潍坊2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、词语大观园。

【1】照样子，写词语。

例：仔细——仔仔细细

高兴——____________   _____——____________

【2】填上合适的词语。

（______）着（__________）的眼睛   （______）着（__________）的衣裳

（______）着（__________）的歌谣   （______）着（__________）的舞蹈

2、   我会按课文内容填空

1、诚心能叫_____________，实意能叫______________。

2、儿童急走追黄蝶，_____________________。

3、小草从地下____头来，那是春天的眉毛吧？____的野花，一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木_____点点嫩芽，那是春天的音符吧？_____的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天多美啊，这让我想起诗句：春风一拂__  ___，南燕双归   。

4、到了______，葡萄一大串一大串地挂在_______底下,有_____的、_____的、紫的、暗红的、淡绿的，__________，美丽极了。

5、天边的晨星和山上的___________，____________地倒映在湖水中。

6、_____的故宫变得年轻了。________灯光照着她，______的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。

3、我会填一填，选一选。

1．“挡”用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_____。“挡水”中“挡”的意思是___（①阻拦，遮住 ②用来遮蔽的东西）。

2．“驱”用部首查字法，应查部首_____，再查____画。“驱赶”中“驱”的意思是_____（①赶走 ②快跑）。

4、照样子，写词语。

例:冻得(直打哆嗦)

热得（___________）　　冷得（___________）　　疼得（___________）

热得（___________）　　冷得（___________）　　疼得（___________）

5、填量词。

一（___）柳条一（___）糕点一（___）大树

一（___）城堡一（___）马一（___）鸟

6、读拼音，写词语。

7、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”，进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )

【2】亮亮和冬冬在图书馆看书，看到有趣的情节，哈哈大笑，还模仿故事表演起来。( )

【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )

8、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______

【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

9、请你判断。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。

【1】《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。（________）

【2】《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。（________）

【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。（________）

【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。（________）

【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。（________）

10、判断。

【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________

【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________

【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______

【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________

【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________

11、阅读短文，完成练习。

冬天的一个早晨，太阳公公感冒了。他的脸色好白好白，没有一点血色。

风姐姐知道后，马上跑到动物电台大声广播：“太阳公公感冒了，谁有治感冒的药方？请赶快送来。”

小松鼠第一个听到，他心里很着急，连忙找来一顶红帽子送去。

小黑兔听到了，他想起上次自己感冒了，妈妈给自己煮姜汤喝，治好了感冒。于是，他赶快煮起姜汤来。

小狐狸也知道了，他连忙送去一条长围巾……

风姐姐把这些礼物送给了太阳公公。

太阳公公戴上帽子，围上围巾，喝了姜汤，又重重打了几个喷嚏，脸慢慢红了起来。

“太阳公公病好啦！太阳公公病好啦！”小松鼠、小黑兔、小狐狸高兴地叫着、跳着，不停地拍着小手。

【1】照样子，填词语。

戴（帽子）       围（围巾）       喝（姜汤）

吃( )       洗( )       画( )

穿( )       挖( )       写( )

【2】请根据文章内容填空。

太阳公公感冒了，___________送来___________，___________送来___________，___________送来___________。___________把这些礼物送给了太阳公公。

【3】从哪儿能看出太阳公公感冒好了？请在文中用“——”画出来。

12、课外阅读。

最奇妙的蛋

①从前，有三只母鸡：一只叫阿毛，她的羽毛特别好看；一只叫阿力，她的腿特别长，而且特别有力；还有一只叫阿花，她的冠子就像一朵红红的花。她们都说自己是最漂亮的。

②狮子大王要在她们当中选出公主，说：“美不美不能光看外表，重要的是有没有本领。你们三个，谁下出的蛋最奇妙，我就让谁当公主。”

③一只母鸡用嘴梳理自己特别好看的羽毛，蹲在草地上。她“咯咯哒”大叫了一声。这时，大家看到草地上躺着一个蛋，白白净净的，就像磨得光洁圆润的大理石。

④过了一会儿，又一只母鸡“咯咯哒”响亮地叫了一声，站起来，在早晨和煦的阳光下舒展了一下特别有力的长腿。哇！草地上立着一个高高大大的蛋。

⑤当大家赞不绝口时，最后一只母鸡轻轻地蹲了下来。过了一会儿，她轻轻地“咯咯哒”叫了一声，然后站了起来，扶了扶头上红花似的冠子。哟！草地上竖着一个四四方方的蛋，直直的边，每一面颜色还不一样。

