白杨2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、根据拼音，填写汉字。

（yuán）花（____）　（____）桌

（xiànɡ）好（____）　方（____） 大（____）

（cónɡ）（____）前　草（____）

（shì）（____）情　（____）非 城（____）

（pà）手（____）　害（____）

（lì）美（____）　（____）用  （____）气

2、课文内容我知道。

蒲公英妈妈把_____________送给自己的娃娃，她靠______________传播种子；苍耳妈妈给孩子穿上______________，她靠______________传播种子；豌豆妈妈让豆荚____________，她靠____________传播种子。

3、照样子，写词语。

米白 ______  ______  ______

金灿灿  ______  ______  ______

一本正经（带数字的成语）______  ______

含苞欲放（描写春天的成语）______  ______

4、比一比，再组词。

杨（ ） 外（ ） 情（ ） 扔（ ）

场（ ） 处（ ） 精（ ） 仍（ ）

再（ ） 季（ ） 运（ ） 准（ ）

在（ ） 李（ ） 动（ ） 难（ ）

5、填空。

小红读书时遇到了“陡”这个字不认识，她知道应该用____（填序号）①部首查字法②音序查字法，先查____部，再查____画，查出来这个字读____。在“陡峭”一词中，“陡”的意思是_____。（填序号）①坡度很大，近于垂直。②突然。

6、根据拼音写汉字。

yǔ  yán   lín  jū qí  guài sī  xiǎng zhì  lǐ

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )

(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )

(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )

8、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。  （______）

【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）

【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】根据形声字的构字规律，我猜“遥”的字义可能与行走有关。________

【2】“白日依山尽”中的“白日”是白天的意思。_______

【3】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是虚数，“九天”指天的最高处，两个词语都说明了瀑布很高。_______

10、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。

【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____

【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____

【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____

11、课外阅读。

秋姑娘的信

秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。

咦，树上的枫叶都到哪儿去了？

哈，全被秋姑娘写了信。

【1】短文第一段有_____句话，是围绕第_____句话来写的。

【2】秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？

_______________________________________________________________

【3】请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）

刺猬　　燕子　　蚂蚁

_______________________________________________________________

12、课内短文阅读。

程门立雪 （节选）

杨时和同学走到程老师家门口，看见程老师坐在椅子上睡着了，杨时悄悄地对同学说：“程老师正在休息，咱们在这儿等一会儿吧！”他们就一声不响地站在门口，一边默默地背书，一边静静地等候着。

过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

杨时望着程老师慈祥的面容，诚恳地说：“老师，您正在休息，我们怎么能惊动您呢！”

1．从短文中找出合适的词语填在括号里。

（ ）地站 （ ）地背书 （ ）地等候

2．读下面的句子，回答问题。

过了很久，程老师醒来，发现两个学生站在大雪纷飞的门外，就急忙把他们拉进屋里，心疼地说：“外边雪这么大，你们为什么不进屋呢？”

（1）他们是指（  ）和（  ）。

（2）“急忙”是意思是：_________________________；这个词说明了程老师很________。

（3）请你用“急忙”写一句话。

__________________________________________

3．你做过哪些尊敬老师的事，请选一件写下来。

_________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说多年前，曾经有一群天鹅在这里栖息。它因此而得名。

天鹅湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳。在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘秀美的身影。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

【1】在文前的横线上给短文加个题目。

【2】填上合适的词。

(   )的湖水 (   )的树木

(   )的草地 (   )的小桥

【3】第2自然段先写了湖水________、________，再写湖的四周有________，接着写树下有________和________，最后写湖上有________。

14、阅读理解。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

【1】本文一共有______个自然段，第二段一共有_______句话。

【2】文中一共介绍了________种动物。

【3】根据短文内容填空。

（__________）的猴子   （__________）的孔雀

（__________）的黑熊   （__________）的蟒蛇

【4】用“ ”在短文中画出一句比喻句。把 比作

【5】这篇文章告诉我们：________是我们的好朋友，我们要___________。

15、读短文，回答问题。

会走路的“小树”

①从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。它的两个小犄角，好像两棵小树。

②“小树”摇一摇，小鹿走一步；“小树”摇两摇，小鹿走两步。

③活泼的小山羊，告诉蹦蹦跳跳的小白兔：“快看，快看，快看会走路的小树！”

【1】短文中“会走路的‘小树’”指的是________

①小花鹿     ②小白兔     ③小花鹿的两个小犄角

【2】第①段有个词语——“小犄角”。不认识“犄”字，可以用部首查字法，先查部首（       ），再查（       ）画。猜一猜，“犄”字的读音是（①jī   ②mǎ），“犄角”的意思是（①某个角落②动物头上的角）（在正确的选项上打√）

【3】照样子，用加点的词语写话。

它的两个小犄角，好像两棵小松树。

_________________

【4】用“﹏﹏﹏”画出一个写得有趣的句子。再把句子抄下来。

16、按要求写句子。

1．例：细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。

（_______）雪孩子变成了（_______）云朵。

2．例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。 

碰到困难急什么！ _____________________

3．例：他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。

__________一会儿________，一会儿__________。　　

4．柳条像__________；云朵像__________。（发挥想象写句子）

17、按要求，写句子

1．难道它的味道很特别吗？（用加点词语的另外一个意思写句子）

________________________

2．把句子补充完整。

大象的身子胖胖的，像一堵墙，耳朵_____，像_____，鼻子______，像______。

18、练习说话：

1.公园里游人很多，有的_______________，有的_______________，有的__________________。每个人都______________________。

2.操场上的同学真多，有的_____________，有的_______________，有的__________________。大家都_________________________。

19、照样子，写句子。

1．例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫不用治。

我怎么会忘记这件事呢？

_______________

2．例：风把风筝吹得无影无踪。 风筝被风吹得无影无踪。

她把这只纸船放进小河里。

____________________________________

3．例：风吹起了我的头发。 风儿轻轻走过来，撩起我的头发。

太阳升起来了。

____________________________________

4．用加点词语写句子。

老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________

20、写话。

在自己看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？请写写自己看后的想法。