喀什地区2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、把句子变得更完整。

1.张衡是一位天文学家。 张衡是一位（ ）天文学家。

2.霍金有一位妈妈。 霍金有一位（ ）妈妈。

2、看拼音，写词语。

zhàn shì biǎn dàn   duì wǔ  

（ ） （ ） （   ） 

zěn yànɡ jūn rén zhì qì 

（ ） （ ） （   ）

3、课文知识闯关。

(1)《夜宿山寺》是___代诗人___所作。直接描写山寺高的诗句是____，____。直接描写夜晚景的是的_____，_____，给人以身临其境的感觉。

(2)《敕勒歌》是___民歌。把填空比喻成蒙古包的是____,_____。

(3)一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，___。七九___，八九__。九九加一九，耕牛遍地走。

4、根据课文内容填空。

1．杨树_____，榕树____，梧桐树叶像_______。枫树秋天_____，松柏四季披绿装。

2．他穿着_____，戴着_____，挑起_____，跟大家一块儿_____。

3．敕勒川，_____，天似穹庐，笼盖四野。___，野茫茫，_____。

4．老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸____，摇头摆尾；老虎半信半疑，____。

5、反义词。

清晰——（ ）

6、看拼音，写字词。

(1)   chōu fang   zhī biān zhī

小毛虫要学会丝，为自己茧屋。

(2)   shàn màn màn   shān

大象的耳朵像子，地动。

(3) jué  dìng shāng  diàn

蜘蛛开一家。

(4)   mài   bān 

青蛙想掉烂泥塘到城里住。

7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字，显现的意思。______

【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______

8、判断下面句子内容是否正确，对的打“√”错的打“×”。

【1】从诗句“遥知不是雪，为有暗香来”我们知道墙角的不是梅花而是雪。( )

【2】“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自唐代诗人李白的《江雪》。( )

【3】《数九歌》中“五九六九”描写的是冰天雪地的景象。( )

【4】“有志者事竟成”指的是有志向的人，做事终究会成功。( )

9、《画家乡》告诉我们：涛涛的家乡在城市，京京的家乡在海边，平平的家乡在山里，山山的家乡在平原。( )

10、根据所学知识判断正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）

【1】从《树之歌》中我们知道了：松树和柏树一年四季都是绿色的。______

【2】曹冲七岁的时候就想出了称大象的方法。______

【3】《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人王之涣。______

【4】从《小蝌蚪找妈妈》中我们知道，小蝌蚪变成青蛙的过程中，它会先长出两条前腿，再长出两条后腿。______

【5】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。______

11、阅读与欣赏。

小孔雀找朋友

美丽的小孔雀对妈妈说：“我很不快活，连个合适的朋友也找不到。”

“小乌鸦浑身墨黑，难看极了。小啄木鸟整天很少说话，呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼，吵吵闹闹。所以，我不愿意和他们交朋友。”

妈妈说：“小乌鸦外表虽然黑，可是他每天都能全心全意地捕捉害虫，是十分勤劳的孩子。小啄木鸟虽然不声不响，可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌，给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊，小杜鹃，他们也是优点很多的孩子。”

小孔雀听着听着高兴地说：“我懂了，我懂了。”

【1】这篇短文一共有______个自然段，第______自然段介绍了小动物们的优点。小乌鸦能捕捉害虫，十分勤劳；啄木鸟给___________治病很认真；小百灵很懂礼貌，歌声____________。

【2】根据短文内容，将下列词语补充完整。

________________闹闹 ________头________脑

________________全意 ________声________响

【3】连一连：说说在小孔雀的眼里，小动物们是怎么样的呢？

小乌鸦 是个调皮鬼，吵吵闹闹

小啄木鸟 浑身墨黑，难看极了

小百灵鸟 整天很少说话，呆头呆脑

【4】在短文最后，小孔雀说他懂了，他懂得了什么呢？

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12、根据课文内容回答下列问题。

①丑小鸭是第几个从蛋壳里出来的？

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②丑小鸭出来的时候是什么样子的？

_____________________________

③是不是所有人都讨厌丑小鸭？

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13、阅读短文，完成练习。

“长尾巴“的词语

瓜孩子们来到广场上放风筝啦！他们手里举着一只漂亮的大蜻蜓，风轻轻地一吹，蜻蜓就飞上天啦！

小冬瓜凝（níng）视着天上的风筝，情不自禁（jīn）地喊道：“蜻蜒的尾巴好长啊！”小西瓜自言自语道：“其实词语中，也有这样的长尾巴。”“真的吗？”小南瓜疑惑地问。

“真的啊！像兴冲冲、金灿灿、红彤彤，不就是带有长尾巴的词语吗？”小西瓜微笑着回答。

小西瓜补充道：“这些带有长尾巴的词语也叫叠（dié）词，只有叠在一起使用才有意义。”小南瓜终于明白了什么是“长尾巴”的词语。

【1】短文共有________个自然段。

【2】在文中找出与意思对应的词语。

①自己控制不了自己的感情。________

②集中注意力一动不动地向远处看。________

③自己和自己说话。________

④不理解或不相信。________

【3】短文中“长尾巴”的词语有哪些？用横线在文中画出来。

【4】你能再写两个“长尾巴”的词语吗？试一试，写下来。

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14、阅读。

太阳花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣（bàn），粉红的，鲜艳（yàn）极了。叶子呢？也是细细的，像含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰（yǎng）着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢（lǒng）花瓣，安安静静地睡着了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】照样子，写词语。

兴冲冲                 ________________             ________________

安安静静             ________________             ________________

【2】文章提到的太阳花的颜色有________、________、________、________。

【3】根据文章内容填空。

太阳花是一种很_____________的小花，______________的花瓣，_____________的叶子。

【4】太阳花是什么时候开放的？（       ）

A．中午

B．晚上

C．早晨

D．傍晚

15、阅读短文，回答问题。

找   汗

  小猫看见人会出汗，觉得奇怪：“我怎么没汗?”它去问老牛，老牛说：“汗在鼻子上。”

  小猫摸摸鼻子，没汗!它就去问小马。小马正在地上打滚。它说：“汗嘛，在身上。”

  小猫舔舔全身没汗!又去问黄狗。黄狗正吐舌头乘凉。

  它说：“汗嘛，在舌头上。”  

  小猫看不清自己舌头，就请小猪看。小猪笑了：  “你又不是狗，汗怎么在舌头上?”小猪把脚掌翻开，又叫小猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦：“原来，我们的汗藏在这里!”

（1）故事讲的是 找汗。

（2）故事中出现了____、____、____、____、____等动物。

（3）老牛的汗在____，____的汗在____，____的汗在____，____和____的汗藏在____。

（4）动脑想一想，你还知道其他动物的汗藏在哪里吗?

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（5）用“奇怪”写一句话。

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16、按要求写句子。

（1）刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。（用加点字造句）

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（2）她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。（仿写）

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（3）毛主席为刘胡兰题写的挽词是“ ___________，___________”

17、把下列每组词整理成一句通顺的话，并加上标点符号。

1．野花 啊 山坡上 多 的 真

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2．爱 你 黄瓜 青菜 吃 和 吗

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3．花炮 天空 一串串 升上

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18、智慧摩天轮

仿照本课中作者写“仙桃石”的句子，写一写其他怪石的样子。

如：就说“天狗望月”吧，它好像  

19、请用“先”“接着”“然后”“最后”描述小蝌蚪的变化过程。

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20、写话展示。

香梨、蜜桃、沙果、香蕉、葡萄……都是好吃的水果！小朋友们喜欢吃什么水果？把你喜欢的水果介绍给我们吧！

认真书写，注意格式！