潍坊2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、根据课文内容填空。

1．《坐井观天》一文告诉我们（________）。

2．《寒号鸟》一文中，喜鹊因为（____），所以住在（____）；寒号鸟因为（____），所以最后（____）。

3．《我要的是葫芦》一文中，种葫芦的人不懂得（____）和（_____）的关系，所以最后葫芦（_____）。

2、用下列字扩词：

拿( )( )                 报( )( )

评( )( )             并( )( )

3、读句子，在方格里填上正确的标点符号。

1．你们看（____）池中的荷花可真漂亮呀（____）

2．请爸爸告诉我们（____）螺丝刀放在哪里了（____）

3．你的苹果香极了（____）我从来没见过这么好的苹果（____）

4、把下列词语补充完整。

神气( )现        四( )八方        无( )无际

一( )不动          四海为( )          ( )言片语

5、照样子，写词语。

例1：吃得(饱饱的)  穿得(  ) 飞得(  ) 睡得( )

例2：睡大觉  ______虫子  ______儿歌  ______高山

6、生字书法

提示：“杨”是左窄右宽的字，右部第一笔是横折折钩。

杨 桐 枫 柏 棉 桂

7、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

8、判断下面说法，对的打上“√”，错的打上“×”。

【1】“如”字第3笔是“提”，要写好这个字，注意左长右短。（____）

【2】《狐假虎威》中的狐狸是借着老虎的威风把其他动物吓跑的。（____）

【3】1961年的泼水节是傣族人民最高兴的日子，因为周恩来总理也来了。（____）

【4】“三过家门而不入”讲的是大禹的父亲鲧治水时发生的故事。（____）

【5】小蝌蚪长成青蛙，要先长出两条前腿，再长出两条后腿．最后尾巴不见了。（____）

9、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )

10、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )

【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )

【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )

【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )

11、我会阅读。 

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面（展开  伸开），就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】选出（ ）里运用正确的词语。

【2】这段共有________句话。

【3】作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。

【4】仿照文中画横线的句子，把下面的句子补充完整。

①动物园的动物可真多，________。

②春天来了，花园里的花都开了，________。

12、我会阅读。

秋天

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。

蓝天下是一眼望不到边的稻（dào）田。稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。

稻田边有个池塘（táng）。池塘的边上有棵梧桐（wú tòng）树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过来，藏（cáng）在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。

稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”

【1】这篇短文共有_______个自然段。

【2】这篇短文写的是_______（什么时候）的美丽景象。

【3】根据短文内容填一填。

( )的蓝天             ( )的稻田             ( )的金子

【4】我知道小鱼儿把落叶当做______；蚂蚁把落叶当做_____；燕子把落叶当做______。

13、课外阅读

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

【1】文章共（_____）句话。

【2】量词填空：

一（  ）树叶   一（  ）工匠   一（  ）筷子  

一（  ）牛皮   一（  ）大衣   一（  ）水珠

【3】在（  ）里填上合适的词语：

（    ）的秋娃娃   （    ）的稻子      

（     ）的景象    （    ）的冬姐姐

【4】为什么我不能把这些美妙的景象留住（        ）。

A. 因为冬姐姐马上就要来了

B. 因为秋娃娃太淘气了

【5】在短文中找出意思相近的词语： 

顽皮——（_____）   

美好——（_____）

14、开心阅读。

小红伞

有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇。

她来到果园，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩（gōu）下来，小刺猬连声说：“谢谢”。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱（yòu）人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑已经来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，变成了一朵可爱的小蘑菇。大灰狼没有看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想：总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开了小红伞高高兴兴地回家了。

【1】这篇文章共有___个自然段。

【2】照例子，写词语。

例：又鲜又嫩  又__又__  又__又__

例：高高兴兴  ________  _______

【3】小白兔的小红伞用处可大了，它可以_____，可以帮小白兔躲过大灰狼，还可以______。

【4】读了这篇短文，你觉得这是一只什么样的小白兔呢？

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15、阅读短文。

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

【1】“闹”用音序查字法查字典应该查音序（______），音节是（______）。

【2】我知道短文中的“好朋友”指的是：____________。

【3】我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。

16、仔细看图，回答问题。

【1】你知道第②幅图中的小白兔在干什么吗？

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【2】请你根据第④幅图的内容，判断那时是什么季节。(　　)

A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

【3】你还知道有什么植物在这个季节成熟吗？请写出两种。

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17、照样子，写句子。

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

（1）风筝飘到了松鼠家门口。

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例：老虎把狐狸逮住了。狐狸被老虎逮住了。

（2）狐狸把奶酪掰成了两半。

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18、把字词连成句。

(1) 什么 知道 我是 你们 吗?

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(2)我 平常 在 睡觉 里 池子

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19、口语交际。

提示：小猴过生日，蚕妹妹来了，她会怎么向小猴祝贺生日呢？小猴又会怎么回答呢？把他们的对话写下来吧。

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20、描绘美丽的风景。

认真观察图片，图上都有哪些景物？它们是什么样子的？像什么？试着用上本单元学过的词语和表达方式写一段话。