铜陵2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、根据积累补全下列句子。

（1）十年树木，___________________。

（2）桂林山水____________________。

（3）有山皆图画，___________________。

（4）___________________，人无志不立。

（5）五岳归来不看山，___________________。

2、在（   ）里写出划线字的正确读音

我老家的院子里长了一棵泡( )桐树，又高又大。我拿起皮尺测量( )，啊( )，真粗！怪不得我张开双臂都报不过来。

3、读一读，写一写。

4、我会选字填空。

叼   吹   吃   喝   喘   提   接   摇   挖   披 

（  吹 ）风   （     ）水   （     ）包   （     ）着烟 （     ）土   

（     ）饭   （     ）气   （     ）头   （     ）电话   （     ）雨衣

5、（_____）的孩子  （_____）的白云  （_____）的水汽

（_____）地说  （_____）地散步  （_____）地跑来

6、写字，每个字写三遍，注意关键笔画的位置。

7、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。               ( )

【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。                  ( )

【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。                  ( )

【4】古人把金属当作钱币，所以，用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

8、连词成句，并加上标点。

（1）形状奇特 黄山 有 的 石头 闻名中外 的  许多

（2）蒲公英   雪花   种子   飘落   下来   像   的

（3）消失　　呢　　　雾　　哪里　　在

9、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。（_______）

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。（_______）

【3】葡萄沟的晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔。（_______）

【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（_______）

【5】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。（_______）

【6】植物的“旅行”就是指传播种子。（_______）

10、我会在正确说法后打“√”，在错误说法后打“×”。

【1】和别人交谈时，等别人说完再发表自己的意见。( )

【2】要注意说话的速度，让别人听清楚。( )

【3】班会课上准备好自己的发言就行，不用听别人的发言。( )

【4】与人交谈的语气不要太生硬，不要用命令的语气。( )

11、阅读短文，完成练习。

小猴戴眼镜（jìng）

小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（fénɡ）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”

一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（mó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】短文共有______个自然段。

【2】照样子，写词语。

例：模模糊糊

我还能写出这样的词语：______________ ______________

【3】根据短文内容，选一选，正确的打“√”。

小猴的妈妈需要戴（近视镜 老花镜），小猴的奶奶需要戴（近视镜 老花镜）。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得（模模糊糊 差点摔跤）；戴上奶奶的眼镜，觉得（看得清楚 头晕眼花）。

【4】短文告诉我们一个什么道理？请从文中找出来并用“ ”画出。

12、课内阅读。

开始泼水了。周总理________端着盛满清水的银碗，________拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】选择恰当的词语填在文中的横线上。

一手……一手…… 一边……一边……

【2】文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的句子是哪一句？请画上横线。

【3】这段话共有______句话。主要写____________和____________互相泼水祝福。

13、课外阅读。

校园里的老槐树

校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。21·世纪*教育网

一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

【1】写出下列词的近义词和反义词。

近义词:确实—(　　　)  似乎—(　　　)

反义词:矮小—(　　　) 稀疏—(　　　)

【2】校园的老槐树有多高?有多粗?用“　　”画出来。

【3】短文是围绕哪一句话来写的?请用“   ”画出来。

【4】你的校园里有哪些美丽的景色呢?请你用一两句话介绍一下自己的校园景色。

我最喜欢校园里的_______,因为它_________。

14、课内阅读

“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。

“你分得不匀！”小哥俩嚷着说，“那半块大一点儿。”

狐狸仔细敲了敲掰开的奶酪，说□□真的□这半块是大一点儿□你们别急□看我的□□□说着便在大的这半块上咬了一口。

于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”

【1】在□处填上正确的标点符号。

【2】我会填合适的量词。

  一（________）奶酪 一（________）狐狸   两（________）小熊

【3】故事最后的结果是_________，我们从中懂得的道理是：_____________。

15、我会阅读。

菜园里

一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。

苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉！不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀！阳光灿烂的日子才是好日子呢！”辣椒抱怨地说：“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了！”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧！”

【1】这篇短文一共有_______个自然段。

【2】短文主要写了辣椒、__________和__________等几种蔬菜。

【3】请用“ ”在短文中划出表示颜色的词。

【4】我会把四字词补充完整。

（ ）零（ ）落 异（ ）同（ ）

倾盆（ ）（ ） 愁眉（ ）（ ）

16、根据课文把句子补充完整。

1.沙滩就像______________________________。

2.大海就像______________________________。

3.云彩就像______________________________。

17、照样子，写句子 。

1．例：那巨石真像一位仙人。（展开想象，用加点的词语说说生活中的事物）

________________

2．例：叶子上的虫还用治？ 

叶子上的虫不用治。

下雨天还要开运动会？

_______________________

3．崖缝里冷得像冰窖。（用“得”字短语造句）

_________________

18、按要求写句子。

①雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子） 

_____________________________________________

②他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子） 

_____________________________________________

③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句） 

_____________________________________________

④这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变）

_____________________________________________

⑤我该把谁藏起来呢？（写一个问句） 

_____________________________________________

⑥爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句子）

_____________________________________________

19、照样子，写一写。

1．例：蹦蹦跳跳（AABB）_________     _________

甜津津（表示味道）_________     _________

寻找（前后意思相近）_________   __________

2．例： 田野金黄金黄的，像一片金色的海洋。

_____________，像__________________

3．例：他一会儿画画，一会儿听音乐。

_____________________

20、写话。

请写一写你观察到的花草树木的变化。