漯河2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、请根据传统习俗写出传统节日的名称。

踏青、祭祖　　（____）　　 赏花灯、猜灯谜　（____）

贴春联、拜年 （____） 登高、赏菊   （____）

吃粽子、赛龙舟 （____）   吃月饼、赏月   （____）

2、你能写出下列意思的部首吗？

  例：表示与眼睛有关。 （ 目 ）

  表示与手有关。（ ）   表示与花草有关。（ ）

  表示与水有关。（ ）   表示与金属有关。（ ）

  表示与嘴有关。（ ）   表示与脚做的动作有关。（  ）

3、根据课文内容填空。

1.与________交，言而________。

2.你拍十，我拍十，保护动物是________。

3.爷爷常用“______无根________，______无志________”这句话告诫我要做一个有志气的人。

4.同桌上课时打瞌睡，老师就用《孟子》里的一句话来告诫他：不以规矩，__________。

4、根据课文内容填空。

1、《找“快乐” 》中的小山羊找到的“快乐”是_______、________、__________。

2、山羊妈妈笑着说：“‘快乐’在_________，_________，你自己能_________，却看不到它……”  

3、文章告诉我们了什么？  

_________________________________

5、照样子，写词语。

（1）微笑（表示笑的词语）____________             ___________

（2）寻找（近义词组成）___________             ___________

6、看拼音，写汉字。

biǎn     dan                  tóng     zhì                 zhàn   shì                    huì     shī

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（_______）

2．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（_______）

3．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（_______）

4．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）

5．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）

8、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。

①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。   （_______）

②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。   （_______）

③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。   （_______）

④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思，表明曹冲虽然年纪小，但是很聪明。 ____

【2】大臣们的办法比曹冲的妙，一杆秤就能解决问题。 ____

【3】通过学习本单元的课文，我认识了乖巧懂事的曹冲，爱动脑筋的露西。 ____

【4】露西前后写了三封信，其中第二封信写得特别好。 ____

10、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“食”的部首是“人”，除去部首还有7画。（______）

【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。（______）

【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。（______）

【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。（______）

【5】湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，南边像圆圆的太阳，叫日潭；北边像弯弯的月亮，叫月潭。（______）

11、我会阅读短文，回答问题。

鸟岛

青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛。那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟就陆续从远方飞来。它们在这里筑（zhù）巢（cháo）安家，养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟聚（jù）在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是白玉色的、青绿沟的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到岛蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

【1】短文共有________个自然段，第三自然段共有____________句话。

【2】在括号里填上合适的词语。

（____________）的鸟岛   （___________）的鸟   （__________）的鸟蛋

【3】鸟岛最热闹的时候是________。

【4】用“_______”画出人们不捉鸟、不捡鸟蛋的原因的句子。

【5】每年春天，一群群的鸟陆续飞到鸟岛来做什么？

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12、阅读短文，完成练习。

走山路

早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。

小兔领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走山路。

秋风婆婆来帮助，呼——呼——，一下子吹散满天雾。

【1】儿歌中写了哪些小动物走山路？在文中用圆圈圈出来。

【2】山里看不清路，是因为（　　）

A．天黑了

B．起雾了

C．树太多了

【3】小动物们是怎样走山路的？用“ ”画出相关的句子。

【4】读了儿歌，我们懂得了（　　）

A．山路很好走。

B．小猪、小鹿和小兔是好朋友。

C．遇到困难时，大家要团结合作，互相帮助，战胜困难。

13、阅读短文，完成练习。 

骄傲的小麻雀

小麻雀在半空中飞翔，一会儿向上飞，一会儿向下冲，得意极了。

他低头看到一只鸭子，问：“鸭子，你能飞吗？”

“我不会飞。”鸭子说。

小麻雀兴奋地喊道：“看啊，我多了不起，我能飞到树梢呢！”

鸭子听了，指指天空说：“云雀比你飞得更高呢！”

小麻雀仰头一看，果然，一只云雀高高地飞在云端。他羡慕地喊：“云雀，你飞得那么高，多了不起呀！”

云雀指着天空中翱翔的雄鹰，答道：“   ！” 

小麻雀听了，再也不敢炫耀自己飞得高了。

【1】短文共有________个自然段。

【2】听了小麻雀的话，云雀会说些什么呢？请在短文中的横线写上恰当的句子。

【3】小麻雀刚开始为什么很骄傲？后来为什么又不敢炫耀了呢？

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14、阅读短文,回答问题。

窗前的气球

科利亚病了,住进了医院。他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。

科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗

户。从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。

突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?

科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。

窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。

科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。

1.文中有AABB式的词语,试着找一找: 、   。

2.医院不准别人来看望科利亚,是因为他得的是   。

3.气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?(  )

A.风把气球吹得上下晃动。

B.是同学们故意拽气球给科利亚看的。

C.气球被窗户卡住了,飞不起来了。

4.你的好朋友生病了,只能待在家里,他(她)好孤单。你会想什么办法让他(她)开心呢?

15、课外阅读。

祖国山河多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水，水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。

【1】小朋友从车窗里看到了什么美丽的景色。

_________________________

【2】田野好大好大，大得________；

山好高好高，高得________；

水面好宽好宽，宽得________。

16、小小模仿秀。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是树叶颤动的时候，

我们知道风在哪儿了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

________________________________，

________________________________。

17、把句子补充完整。

人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像_____________________。

18、用下列词语造句。

（1）赞赏：_________________

（2）经过：________________

19、习惯养成。

讲卫生 对对对

果皮箱，张着嘴，站在路边它喊谁？

谁把果皮满地扔，

那是谁？喂！喂！喂！

小哥哥，听见了，赶快叫回小妹妹。

捡起果皮扔进箱，讲卫生，对！对！对！

20、我写我心。  

第二天，小书虫要到河对岸去找好朋友玩，可是夜里河上的桥被大水冲走了，小书虫过不去，怎么办呢？发挥想象，把小书虫过河的经过写具体。