玉溪2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、课文大盘点。（按课文内容填空）

1.望着天空中的明月，我想起了李白的诗《_______》，其中最能表现他思念亲人的诗句是：“______________，___________。”

2.《小鹰学飞》一课中，小鹰跟着老鹰学飞，小鹰先飞到了_____的上面，接着飞到了____的上空，最后飞呀飞，小鹰一抬头，看见_____上面还有几只鹰在盘旋呢！

3.看到有的同学不认真读书，我会用《三字经》中的语句来提醒他：“蚕吐丝，蜂酿蜜。____________，___________。”

4.太阳已经________，收起了_________。_______一片深蓝。连绵起伏的______，披着_______的余晖，显得_______________。（《夕阳真美》）

2、我能比一比，再组词。

披（______） 娃（______）   晴（______）   令（______）

坡（______） 桂（______）   情（______）   今（______）

3、回顾课本内容填空。

（1）杨树___________，榕树___________，梧桐___________像手掌。枫树秋天___________，松柏___________披绿装。木棉喜暖在___________，桦树耐寒守北疆。银杏水杉___________，金桂开花满院香。

（2）十年树木，___________

（3） ___________，叶落归根。

（4） ___________，人无志不立。

（5）你拍八，我拍八，___________都有家。你拍九，我拍九，人和动物是___________。你拍十，我拍十，保护动物是___________。

4、给多音字组词。（要求查字典）

畜①chù（____）②xù（____） 

缝①féng（____）②fèng （____） 

供①gōng（____）②gòng （____） 

冠①guān（____）②guàn  （____） 

吭①háng（____）②kēng （____）

5、给下面的字加偏旁组新字。

巴（______）（_______） （_________） 包（______）（_______） （_______）

方（______）（_______） （_________）   青（______）（_______） （_______）

6、拼一拼，写一写。

rú guǒ  fēn fēn    lí kāi   yǐ jīng  shān wā

 ( ) ( ) ( )   ( ) ( )

7、判断正误 , 对的打“√”，错的打“×”。

(1)傣族人民居住在我国广西的广大地区。（____）

(2)1961年，周总理和傣族人民一起过的泼水节。（____）

8、“狐假虎威“是一个含动物名称的词语。 _____

9、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）

2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）

3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）

10、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长两条前腿，再长两条后腿，最后尾巴变短，就变成青蛙了。( )

【2】秋季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。( )

【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。( )

【4】诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )

11、课内阅读。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

【1】邻居是怎样劝他的？用“____”在文中画出来。

【2】从种葫芦的人说的话中可以看出(　　)。

A.他懂果实和叶子的关系

B.他不肯听取邻居的善意劝告

C.他是个很有想法、很有主见的人

12、课内阅读．

风娃娃（节选）

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

【1】这段话写了风娃娃吹动__________，帮助了_____________。

【2】从文中“急忙”这个词可以看出风娃娃（   ）

A.很乐于助人。 B.做事很急躁。 C.做事很迅速。

【3】照样子，写句子。

船跑了起来。船飞快地跑了起来。

风车在转动。_____________________

【4】结合实际，说说风娃娃会做哪些好事和坏事。

好事：_________________________________

坏事：_________________________________

13、阅读乐园。

  可爱的秋娃娃，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多待会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。

1．这篇短文共有（   ）句话。

2．你能写出几个描写秋天的词语吗？（至少写3个）

_______________  _____________  _______________

3．“美妙的景象”指的是什么？

___________________________________________________________________________

14、阅读理解。

斑马的传闻

一只猴子从城里回来，野牛问它有何感受。猴子说：“城里人喜欢斑马，每条路都画了斑马线。”

野牛听了感到新奇，转身告诉过路的狐狸：“听说城里画了图形，赞扬斑马花纹美丽。”

狐狸听了眼露妒光，立即前去报告老狼：“听说城里到处画着斑马，哼，斑马很快就要遭殃！”

老狼听了喜而不露，迫不及待地当众宣布：“怪模怪样的斑马终于完蛋啦，城里人用它的皮铺了道路！”

老狼的话刚刚说完，斑马成群地来到大家面前。大家顿时目瞪口呆，狐狸和老狼更是臊红了脸。

【1】这篇短文共有（____）个自然段。

【2】这篇短文中写到的动物有猴子、_____、_____、_____、_____。

【3】为什么猴子觉得城里人喜欢斑马？（　　）

A.城里的路上有很多斑马。

B.城里的每条路都画了斑马线。

C.城里的墙上画了很多斑马。

D.城里人用斑马皮铺路。

【4】听了关于斑马的传闻，野牛、狐狸、老狼各是怎样的心理？正确的一项是（　　）

A.新奇　喜而不露　嫉妒 B.喜而不露　新奇　嫉妒

C.新奇　嫉妒　喜而不露 D.嫉妒　　新奇　喜而不露

【5】狐狸和老狼最后都臊红了脸是因为（　　）

A.它们看到斑马成群出现，觉得很害怕。

B.它们看到斑马成群出现，觉得很惊讶。

C.它们看到斑马成群出现，觉得很惭愧。

【6】这篇短文告诉我们（　　）

A.不要不懂装懂。

B.不要嫉妒别人。

C.不要去传播自己的所见所闻。

D.不要在传播中添加自己的想象或喜好。

15、湖   水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……  夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

（1）找一找，填一填。(8分)

（ ）的鲜花   （ ）的垂柳

（ ）的蓝蜻蜓   （ ）的花蝴蝶

（2）短文告诉我们白天湖水是（   ） ，夜晚又变成（   ）。（2分）

（3）你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ （5分）

_____________________________________________________________

16、口语交际。

方方：小明，你刚才做了什么手工？

小明：我做的是___________。

方方：你能教我一下怎么制作吗？

小明：我先__________，再___________，然后________，最后___________，这样_________就做好了。

17、口语交际。

  学校决定星期五上午九点举行小学生拔河比赛，请各位同学穿校服，戴上红领巾。王红请假了，不知道这个通知。请你转告王红。

_____________________________________________________________________

18、学完本课，说说你喜欢葡萄沟吗？说明理由。

__________________________________________________

19、你能试着解释一下诗歌中“寸草心”和“三春晖”意思吗？

20、看图写话。

提示：小猫为什么将鱼种在地里呢？它期待着到秋天收获很多的小鱼。它的愿望能实现吗？发挥想象，以“小猫种鱼”为题，将图片中的故事写下来。