天水2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间： 90分钟满分： 100分

题号

评分

一

二

三

四

五

六

*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷客观题

第Ⅰ卷的注释

一、填空题（共5题，共 25分）

1、词语巧搭配。
（）的意志（）的本领（）的眼睛
（）的时刻（）的光辉（）的比赛
2、我会找反义词。
好——（）大——（）深——（）
快——（）笑——（）伤心——（）
3、多音字组词。
号( )( ) ( )( )
当( )( ) ( )( )
4、按要求完成练习
（1）把成语补充完整，再连线
（          ）言不语             自己跟自己说话。
（          ）言蜜语             不说话。
（          ）言自语             很甜的话。
豪言（          ）语             很豪迈的话。
（2）下面形容话很少的成语有哪些？用“√”画出来。
   千言万语（             ）                 少言寡语（             ）
   只言片语（             ）                 三言两语（             ）
5、查字典，完成表格
生字
音序
音节
部首
除部首剩几画
组词
顶

带

层

央

二、书写（共1题，共 5分）

6、读句子，看拼音写词语。
1． bànɡ wǎn ，妈妈下班回到家，我lián mánɡ倒了一杯水递过去,对tā说： “xīn kǔ了，妈妈！瞧您工作了一天一夜，都熬成xiónɡ māo yǎn了。”
2．“六一”儿童节，教室里传来一阵阵huān xiào 声，hái子们在一起分享美食，fēi chánɡ开心呢！

三、判断题（共4题，共 20分）

7、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )
【2】“牛”的第三笔是横，“特”的第三笔是提。( )
【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )
【4】笋芽儿先脱下一件件衣服，再穿上一件件衣服，这时，她就长大了。( )
【5】看偏旁，我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )
【6】大自然告诉我们，沟渠里积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。( )
8、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】苍耳妈妈让孩子们乘着风去田野、山洼。 ____
【2】寒号鸟被冻死了，是因为它只顾眼前，不想将来。 ____
【3】“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗写的是雪花。 ____
【4】“今春看又过，何日是归年？”是《鸟鸣涧（jiàn）》中的诗句。____
【5】我和小姐姐克拉拉是两个调（tiáo）皮、可爱又有爱心的孩子。____
9、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )
【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )
10、“狐假虎威”一词中，“假”是凭借的意思。( )

四、现代文阅读（共5题，共 25分）

11、读课文，按要求回答问题。
1、课文一共写了几件忙年的事？分别是什么？
2、这些习俗营造了怎样的过年氛围？
12、读片段，完成后面的练习。
哎呀——风好坏哟！
还拿了我的毛巾和手帕，
擦过了汗，
都扔到地上了。
又拿了妹妹的圆帽子，当做铁环滚走了，
害我跑了好远好远才追回来。
【1】这段文字，写了风做了什么？__________
【2】你觉得风坏吗？说说你的理由。_________
13、读懂短文，再按要求完成练习。
青蛙看海
青蛙很想看看大海。雄鹰对它说：“只要登上前面那座山，就能看到大海了。”
“天啊，这么高的山！我怎么上得去呢？”青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前问：“你想看海吗？”
“想啊，可是这山太高了，我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗（）”松鼠说着（）跳上了一个台阶（）
“这有什么难的（）”青蛙跟着跳了上去（）
“好！你一定能看到大海。”松鼠说。
于是，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，不知不觉，它们到达了山顶。
啊！大海就展现在它们眼前。
【1】在文中的“（）”处，填上正确的标点符号。
【2】“我怎么上得去呢？”这句话的意思正确的一项是（）
A.我能上去。 B.我上不去。 C.我怎么才能上去？
【3】仿照例句，用上加点的词语造句。
例句：只要登上前面那座山，就能看到大海了。
造句：只要_________，就_____________。
【4】根据下面的解释，在文中找到对应的词语，并填写在括号里。
（1）没有意识到，没有察觉到。（_________）
（2）感到没有希望，失去信心。（_________）
【5】这个故事让我们明白了（）的道理。
A.只有站得高，才能看得远。 B.遇到困难要动脑想办法。
C.只有不怕困难，一步一步地努力，就一定能实现自己的理想。
14、课内阅读。
“北京离这儿很远吧?”孩子们问。
老师说：“不算太远.”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。
冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白.小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!
孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢?”
老师望望大家,深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢!”
【1】短文选自哪篇课文《_____________》。
【2】请写出下列词语的近义词。
洁白－（________）高兴－（________）
【3】连一连。
堆雪景飘着银装
打雪人披着雪毯
看雪仗铺着雪花
15、阅读理解
花儿的闹市
夏天来了，在向阳的山坡上□开满了好多好多的花！有蒲公英、野玫瑰、三色堇jīn、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。它们在风的轻拂fú下，欢快地谈笑着。有的手拉手，显出亲昵的样子；有的紧贴耳朵，说着悄悄话；有的蹦跳着，快乐地玩耍……像花儿的闹市□
蒲公英头顶着闪光的铜盆，多像系着绿裙去赶集的朝鲜族大妈，那盆里装着什么呢□野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗上的信号灯，它们的交通警察是不是挥臂bì的螳螂táng láng呢？三色堇花叶间的各色花苞，多像是xuán挂在商店门前的彩色气球，气球为什么不飞呢？牵牛花开出好多花儿，多像喇lǎ叭在播放动听的歌曲……
山坡上花儿的闹市，多么令人高兴啊□
【1】在短文的“□”里填上恰当的标点符号。
【2】第二自然段中作者共提出______次疑问。
【3】山坡上的花儿们都在干什么？用“__”在文中划出来。
【4】仿照文中加点词语的句子，用“有的……有的……有的……”写一句话。
______

五、语言表达（共4题，共 20分）

16、按要求、写一写。
例句：天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。
（1）田野__________，像_______________。
（2）寓言故事《_______》告诉我们这样一个道理：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
17、句子大观园。
1.爸爸的写字像小船。（照样子写句子）
河边的柳条像____________________________________
2.葡萄沟真是个好地方。（照样子补充下句）
____________真是________________________________
3.洪水给百姓带来了无数的灾难。（改成把字句）
______________________________________________
4.充满了欢声笑语我们的操场上（连词成句）
______________________________________________
5.照样子写句子。
例：小青蛙跑回了家。
小青蛙（高兴地）跑回了家。
蜗牛正在小路上爬行。
______________________________________________
18、把下面词语组成一句话。
他地看着聚精会神耐心地等待着
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男孩儿他们和融到一起玩得兴高采烈
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19、看图，写句子。
例：　爸爸的鞋像小船。
　1.梧桐树的叶子像________________。
　 2.大象的耳朵像________________。
　 3.弯弯的月儿像________________。