1、照样子写一写。
例:白柏(柏树) 见 _____( ) 山 _____( ) | 例:仔子(孩子) 秤 _____( ) 际 _____( ) |
例:岭铃(铃声) 脸 _____( ) 渴 _____( ) | 例:(开动)汽车 _____机器 _____卫生 |
2、按要求写词语
(1)写出四个含有动物名称的四字词语。
_________________
(2)写出三个形容“红色”的词语。
红色: 火红__________
3、填写量词。
一(_________)书信 一(_________)纸 一(_________)圆珠笔 一(_________)鲜花
一(_________)故事 一(_________)仙人 一(_________)葡萄 一(_________)石崖
一(_________)扁担 一(_________)头巾 一(_________)白云 一(_________)奶酪
4、照样子写句子。
例:我真希望,烟囱里飘出来的,不是浓浓的黑烟,而是轻盈洁白的云彩。
(1) ,不是 ,而是 。
例:沙柳一点儿也不害怕,树干上长出了许多根须,像千万只小手牢牢地抓住流沙,又像无数根吸管从地里吸收水分。
(2) ,像 ,又像 。
5、通过读《妈妈睡了》,在小作者眼里,睡梦中的妈妈真_____,_____,_______。
6、读拼音,写词语。
bàng wǎn nóng shì tián yě lín jū fáng wū hào kè
7、判断正误,正确的画“√”。
(1)黄山风景区在我国安徽省。( )
(2)黄山风景区在我国安徽省西南部。( )
8、选择正确的答案。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“往窗外忘去,树啊,房子啊,都看不青了。”这句话没有错别字。 ( )
(2)“碰”字共有十三笔,第九笔是竖。 ( )
(3)一( )小鸟、一( )花猫、一( )伞,括号里都可以填“只”。( )
9、根据课文内容,对的打√,错的打×。
(1)一年有二十六个节气( )
(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )
(3)当世界年纪还小的时候,水学会的是不断往低处流。( )
(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )
(5)早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛。( )
10、读《神笔马良》,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)马良在梦里见到了一支五彩的笔。( )
(2)皇帝让马良画摇钱树,马良先用神笔画了一棵树。( )
(3)马良用神笔给大家画的第一件东西是吹不灭的大红灯笼 。( )
11、读短文,再完成后面的练习。
鱼医生
鱼也常常会得病。它们之间因打架,也会受伤。但鱼类也“医生”。海洋中有种“圣尤里塔鱼”,就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能,吃掉的东西是它以为最好的饭菜。这样,鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。
鱼医生工作负责, 治病也很快。一个医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时, 总是头朝下尾朝上。 老老实实地接受医生诊治。那些嗓子有病的鱼,就张开大口,让小鱼医生进进出出,给它治病。
有一种“厄尔卜里尼鱼",它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。瞧,鱼类中也有装好人的坏蛋。
【1】在括号中填上恰当的词语。
狠狠地(________) 老老实实地(________) 急急忙忙地(________)
【2】“鱼医生”是指___________________,它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。
【3】鱼类的坏蛋是指________________,说它“坏蛋”是因为_________________________。
【4】除了鱼医生外,你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。
_____________________________________
12、我爱阅读。
广州的“小蛮腰”
佚名
广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上,与海心沙岛和珠江新城隔江相望,总高度600米,有100多层。远远望去,它就像一个巨大的计时沙漏,两端粗,中间细,所以也被人们称为“小蛮腰”
每当夜幕降临,塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯,灯光变幻无穷,整个广州塔璀璨(cuǐ càn)闪亮,与珠江新城的夜景交相辉映。
乘坐高速电梯到达第108层,那里是星空观光大厅,四周都是透明的玻璃,透过玻璃向外望,可以乌瞰(kàn)整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁,汽车成了一只只蠕动的甲壳虫,珠江就像一条弯曲的细丝带,就连高楼大厦也变成小孩手把玩的积木了。
来广的朋友,___________________
【1】短文共有_____个自然段。第____自然段描写了广州塔的夜景。
【2】人们把广州塔称为“_________”,它有_______米高,星空观光大厅在第_________层。
【3】根据短文内容连一连。
广州塔 像一只只动的甲壳虫
地上的人 像一条弯曲的细丝带
汽车 像一个巨大的计时沙漏
珠江 像一只只小蚂蚁
【4】联系上下文,我知道“鸟瞰”一词的意思是( )。(填序号)
A.从高处往下看 B.从低处往上看
【5】你觉得作者会怎样推荐广州塔呢?请把短文的最后一个自然段补充完整。
13、阅读短文,完成练习。
麻雀造新房
很早很早以前,麻雀就想造一(座 坐)漂亮的新房子。
麻雀想得(de dé děi)真美:“新房要造在有阳光的地方,旁边有一(棵 颗)高大的绿树,还要用坚韧的树枝搭个大大的房架,四周糊上黑黑的泥(吧 巴)。要是能铺(pū bù)上柔软、暖和又有香味的嫩草,让我甜甜地入睡,就真是个安乐(lè yuè)窝了啊!”
