松原2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、比一比，再组词。  园________ 对________   铜________   令________

元________ 队________   洞________   领________

2、填上合适的量词

一（ ）绿叶   一（   ）星星 一（   ）葡萄

一（ ）树   一（   ）枣子 一（   ）兔子

3、读拼音写字。

yuán                                jù                           zhí                         jīng                           lì

公( )             ( )子               笔( )               ( )灵            合( )

团( )               文( )             ( )树               ( )过            胜( )

4、给加点字注音。

（ ） （  ）   （ ） （  ） （  ）  （ ）

绒毛   跌倒   铲雪   扫雪 小猪 嘴巴  

（ ） （ ） （   ）

鼻子 拱手   扒开

5、写出句子中加点词语的近义词。

1.他十分用心地培育花种。(　　　　)

2.我看见路口的红灯亮了,马上停住了脚步。(　　　　)

3.纸的发明,是我国对世界文化的一大贡献。(　　　　)

4鲁迅小时候,把书看得比什么都宝贵。(　　　　)

6、读句子，根据拼音补写汉字或词语。

1．夏jì里，nónɡ shì mánɡ，早起勤耕作，ɡuī来dài月光。

2．我自豪！因为我们的祖国fēnɡ ɡuānɡ xiù lì，有许多mínɡ shān dà chuān，也有许多mínɡ shènɡ ɡǔ jì。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )

【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )

【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )

【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )

【5】“赔钱”“陪伴”“培土”，这三个词语里没有错别字。( )

8、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

【2】“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

9、在正确的句子后面的括号里画“√”。

１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（　）

２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（　）

３、“观查”这个词的书写是正确的。（　）

10、判断对错。对的打“√”，错的打“×”

(1)金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。( )

(2)《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。( )

(3)在《盲孩子和他的影子》中，盲孩子的影子最后也获得了生命。( )

11、课内阅读。（语段品读）

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

【1】这一段共________句话，用波浪线画出第二句话。

【2】第二句话中“________”一词写出了葫芦藤的样子，“________”一词写出了葫芦藤上的叶子的多少，“________”一词写出了葫芦花的多少，“________”、“________”两个词是表示颜色的词。

【3】从哪句话可以看出那个人喜欢葫芦？

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12、阅读短文，回答问题。

美丽的秋天

在一个秋天的清晨，我来到公园，阵阵芳香扑鼻(bí)而来。放眼望去，一盆盆五彩缤纷的菊花，整齐地排列在道路两旁。一朵朵菊花亭亭玉立，细长而茂密的枝叶上带着晶莹的露珠，在阳光的照耀(yào)下闪闪发光，美丽极了！

树林在秋风瑟瑟中，已披上睡袍(páo)，静静地沉睡下去。树上枯萎(wěi)的树叶纷纷落下，顿(dùn)时空中就像飞进来许多黄蝴蝶，纷纷扬扬。

秋天到了，小动物们也开始准备过冬的粮食，到处可以见到它们忙碌的身影。

在金灿灿的田野上，黄澄澄的果园里，人们正在享受着秋的喜悦。

【1】短文共有_____个自然段。

【2】填上合适的词语。

( )的田野　　     黄澄澄的( )

( )的身影　     　枯萎的( )

【3】用“____”画出第2自然段中的一个比喻句。

【4】第1自然段写了________清晨的公园里，一盆盆________五彩缤纷。一朵朵________亭亭玉立，细长而________的枝叶上带着________的露珠，在阳光的照耀下________，美丽极了！

13、阅读课文片段，完成练习。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

【1】圈出文中表示松鼠动作的词。

【2】用“连忙”写一句话。

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14、课内阅读。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们就能去田野、山洼。

1.“铠甲”在文中是指(　　)

①古代将士穿在身上的防护装具

②苍耳种子带刺的坚硬外壳

2.苍耳妈妈的“好办法”是指(　　)

①让苍耳种子随风飞到适合生长的地方

②让苍耳种子随水漂流

③让苍耳穿上带刺的铠甲,挂住动物的皮毛,然后到任何地方去

3.苍耳种子们在　　　　　、　　　　　这些地方生活。

15、阅读与理解

一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。邻居们都送来了礼物，祝贺小猴的生日。

蚕姑娘送来了一块丝绸。小猴说：“谢谢！”

蜜蜂送来一瓶蜂蜜。小猴说：“谢谢！”

老鼠送来几个从别处偷来的大桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是我不能收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜地走了。

【1】给文章加上一个恰当的题目，写在文章开头的横线上。

【2】这篇短文共有_______ 个自然段 ，最后一个自然段共有________句话。

【3】小猴过生日，_________ 、_________ 和_________ 送来了礼物。

【4】小猴最喜欢吃桃子，可他为什么不收老鼠送来的桃子？

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【5】读了这篇短文，请你对老鼠说句话。

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16、按要求写句子。

（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词写句子）

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（2）那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。（用加点词写句子）

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（3）例：我穿上了新衣裳。 我高高兴兴地穿上了妈妈买的新衣裳。

葡萄挂在绿叶底下。（仿照例子写句子）

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（4）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）

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（5）有 周围 许多 日月潭 名胜古迹（连词成句，并加上标点）

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17、结合句子，写出下列加点词语的意思。

1.木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

耐寒：_________________________

2.那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！

奇形怪状：_____________________

3.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

五光十色：_____________________

18、我会按要求作答。

1．太阳晒干了地上的水。（改成“被”字句）

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2．他不努力学习，怎么会有好成绩？（换一种说法，不改变句子意思）

____________________________________

3．补充句子：天上的云各种各样，________________，美丽极了！

19、阅读积累，不会写的字用拼音代替。

我最喜欢的一本课外书是《______》，我最喜欢这本书里的人物是______，因为_____________________。

20、习作。

请你仔细观察图片并发挥想象，扎着双马尾的小女孩为什么躺在床上，其他小朋友又在做什么？50字左右。（不会写的字可用拼音代替）

好词推荐：探望、关心、礼物