莆田2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、填空题

1．狼敲门要进来，小猪总是回答：“（____），（____） ！”

2．三只小猪救了（____）的命。

3．三只小猪它们最后回到了第（____）只小猪盖的房子那里。

4．第（____）只小猪说：“让我们去探险吧。”

5．第（____）只小猪用嘴把刚才散落的和刚才叠纸飞机的纸页都叼回来。

2、《妈妈睡了》知识梳理

妈妈在哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，本文细致地描写了妈妈睡着的样子，既_____又_____。妈妈之所以睡得那么沉，是因为她干了好多的活，太累了，应该好好休息。

3、有关“笑”的词语很多，如笑嘻嘻，眉开眼笑等。请你再写两个：__________、__________。

4、熟读课文，然后填空。（《黄山奇石》）

闻名中外的黄山风景区，在安徽省的南部。那里的怪石有趣极了，课文重点描写了____、____、____、____四块奇石。

5、查字典，填一填。

6、看拼音，写词语。

7、根据所学的知识判断对错，对的打“√”错的打“×”

【1】一年有十二个月，有四十二个节气。( )

【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”，多与“房屋”有关。( )

【3】太阳是个忠实的向导，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。( )

【4】沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的是北方，化得慢的是南方。( )

【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )

【6】《小马过河》中的小马最终过了河，最终得出结论：河水既不像老牛说的那样深，也不想松鼠说的那样浅。( )

8、判断正误，正确的画“√”。

（1）黄山风景区在我国安徽省。（ ）

（2）黄山风景区在我国安徽省西南部。（ ）

9、判断对错，对的画√，错的画×。

【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 （_______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。 （_______）

【3】一年中最先开的是迎春花，最后开的花是梅花。   （_______）

10、根据课文内容判断对错。

【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）

【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）

【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）

【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）

【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）

【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）

11、阅读

西沙群岛上的海鸟

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】西沙群岛上的海鸟数量最多的是__________，最大的是__________。

【3】联系短文，“成百上千”的意思是____________________。

【4】生活中，你都见过哪些鸟？

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12、读短文，完成练习。   

放风筝

一个晴朗的上午，爸爸带着我去公园放风筝。公园里放风筝的人可真多呀！天上飞着各式各样的风筝：有蝴蝶、金鱼、蜈蚣……五颜六色的，让人眼花缭(liáo)乱。我赶紧高高举起自己的蜻蜓风筝，爸爸拿着线轴(zhóu)儿快速地跑起来，只听他大喊一声：“放！”我赶快放开了手中的风筝。蜻蜓风筝转着大眼睛，像只快乐的小精灵，加入空中的动物世界里。它欢快地飞来飞去，好像在说：“小主人，快看，我飞得最高啦！”我看着自己的蜻蜓风筝越飞越高，开心极了。

【1】给“青”加偏旁，组成词语。   

________朗    ________蜓    ________灵

【2】画线的部分，用文中一个词来概括是_________________________

【3】文中被称作“快乐的小精灵”的是________风筝。

13、阅读检测台

________________

我国唐代有位著名的文学家、哲(zhé)学家，名叫韩愈(yù)。他小时候，自勉自立，勤奋读书，决定不辜负长辈的期望。

有一天，老师给每个学生一个铜板，让他们各自买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学后，学生都去逛集市了。

第二天，学生们经过几番思考后，有的买来树苗，有的买来竹子……可谁的东西都不能把一间屋子装满，老师很失望。学生们却认为仅仅靠一个铜板买到装满一屋子的东西，实在荒唐。

过了一会儿，韩愈来了，只见他从袖子里取出来一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃，顿时，蜡烛发出的柔和光芒照亮了整个屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”

1．从文中找出下列词语的近义词。

有名 ——(　　　)　　希望 ——(　　　)

2．给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。

3．老师出的问题是______________________________，可是老师对同学们买的东西很____________。只有韩愈买了____________，点燃后照亮了整个屋子，老师夸他真______________。

4．如果让你用一样东西装满整间屋子，你会选择用什么东西呢？

________________________________________________________

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14、阅读短文，回答下面问题。

云是怎样变成雨的

我们都知道云是水蒸气变的。如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就会结成一粒粒的小冰珠。这些小冰珠碰来撞去，小水点不断地合并到小冰珠的身体上。小冰珠变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚，就会往下掉。

小冰珠们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的雨水。

滴滴答，滴滴答！雨点落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。

【1】找出文中描写雨声的词语。

_____________________

【2】云遇到（_______）→结成（_______）→往下掉时遇到（_______）→化成雨

【3】请你用“——”画出文中的拟人句，并仿写一句。

_______________

【4】请你说说云是什么变的。

__________________

15、阅读文章，回答问题。

月亮

月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。

【1】这段话共有____句话，第____句话提出问题，第___句话回答问题。

【2】月亮不会掉下来的原因是什么？请用“__”画出有关的句子。

【3】多音字组词。

为wéi（__________）   相xiānɡ（_________）

为wèi（_________）   相xiànɡ（_________）

【4】根据文中画“   ”句子仿写一个。

__________像____________

16、连词成句，并加上标点符号。

（1）帮   可以   做   事情   你   人们   很多

____________________

（2）扎   小熊   每天   风筝   一只   还是

_____________________

（3）纸船   小溪   他   放进   去   把

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17、读一读，说说你发现了什么规律。

  二月天   醉春烟   放纸鸢

18、按要求写句子。

1．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。（用加点词造句）

___________________

2．（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。（扩句）

_______天空飘着中_______气球。

3．葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

公园里的花都开了，有________、________、________，___________。

4．有几个虫子怕什么？　　　有几个虫子不可怕。

妈妈说的话不用听？　　　 ________________

5．大禹把洪水治好了。（改为“被”字句）

_____________________

19、写句子。

1．小熊 干什么 去 菜园里 带着 熊妈妈 到 ？（连词成句）

_______________________________________

2．放学了，____________________________。

3．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

超市里的商品真多，_____________，应有尽有，丰富极了！

20、看图写话。

提示：仔细观察图画，小朋友在什么地方干什么？后来怎样了？注意人物的动作和表情，发挥你的想象，想好后用连贯的话，写下这个故事。恰当地运用逗号、句号。书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。写的时候，可以用上下面的词语。

上午        不一会儿          打翻          最后