西安2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、在括号里填上恰当的动词。

（______）窗花   （______）鞭炮   （______）龙舟   （______）月饼   （______）菊花   （______）豆腐 水（______）鱼   蛋（______）饭

2、根据课本内容填空。

1．_________皆图画，_________不文章。

2．___________，勿施于人。

3．________里，稻上场，谷像_________粒粒香。

4．就说“仙桃石”吧，它好像从__________飞下来的一个大桃子，落在________的石盘上。

5．《玲玲的画》中的“玲玲”是一个____________的孩子。

6．学了《植物妈妈有办法》一文后，我知道蒲公英靠_______传播种子；苍耳靠________传播种子；豌豆靠________传播种子。

3、我会写反义词。

美－（_______） 贫－（_______）　 冷－（______）   慢－（_______）

危险－（______） 破坏—（_______）   伤心－（_______）　 困难－（______）

4、课文内容回顾。

1．曹冲解决了称象的难题，他真是个_______的孩子。王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈，他真是个的孩子！

2．睡梦中的妈妈真_________，好_________，好_________，“我”爱“我”的妈妈。

3．我们学校图书馆的墙上，挂着这样一条横幅：_________是人类进步的阶梯。

5、将下列词语补充完整。

引人( )目                  ( )( )复复

( )疲力尽                  ( )羊补( )

6、我会读拼音写词语，还能把字写得匀称美观。

yǎn jīng     yāng miáo     sōng bǎi     xīn kǔ

chèng gǎn     píng jiǎng     xìn fēng     sàn bù

7、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的打“×”。

官员（yán）_________   重新（zhóng）_________   滑梯（dì）_________

结束（jié）________ 红润（rǜn）________  懒洋洋 （lǎng）________

8、我会判断，正确的画“√”，错误的画“×”

1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的是具体数字，是说瀑布从三千尺高的地方留下来。（________）

2.“欲穷千里目，更上一层楼。”这句话告诉我们想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。（________）

9、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )

【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )

【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )

【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )

10、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

【1】一把同学______

【2】一盘鱼______

【3】一双眼镜______

【4】一头牛______

【5】一颗树______

【6】一条小路______

11、阅读短文，完成练习

美丽的天鹅湖

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，湖便因此得（de   dé   děi）名。

天鹅湖呈（圆   园）形，湖水清可见（底   低），碧得（de   dé   děi）发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出刘姑娘十分秀美的身影。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一（坐   座）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】用“ ”画出括号里正确的读音或汉字。

【2】本文第二自然段先写湖的( )和( )，再写湖的( )。（填序号）     ①湖水   ②四周的景物   ③形状

【3】“湖水映衬出柳姑娘十分秀美的身影。”下面能表现柳姑娘秀美身影的诗句是( )。（填序号）

①咬定青山不放松，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）

②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）

③遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）

④不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹《菊花》）

12、课外阅读。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

读了短文，我知道了：

①萝卜的（_______）好吃。

②白菜的（_______）好吃。

③西红柿的（________）好吃。

13、读短文，按要求填空。

“没头脑”和“不高兴”（节选）

看戏要带食物和被褥（rù），这倒新鲜。“没头脑”忙问是怎么回事，守门的人说：“说来真是抱款。这房子有三百多层，可是只有楼梯，没有电梯，上去只好一步一步走。剧场在二百二十五楼，算下来上去得半个月，加上看完了戏下来走半个月，前后就是一个月了，你不带吃的东西，那不是要饿死吗？”守门的人看见“没头脑”呆住了，心想他没有吃的睡的东西，肯定急坏了，就安慰他说：“不要紧，我给你开一张条子，一路上会有人照顾你的住宿的。”“没头脑”直到这会儿还没开口，他是没法开口。电梯给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？这时候有几个学生走过：“我这回考试门门功课得了满分，爸妈让我到少年宫看一场戏。寒假一共休息一个月，正好来得及。”“没头脑”硬着头皮，接过守门的人给他的条子，悄悄地跟着大伙儿进了少年宫。（有删改）

【1】根据短文内容判断。对的打“√”，错的打“×”。

（1）这座房子在设计时忘记了设计楼梯，只有电梯。( )

