庆阳2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、根据课文内容填空。

1．就说“____________”吧，它好像_______________，落在山顶的石盘上。

2．清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的________和山上的___________，__________地倒映在湖水中。

3．_______________________，疑是银河落九天。

4．白日依山尽，____________________。

2、知识梳理。

《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣创作的一首诗。此诗前两句写的是_____________，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势；后两句写意，写的出人意料，把哲理与_____、情势溶化得天衣无缝。

《望庐山瀑布水二首》是唐代大诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的______诗，被选入《全唐诗》的第180卷。其一为五言古诗，其二为七言绝句。

3、猜谜我能行。

(1)身体多轻柔，逍遥漫天游。

风来它就躲，雨来它带头。谜底：_____

(2)像云不是云，像烟不是烟。

风吹轻轻飘，日出慢慢散。谜底：_____

4、查字典填空。

5、看拼音，写词语。

biǎn dan duì wǔ zhàn shì tóng zhì

____________

huì shī hóng jūn lái huí zěn yàng

____________

6、读拼音，写汉字。

pénɡ you kè zhuō liǎn dàn chénɡ shì

duì qí mínɡ shènɡ huá lì nónɡ mánɡ

7、回忆课文内容，说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。______

【2】玲玲很难过，是因为水彩笔把画弄脏了。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

8、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）

【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）

【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）

【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）

【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

10、“八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )

11、阅读，完成练习。

十二月水果歌

正月甘蔗（zhè）节节长，二月青果两头黄。

三月梅子酸汪汪，四月枇杷（pí pa）如蜜糖。

五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央

七月荔（lì）枝人人爱，八月龙眼装满筐

九月香蕉双头翘，十月金橘（jú）满园香。

冬月柑（gān）树挂灯笼，腊月柿子红彤彤。

【1】仿写。

红彤彤 _________ _________

红如火 _____如_____ _____如_____

【2】连一连。

三月 莲蓬 酸汪汪

六月 梅子 水中央

八月 枇杷 满园香

四月 金橘 装满筐

十月 龙眼 如蜜糖

【3】填空。

“四月枇杷如蜜糖”是说枇杷味道很___________。

“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅色泽像__________一样红。

“冬月柑树挂灯笼”是说柑子丰收时像挂起的__________。

12、我能读短文，回答问题。

小虾吃食

（  ）最后，小虾觉得没有危险了_______才用两个钳（qián）子捧（pěng）着吃起来_______它吃得香极啦_______

（  ）接着，再碰一下，再退。

（  ）小虾吃食物特别小心。

（  ）它先用钳（qián）子碰一下食物，然后赶紧向后退开。

【1】短文的四句话排排队，在括号里标上序号。

【2】在文中横线上加上合适的标点符号。

13、课外阅读。

鱼医生

鱼也常常会得病，或者它们之间因打架而受伤，但鱼类也有“医生”。

海洋中有种“圣尤（yóu）里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃掉的东西是它以为最好的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。

鱼医生工作负责，治病也很快。一个医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它们治病。

有一种“尔卜里尼鱼”，它长得和鱼医生几乎一样。有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。

【1】根据短文内容，在括号中填上恰当的词语。

张开( )             伸出( )

【2】“鱼医生”是指 ，它生活在 。鱼医生是怎样给病鱼看病的？请用“——”在文中画出来。

【3】“装好人的坏蛋”是指 。为什么说它是“坏蛋”呢？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗？写下来。

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14、阅读《黄山奇石》(片段),回答问题。

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,就像对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……还有那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!

1.短文着重介绍了 、 两处黄山石景。怪石的名字都跟它们的 有关。

2.短文中有一个成语概括了岩石的特点,它就是 。

3.用带点的词语造句。

远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

4.可以从最后一个自然段提到的三块奇石中选择一块,展开想象,具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。

15、阅读《比本领》节选,回答问题。

比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。它一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,它跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这是,小猴子被河水挡住了去路,过不了河,正急得团团转呢。

1.仿写词语。

得意扬扬(ABCC式)　　　　　  跳了又跳　　　了又　　 

2.梅花鹿遇到的困难是　　　　　　　　　　　　　;小猴子遇到的困难是　　　　　　　　　　　　。

3.结合课文可知,梅花鹿和小猴子是怎样摘到果子的?

16、照样子，写句子。

1．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

动物园里的动物多极了，有________，____________，___________。

2．例：点点灯光倒映在湖水中。（山上的 隐隐约约地）

山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水中。

日月潭吸引了中外游客。（风光秀丽的 许许多多的）

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17、按要求完成练习。

1．天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换个说法，意思不变）

________________

2．吹跑了  晾晒的  风娃娃  人们  衣服（连词成句并加标点）

_____________

3．北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（用加点词写句子）

______________

4．例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

______天空飘着____________________气球。

18、造句。

四面八方_______________________________________________________

笑容满面________________________________________________________

19、按要求，写句子。

（1）改变句式。

我吃了苹果。

改“把”字句：_______________

改“被”字句：_____________

（2）照样子，写句子：

①例：官员们一边看一边议论。

_____________________________

②例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

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20、看图写话。

提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。

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