阿拉尔2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、写出下面词语的反义词。

快活—( )     暴躁—( )       粗心—( )     好—( )

2、根据画面补充诗句。

_________，疑是___________。

__________，野茫茫，__________________。

3、我能给句子加上合适的标点。

1．这是怎么回事呢（______）

2．那是一条镶着花边的白纱裙（______）

3．看（______）那座楼好高啊（______）

4、照样子，写词语。

1．例：自言自语（ABAC式）       _____________   _____________

2．例：长长短短（AABB式）       _____________   _____________

5、查字典填空。

“糟”的部首是_____，除去部首还有_____画。

“糟”在字典里的解释有三种：①做酒剩下的渣子；②坏； ③腐烂，巧烂。

在“糟糕”一词中应取第____种意思；在“酒糟”一词中应取第____种意思。

6、按照课文内容填空。

（1）窗含西岭，门泊。

（2）诚信者，   

（3）鼠          丑          寅虎         卯          辰龙        巳蛇

马            未          申猴          酉       戌   亥猪

7、还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。  

（1）白云飘得高高，明天准是晴天。 （_____）

（2）蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。   （_____）

（3）蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。   （_____）

（4）树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。（_____）

8、判断正误。

【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____

【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____

【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____

【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____

9、关于“民”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“民”的笔画共有5画。 ( )

【2】“民”第一笔是“L”。 ( )

【3】“民”第五笔是“一”。 ( )

10、先读题,再听老师读短文《小动物过冬》,然后判断对错。对的画“√”，错的画“×”。

短文：

青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”　　

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天的。”

它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】秋天,青蛙、蜜蜂和燕子一起商量过冬的事。（_____）

【2】燕子要到南方过冬,只因为南方冬天暖和。（_____）

【3】青蛙在泥土里过冬,蜜蜂在蜂巢{cháo}里过冬。（_____）

11、阅读《世界上最美的是什么》(片段),回答问题。

大象伯伯慈祥地问:“孩子们,请告诉我,世界上最美的是什么?”

小蜜蜂举着花环说:“世界上最美的是颜色:红的、黄的、白的、粉的……多美呀!”

小燕子张开翅膀说:“世界上最美的是声音:鸟儿啼,蝉(chán)儿鸣,人们欢笑,泉水唱歌……多美呀!”

大象伯伯听了他俩的话,点点头。

小鹿难为情地低着头,小声说:“我只想着救小刺猬了,没有找到最美的……”

大象伯伯亲切地说:“孩子,不用说了,我们已经从你身上发现了最美的东西。一颗充满友爱的心,就是最美的。”大家热烈地欢呼起来。

1.根据短文内容,在括号里填上合适的词语。

(　　　)地问　(　　　)地低着头 (　　　)地说　(　　　)地欢呼

2.填空。

小蜜蜂认为世界上最美的是　　　　,小燕子认为世界上最美的是　　　　。大家从小鹿身上找到了最美的东西,那就是　　　　　　　　　。 

3.你认为世界上最美的东西是什么?  

12、阅读短文，完成练习题。

月亮湾

我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

【1】短文一共有______段，第二自然段有______句话。

【2】文中介绍了家乡的_________、__________和_________。

【3】联系上下文，猜猜加点词语“倒映”的意思是（ ）

A．倒立的影子

B．倒着映在水面上

C．放映

【4】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【5】你喜欢月亮湾吗？为什么？

_________________________

13、品读语段。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

【1】从语段中找出下面词语的近义词。

清楚——（________） 展示——（________）

【2】语段中加点词“蒙蒙细雨”，写出了雨_______________。

【3】第一自然段写到了薄雾、_________、_________、湖水这几种景物。

【4】第二自然段的第一句话写的是____时日月潭的景色，第二句话写的是____时日月潭的美景。

【5】这两个自然段是按照（   ）顺序写的。

A. 时间（清晨——中午）

B. 地点（湖面——山上）

14、快乐阅读。

狐狸和乌鸦

森林里有棵树，树上住着一只乌鸦，树下洞里住着一只狐狸。一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上休息，被狐狸看到了。狐狸很想吃那块肉，就开始想办法。它眼珠一转（zhuǎn zhuàn）说：“亲爱的乌鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。狐狸只好赔着笑脸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧!”乌鸦听了非常得（dé de）意，就高兴地唱了起来。刚一张嘴，肉就从嘴里掉了下去。狐狸叼起肉就钻到洞里去了，只留下乌鸦在那里“唱歌”。

【1】按故事情节填空。

（_____）在树上叼着肉，（______）够不着，于是先后说了（______）次话，最后吃到了肉。

【2】给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

【3】乌鸦听了狐狸的哪句话才上当了？请你用“_____”画出来，并说出乌鸦为什上当了？

___________________

【4】如果你是那只乌鸦，听了狐狸的话，心里会想些什么？

______________________________________

15、同步阅读

编箩筐

抗日战争时期，我在延安。那时，我还是个孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的种地，有的纺纱，都忙着搞生产。我们这些孩子也待不住了，心想，能编几个箩筐也好哇。

我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”

朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”

从那以后，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

慢—（______）   批评—（______）

【2】用文中加点的词语仿写句子。

_____________________________

【3】根据短文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）从文中知道“我”编得箩筐又快又好。（______）

（2）这篇文章表达了朱总司令对孩子们的关心和爱护。（______）

16、按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点符号。

画   老师 教   我们   树 和 小山

________________________________

2．照样子写句子，注意用上加点的词语。

（1）例：曹操的儿子才七岁。

________________________________

（2）例：爸爸一边说，一边拿着笔在纸上写。

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3．注意横线上的内容，照样子完成下面的句子。

例；葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

我最爱去岱庙鱼池看锦鲤，有红色的、黄色的、白色的、黑色的、白色带红斑纹的，________________________________

17、照样子写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

那不是一座会变的桥吗？________

（2）例：蓝天上飘着白云。高高的蓝天上飘着几朵白云。

黄叶落下来。________

18、连词成句，注意标点

1．海边的  我们的  沙滩  是  快乐天地

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2．在  走路  更有趣  宇宙飞船  里

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3．最容易  每样东西  弄明白  只要  自己  就行了  做什么

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4．非常  人类的  日子  艰难

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19、句子训练。

1．河水到底是深还是浅呢？(照样子，写句子)

____________________到底是____________________呢？

2．大摇大摆　公鸡　走了　地　唱着歌(连字词成句)

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3．美不美不光看外表，还得看能不能帮助人们做事。(用加点词写一句话)

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4．小毛虫为自己建成了一个可以休息的小窝蛹 (加标点)

20、看图写话。

请你仔细观察，图画中有谁？他们在哪里？干什么呢？请写下来。（不会写的字可以用拼音代替。注意开头空两格，标点符号占一格。）