写留言条时，最后先写时间，再写上自己的名字。________

9、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（______）

【2】日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

【3】中午，太阳高照，日月潭好像披上轻纱。（______）

10、根据课文内容判对“√”错“×”。

【1】泼水节是傣族人民一年一度的节日。______

【2】大禹用筑坝挡水的办法，带领人们治好了洪水。______

【3】寒号鸟很懒惰，还不听劝告，所以在寒冷的冬天里被冻死。______

11、课内阅读。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了，

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】文中的“寻觅”一词可以换成“__________”。

【2】用文中带点的词写句子。

____________________________________

【3】文中“四处”的意思是( )

①到处       ②四个地方

【4】对画线句子理解正确的是( )

①雷锋叔叔想去哪里就去哪里。

②在人们需要帮助的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。

12、阅读下文，回答问题

植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……

【1】请为文章拟一个题目。

__________________

【2】根据文章内容填空。

①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，________小虫，然后________小虫。

②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。

【3】短文重点介绍了________、________的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的________、________、________。

13、阅读短文，回答问题。

植物妈妈的办法很多很多，

不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识。

粗心的小朋友却得不到它。

【1】文中藏着一对近义词和一对反义词，细心的你能找到吗？

近义词：__________——___________

反义词：__________——___________

【2】植物传播种子的方法真是多种多样。你能联系生活中的观察所得连一连吗？

A．椰子 ①风吹柳絮，种子传播到远处。

B．柳树 ②小鸟或其他动物吃果实，种子随粪便排出，传播到四方。

C．樱桃 ③椰果落到海里，漂流到远方。

14、读短文，按要求填空。

我的家乡

我的家乡是一座美丽的村庄。

村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。

村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果子，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……

啊，我的家乡真美！

【1】这篇短文有______个自然段。第三自然段有______句话。

【2】村后的果实很多，有葡萄、______、______。

【3】把文中表示颜色的词语找出来。

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15、课内阅读｡

曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法｡把大象赶到一（ ）大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一（ ）线｡再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止｡然后称一称船上的石头｡石头有多重，大象就有多重｡”

【1】在括号里填上恰当的量词｡

【2】照样子，写词语｡

例：称一称

______一______ ______一______

【3】“曹冲才七岁”中的“才”字的意思是______

①能力 ②只有，仅仅 ③从才能方面指称某类人

【4】说说曹冲称象的办法｡

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16、用加点的字词写句子。

（1）课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！

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（2）官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

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（3）爸爸的脾气可怪了，有时候很温和，有时候却很暴躁。

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17、说“长”道“短”提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？

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18、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）

1.我  坐在  喜欢  柳树下

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2.呀  这  可是  免费的 特快列车

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3.太阳　学　开始　　发光

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4.相当　这世界　有秩序　　还

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5.漂亮  多么 孔雀的  羽毛  呀

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6.鲜花 绿树 田野里 到处  是

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7.像 玫瑰花   火焰 红红的

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8.春天 啊 景色 的 真美

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19、用加横线的关联词语造句。

1.他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么没有翅膀，感到很奇怪。

2.原来，岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，因为不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。

20、习作百花园