济宁2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、我会比 比一比，再组词（8分）

胡(   ) 旗(   )  极( )  困（   ）

湖(   ) 棋(   )  及( )  因（   ）

吹(     ) 处(     )  什( )  神（   ）

次(     ) 外(     )  计(   )  伸（   ）

2、照样子，填写动词。

（卖）泥塘     ( )太阳     ( )游泳     ( )树木

3、读句子，写出加点词语的近义词。

（1）小河的两岸长了许多茂密的芦苇。________

（2）他各门攻克成绩都很好，语文尤其突出。________

（3）长城是世界著名的文化遗产之一。_________

（4）李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。________

4、加偏旁，变成新字，再组词。

方____( )   _____( )   ______( )

皮____( )   _____( )   ______( )

包____( )   _____( )   ______( )

5、积累运用，我会填。

1．飞流直下______________，疑是银河落______________。

2．天___________，野_______________，______________见牛羊。

3．有山皆图画，______________不文章。

4．树无根不长，______________。

6、我会听，我会写

7、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）

【2】《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）

【3】课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______）

【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______）

【5】枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）

【6】默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______）

【7】“巨”的第二笔是竖折。（________）

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

9、你认为下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。

【1】《亡羊补牢》《揠苗助长》《羿射九日》都是寓言故事。( )

【2】太阳、北极星、大树都是“天然的指南针”。( )

【3】“奶奶最喜欢梅花。”和“奶奶眼睛花了。”这两句中的“花”的意思相同。( )

【4】“柔软、明亮、洞穴、奔跑”这些词语都是由两个意思相近的字组成的。( )

10、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．老渔夫为了就三毛才掉下河死了。（_______） 

2．为了看人家店里的烤鸭，三毛被弹簧门撞翻在地上。（_______） 

3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。  （_______）

4．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（_______）

5．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花栽了，送给爸爸了。（_______）

11、阅读天地｡

当世界年纪还小的时候（节选）

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活｡

太阳开始学发光，学着怎么上山下山｡它也试过做别的事，但是都没有成功｡譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了｡

月亮不知道自己该学些什么｡学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错｡它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺｡于是它学会的是不断变化｡

【1】写出下列词语的近义词｡

必须—— 譬如—— 主意——

【2】选段中“每样东西”指的是_______和_______｡它们各自都学会了什么？用“_______”在选段中画出相关句子｡

【3】月亮“反反复复”地在做什么事情？从选段中找出相关句子写下来｡

____________________________

【4】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”｡

（1）太阳学唱歌失败，是因为它的声音把自己吓坏了｡ _________

（2）新世界“敏感”，是因为它的年纪还小｡_________

（3）“学发光吗？”其实是太阳问月亮的话，看月亮是不是要和自己一起学发光｡_________

12、读片段，完成练习。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】找出文段中的两对反义词。

_______——______ ______——_______

【2】用“　　”画出“我”做过的好事。用“﹏﹏”画出“我”做过的坏事。

【3】想一想，人们想出哪些办法让“我”光做好事，不做坏事？

_________________________________________________

13、课内阅读

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。

不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。

【1】青蛙妈妈的样子是_____________________________________。

【2】他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。

【3】小青蛙天天干什么？___________________。

【4】小青蛙是我们的________，我要________（保护，保存）好小青蛙

14、阅读短文，完成练习。

十二月蔬菜歌

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；

五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；

九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

【1】用“○”圈出加点字正确的读音。

正月（zhèng zhēng） 长得旺（de dé） 红似火（shì sì） 上秤称（chèng chēng）

【2】照样子，写词语。

辣椒个个红 花儿_____________ 大树_____________

【3】儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦弯似弓”中把_____________比作_____________，“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________。

【4】根据儿歌，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

①一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。______

②大雪纷飞的时候，小白兔依靠田地里的西瓜过冬。______

15、阅读。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

【1】本文写了___和___之间发生的事。

【2】本文共有___个自然段。第___段写乌鸦用老办法喝水，第___段写乌鸦喝到了水。

【3】在文中找合适的词填空。

一____石子   一___乌鸦   一___井  　一___办法

【4】乌鸦的老办法是什么？

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16、按要求写句子。

1.例：它的头顶就像嵌着一颗红宝石。（用加点字写句子）

______________________________

2.春雨惊春清谷天，夏满芒______暑_____。（补充句子）

3.丹顶鹤不论是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅。（用加点的关联词语写句子）

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17、照样子，写一写。

（1）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

有时候_________，有时候___________。

（2）苍耳的种子只要挂住动物的皮毛就能去田野、山洼。

_________只要_________________。

（3）平常我在池子里睡觉。

_________在______________。

18、美术老师想教小朋友们画一辆小轿车，他该怎样给同学们讲呢？请你根据下面的图画说一说。

jiào chē

轿 车

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19、按要求，写句子。

（1）把下面的句子补充完整。

夏天来了，我发现________________

（2）连词成句，并加合适的标点符号。

原始森林   祖先   摇篮   是   的   我们

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（3）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加点字造句）

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20、请用几句话，形容一下你的一位好友。

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