（2）学生们到这座房子的剧场看戏前后要用一个月时间。( )

（3）这座房子是“没头脑”设计的。( )

【2】为什么听了守门人的话以后，“没头脑”没法开口，只能硬着头皮，悄悄地跟着大伙儿？（       ）

A．因为“没头脑”觉得很为难，他没有信心能找到剧场。

B．因为“没头脑”感到很羞愧，他就是这个房子的设计师。

C．因为“没头脑”感到气愤，他责怪设计师不该这样粗心大意。

【3】根据故事内容填空。

这房子一共有_________层，剧场在第__________楼。因为没有________只能走________，上去得走________，看完戏下来又得走____________，一共得走____________，所以要带___________和被褥。

【4】你觉得“没头脑”是一个怎样的设计师？你想对他说些什么？

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14、阅读做题。

太阳的颜色

小白兔天天看见太阳，他很想知道太阳是什么颜色的。

小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳是绿色的。你瞧，它照在树叶上，绿油油的。”

小白兔跑去问小蜜蜂。小蜜蜂说：“太阳定照在花朵上，红艳艳的。”

小白兔跑去问小青蛙。小青蛙说：“太阳是黄色的。你瞧，它照在稻穗上，黄灿灿的。”

小白兔想：他们说的都是自己喜欢的颜色，那太阳到底是什么颜色的呢？这时天上起了云，不一会儿，“刷刷刷”下起了大雨。

雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。

小白兔跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨说：“先数数我身上的颜色吧。”

“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。啊！一共七种颜色。”

彩虹阿姨说：“我身上的颜色全是太阳给的。”

小白兔快活地说：“我明白啦！”

【1】仿照例子，写词语。

绿油油：红__________、黄__________、__________、__________

【2】小白兔向哪些小动物问了问题？请用“○”圈出。

【3】请用“ ”画出小白兔心里想的句子。

【4】小白兔说：“我明白啦！”小白兔明白了什么，请在下面正确的答案后面打“√”。

①太阳是红色的。（     ）

②太阳一共有七种颜色。（     ）

③你喜欢什么颜色，太阳就是什么颜色。（     ）

15、我会阅读。

春雨

亮晶晶的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。

我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”

春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。

啊，在春雨走过的地方……

种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……

【1】仿写词语。

亮晶晶  ______  _______  _______

【2】春雨的脚步是怎样的？从文中找出两个词语来，再照样子写两个。

我能找：______  ________   我能写：______  ________

【3】从第二自然段中可以看到，“我”欢迎_____、不欢迎______。原因是________________。

【4】在春雨走过的地方，种子_______了，花儿_______了，小溪_______了。

【5】在春雨走过的地方，其他事物还会有哪些变化呢？试着填一填。

在春雨走过的地方，柳条_____了，青蛙______了，小朋友们______了。

16、为下列字组词。

①德（_______） 射（________）

②缺（_______） 累（________）

③疲（_______） 炉（________）

17、说一说，写一写。

生活中，我们离不开和别人交流，使用恰当的语气会让人在交流过程中感到舒服。如果遇到下面情形，你会怎么说？（二选一完成）

（1）你在作业整理课上发现自己的橡皮擦不见了，需要借用同桌的橡皮擦。

（2）你在倒垃圾时，发现有小朋友乱扔垃圾。

__________________________

18、按要求写句子。

（1）爸爸的鞋子好像一只小船。

天上飘落的雪花________________________。

（2）放学后，有时候我在教室里写作业，有时候我在操场上踢球。

_______有时候______，有时候______________。

（3）树上  叫  小鸟  不停地  在  一只（连词成句并加标点）

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19、连词成句，并加上标点符号。

1．在  得了  玲玲的画  一等奖  评奖会上

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2．趴在  小花狗  懒洋洋地  楼梯上

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20、看图写话。

图中的小猫在干什么？老鼠有什么表现？接下来会怎样？结果又是怎样的？快把你想到的写下来吧！

词语宝典：

老鼠洞       凳dèng子       握wò着鱼竿       挂着奶酪lào       盯着       惊喜