阿盟2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、写出与加点词语意思相近的词。

1.在老师的鼓励下，我们阅读的兴趣更加浓厚了。 （______）

2.傣族人民特别高兴。 （______）

2、拆笔顺

皮____________________________________共____画

极_____________________________________共____画

海_____________________________________共____画

农_____________________________________共____画

年_____________________________________共____画

歌_____________________________________共____画

3、我会按要求写一写。

（1）例：宇（宇宙）——（宇宙飞船）

（ ）（ ）——（   ） （   ）（ ）——（   ）

（2）例：毛茸茸（ABB式）  

（3）形容高兴的词语：  

4、用学过的知识填空。

1．唐代诗人____写的《咏柳》后两句诗是：

___________，___________。 

2．____林遮树掩，青藤____屋檐……______几声汪汪，才把客人唤到____！

3．大雨过后天____，____飞来小蜻蜓，它也做了好____，____飞去不出声。

5、把下面句子加上标点后，再读一读。

①奶奶，壶盖为什么会跳动呢 ________

②有人送给曹操一头大象 ________

③今天的天气多好啊 ________

6、拼一拼，写一写。

mǎn yì          rè nao        wēn nuǎn          bǔ chōnɡ

fǎnɡ zhī          yóu xì          jué dìnɡ          shì jiè

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

8、判断正误。

【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____

【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____

【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____

【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____

9、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。

1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。(　　)

2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。(　　)

3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。(　　)

4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。(　　)

10、阅读《小蝌蚪找妈妈》，判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

【1】小蝌蚪是非常有礼貌的孩子。（______）

【2】小蝌蚪把鲤鱼当成了他们的妈妈。（______）

【3】小蝌蚪看见乌龟时，只长出了两条后腿。（______）

11、阅读展示台。

拍　手　歌

你拍一，我拍一，几只小鸡叫叽叽。

你拍二，我拍二，屋檐底下有燕儿。

你拍三，我拍三，孔雀开屏真好看。

你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。

你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。

你拍六，我拍六，树上很多小斑鸠。

你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。

你拍八，我拍八，青蛙捉虫顶呱呱。

你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。

你拍十，我拍十，保护动物人人知。

【1】“蜻蜓、蜘蛛”有相同的偏旁__，我推测它们可能与（____）有关。 

①昆虫　　②鸟儿　　③鱼类　　④兽类

【2】这首《拍手歌》共写了___种小动物。

【3】根据儿歌内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“✕”。

（1）蜘蛛结网为了捕捉虫子。 （____）

（2）“青蛙捉虫顶呱呱”的意思是青蛙捉虫子的时候喜欢呱呱叫。   （____）

【4】这首《拍手歌》告诉我们一个什么道理？用“　　”画出相关语句。

12、课内阅读。

我是什么（节选）

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。

我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

【1】太阳一晒，我就变成__________；我在空中越升越高，体温越来越低，变成了__________，小水滴聚在一起落下来，人们叫我“__________”；我变成小硬球打下来，人们就叫我“__________”。

【2】我什么时候会变成“雪”？

_______________________________________________

13、品读语段。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】在括号里填入恰当的字。

一（______）大船   一（______）大象

【2】从语段中加点的“才”字，我体会到___________，但__________。

【3】根据曹冲称象的过程，给下面的句子排序。

（______）再把大象赶上岸，然后往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

（______）先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少。

（______）然后称一称船上石头的重量。

（______）沿着水面在船舷上画一条线。

14、阅读短文，完成练习。

小丑鱼莎莎遇险记

海底学校组织全校师生去珊瑚公园玩，同学们都很兴奋。

出发前，海马老师叮嘱同学们千万不能离开队伍，否则可能会遇到危险。一路上，他们排成一队向前游——小海龟（     ）着小腿儿，小鱼儿（     ）着小尾巴，小虾一蹦一蹦的，一个个井然有序。小丑鱼莎莎是学校里最调皮的，她排在最后面，一会儿看看长长的海草，一会儿碰碰带刺的海胆，一会儿追追金枪鱼。不一会儿，她就掉队了。

突然，在莎莎前方不远处出现了一个巨大的黑影——一条大鲨鱼！凶恶的鲨鱼（     ）着血盆大口，样子真吓人！莎莎害怕极了，急忙大声呼救。幸好，墨鱼大叔正好经过，他迅速朝大鲨鱼（       ）出一团黑黑的墨汁。趁着大鲨鱼一时看不清方向，莎莎飞快地逃走了。

后来，海马老师终于找到了莎莎。知道了莎莎刚才的经历，海马老师语重心长地说：“瞧，这多危险。以后可要遵守纪律呀！”莎莎低下头，心里后悔极了。

【1】联系上下文，将下面的动词填入文中的括号内。（填序号）

①摆   ②喷   ③张   ④蹬

【2】读文中画线的句子，你觉得适合形容此时的小丑鱼莎莎的词语有( )。（多选，填序号）

①东张西望     ②三心二意   ③一心一意   ④专心致志

【3】根据短文，填一填。

海底学校全体师生外出游玩 莎莎掉队了

( )喷出墨汁莎莎遇到了( )

莎莎飞快地( )   莎莎后悔极了

【4】你还知道哪些动物逃离危险的方法？写一个吧！

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15、课外阅读。

妈　　妈

下雨了,

别让小松鼠淋着,

松鼠妈妈用她的大尾巴,

给小松鼠撑着伞。

老鹰来了,

别让小鸡给老鹰抓走,

母鸡妈妈用她的翅膀,

把小鸡紧紧地护住。

天黑了,

别让宝宝害怕,

妈妈用她好听的声音,

给宝宝哼着摇篮曲。

1.儿歌共有　　　个小节,分别写了　　　　　　　、　　　　　　　和宝宝妈妈保护自己孩子的事情,表现了母爱的伟大。 

2.“给小松鼠撑着伞”中的“伞”是指(　　)

①挡雨或遮太阳的用具

②松鼠妈妈的尾巴

③母鸡妈妈的翅膀

3.天黑了,妈妈　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,让宝宝不感到害怕。 

4.母鸡妈妈是如何保护小鸡的?

16、连词成句，并加上标点符号。

1.真 奇石 黄山 的 啊 美

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2.我们 小船 小河边 在 发现了 一只

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17、本学期“快乐读书吧”给我们提供了一些童话故事，我能写出两个印象深刻的童话故事书的名字（也可以写课外读到的故事书的名字）。

《______________________》 《_______________________》

18、我会填句子。

（1）____________一边____________，一边____________。

（2）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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19、按要求写句子。

1．风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。（改为“被”字句）

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2．细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。（仿照例句在括号中加上合适的词语）

（______）公园里开满（______）太阳花。

3．日月潭的南边像弯弯的月亮，叫月潭。（仿照例句用加点词写句子）

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4．都 为什么 小葫芦  可爱的 落了  一个一个  呢（连词成句，并加上标点）

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5．无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。（用加点词写句子）

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20、写话。

金秋时节，花儿开放，瓜果飘香，五谷丰登，秋天真是个美丽的季节！用两三句话写写你看到的秋天。写的时候注意，一定要认真书写哦！不会写的字可以用拼音代替。