可是,日子一天天过去了,直到(今 令)天,麻雀还没有造出新房。晚上,不管刮风还是下雨,他都只好(hǎo hào)在房檐下睡觉。
【1】短文一共有(______)个自然段。第二自然段有(______)句话。
【2】用“√”画出括号中正确的字或读音。
【3】读短文,从文中找出合适的词语填在括号里。
(_______)的新房(_______)的绿树
(_______)的嫩草 黑黑的(_______)
【4】麻雀想造一座什么样的新房?用“ ”画出来。
【5】麻雀为什么没有造出新房?( )
A.因为麻雀没有选到合适的地方和材料。
B.因为造新房太难了,麻雀造不了新房。
C.因为麻雀只有美好的想法,没有实际行动。
【6】我想对麻雀说:“_______________。”
14、课外阅读
风和太阳
有一天,太阳和凶恶的北风争论起来,争论他们俩的力量谁大。他们争论了很久,最后决定在一个过路的旅人身上比比力量。这时,这个旅人正骑着马走在大路上。
“你好好瞧着吧,”风说,“瞧我怎样向他猛扑过去——一眨眼的工夫,我就扯下披在他身上的外套。”
风说完,就开始拼命地吹。但是他的劲使得越大,那个旅人把外套裹得越紧——他不停地抱怨天气太坏,不过还是接着往前走。风大发脾气,狂暴地猛烈地刮着,把雨和雪洒在可怜的旅人身上。旅人一边咒骂风,一边穿上套袖,还系上一条腰带。这回,连风也确信自己扯不下这件外套了。
太阳看到他的对手束手无策了,笑了笑,从云后露出来,晒暖、晒干了大地,同时也晒暖了冻得半死的可怜的旅人。旅人感觉到阳光的温暖,精神立刻振奋起来,他一边说着赞美阳光的话,一边脱下自己的外套,将它卷起来,绑在马鞍上。
“看见了吗?”温和的阳光对凶恶的风说:“慈爱和温和的力量,远远超过暴躁和怒。”
【1】根据短文填一填。
冷得(发抖) (_________)的北风 (_________)地抱怨
冻得(_________) (_________)的旅人 (_________)地刮着
【2】用部首查字法查一查。
状状在读短文时,发现“鞍”字不认识,他用部首查字法,先查(_________),再查(_________)画,最后在字典中查到这个字念“ān”。
【3】太阳和北风争论的是__________,比赛内容是______________。
【4】读完本文,你明白了一个什么道理?(用原文中的句子回答)
________________________
【5】你想对风说点什么?请写在横线上。
_____________________
15、阅读短文,完成练习。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”
露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
“还有,下个星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊,太好啦!”露西叫了起来。
“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
【1】照样子,写一写。
又蹦又跳 又______又______ ____________
【2】在上面的短文中,露西告诉了爸爸哪几件事?______(多选)
①我们过得很不好。 ②希比希在阳光下又蹦又跳。
③她和妈妈下个星期天要去看电影。 ④台灯坏了,她们修好了。
【3】猜一猜,写一写。
爸爸收到露写的这封信后,会在信中什么呢?
亲爱的露西:
________________________________________
爱你的爸爸
16、把下面的字词连成一句通顺的话,并加上标点符号。
1.小青蛙 不见 尾巴 的 了
_________________________________
2.曹冲 聪明的 是 一个 孩子
_________________________________
3.日月潭 台湾省 是 最大的 一个 湖
________________________________
4.葡萄沟 地方 真 是 个 好
________________________________
17、我能照样子改写句子。(4分)
例:李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
(1)北京是我国的首都。
(2)我和小红是小丽的好朋友。
18、我会连词成句,并加上正确的标点符号。
办法 妈妈 植物 的 真多 呀
_____________________________
老虎 食物 一只 寻找 正在
______________________________
19、连词成句,并加上标点。(写序号)
(1)①吸引了 ②日月潭 ③许许多多的 ④中外游客 ⑤风光秀丽
__________________
(2)①真 ②尾巴 ③啊 ④有趣 ⑤的 ⑥动物
__________________
(3)①池塘里 ②小蝌蚪 ③在 ④快活地 ⑤一群 ⑥游来游去
____________________
20、看图写话。
提示:说一说这是什么季节,有哪些小动物,在哪里,它们在做什么。可以用上“有的……有的……还有的……”的句式。注意标点符号的用法,格式要正确。
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