⑥三个蛋各有各的奇妙，一个光洁圆润，一个形体高大，一个方得出奇。狮子大王决定让她们三个都当公主。三只母鸡不再争了，高兴地拥抱在一起。

⑦从此以后，三只母鸡各有各的精彩。她们依然长得各有各的漂亮，依然各下各的奇妙的蛋。

【1】根据短文内容填一填。

三只母鸡都说自己是 的，她们下的蛋 ，狮子大王决定 。从此以后，三只母鸡 。

【2】文中加点词“赞不绝口”的意思是（ ）。

A．绝不称赞别人。

B．赞美的话说个不停。

【3】三只母鸡下的蛋各有什么奇妙之处？请根据第⑥段填空。

一只下的蛋_________；一只下的蛋______；最后一只下的蛋________。

【4】第⑦段是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。

【5】这个故事告诉我们，应该（ ）。

A．互相学习，取长补短，大家都有一样的长处。

B．互相尊重，发扬自己的长处，做最好的自己。

13、课内阅读。

这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】从文段中找出一组意思相近的词写下来。

_____——_____

【2】填一填雪孩子的变化过程。

雪孩子→_____→_____→_____

【3】雪孩子为什么不见了？

___________

14、课外阅读

______________

一天，小猫、小狗和公鸡在一起玩。突然，他们争吵起来。原来，他们在争论谁的本领大呢。这不，他们来找牛伯伯评理了。

小猫说:“我能帮人类捉老鼠(shǔ)，我的本领最大。

小狗说：“   ”

公鸡说：“   ”

牛伯伯说:“你们每个人的本领都不一样，就像小猫不能看门，小狗不会报时，公鸡不会捉老鼠。你们都是人类的好帮手，应该尽心做好自己的事，而不是一心想着夸耀(yào)自己的本领。”

听了牛伯伯的话，小猫、小狗和公鸡都不好意思地低下了头。

【1】短文共有______个自然段，给短文选个合适的题目______

A．比本领 B．人类的好帮手   C．聪明的牛伯伯

【2】仔细读短文，联系上下文在横线处写上合适的句子。

【3】牛伯伯对小动物们说了什么？请你用横线在文中画出来。

【4】“小猫、小狗和公鸡都不好意思地低下了头”的原因是（   ）

A.它们知道了夸耀自己是不对的。 B.它们没有什么本领。

15、读下面短文，回答问题。

画家乡

孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。

涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。

山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。

平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 

青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。

京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。

小朋友□你的家乡也一定很美□请你画出来吧□

【1】给文中“□”加上合适的标点。

【2】写出下面词语的近义词。

美丽——( )          宽广——( )

【3】用“○”圈出第四自然段中表示颜色的词语，再照样子写几个。（最少写三个）

_______________________________________________

【4】读读短文，再填空。

涛涛的家乡在______，他画的____那么_____，那么____。

山山的家乡在______，他画的____那么_____，那么_____。

平平的家乡在______，他画的____那么____，那么_______。

【5】小朋友，我们的家乡也很美，你眼中的家乡是什么样子呢？想一想，写下来。

_________________________________________________________

16、句子训练营，我会写句子。

1．例：青蛙一抬头就看见天。

我一________就______________。

2．雪娃娃把小白兔抱了起来。（改为“被”字句）

________________________。

3．例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

桃树结出了果子，_________________。

4．例：叶子上的虫还用治？   叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_________________。

5．洪水   治好了   禹   人们    带领 （连词成句）

__________________。

17、听短文《关怀》，完成练习。

（1）这篇短文讲的是__________________对__________________的关怀。

（2）“周总理这样关心我们”体现在哪里？在正确答案后的括号里打“√”，错误的打“×”。

①周总理和“我们”一起上课。______

②周总理观看教室后面墙上的“学习园地”。______

③周总理和老师握手。______

18、高高兴兴地　到了　去　　同学们　　植树  春天

_______________________________________________

19、根据要求写句子。

（1）用加点的词语写一句话。

①老师的神情变得严肃了。

______________________

②小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。

______________________

（2）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，写句子）

书桌上摆着______________________。

（3）消失在   小毛虫   雾霭   渐渐地  之中  蓝色的（连词成句）

________________________________

20、看图写话｡

请你从图中选出几种动物，想想他们之间发生了怎样的故事，写下来｡