1、把下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词语。
同____________ 共____________
同____________ 共____________
2、反义词:
饥寒—( ) 危险—( ) 贫穷一( )
寒冷一( ) 危险一( ) 暴躁—( )
后退—( ) 珍贵一( ) 温暖一( )
简单一( ) 细心—( ) 勤劳—( )
赞成一( ) 冷漠一( ) 开始—( )
安全—( ) 温和—( ) 普通一( )
浪费一( ) 欢乐—( ) 雪白—( )
3、知识回顾。
1.把古诗《咏柳》补充完整。
______,____垂____绦。
____谁裁____,______。
2.“哪里需要献出______,雷锋叔叔就出现在哪里。”学习了《雷锋叔叔,你在哪里》这篇课文后,我知道“雷锋叔叔”具有______的精神。
4、我能照样子,写出恰当的词语。
1.例:(吃)桃子
(_______)游戏 (_______)糕点 (_______)毛衣 (_______)野果
2.例:(伤心)地哭
(_______)地笑 (_______)地问 (_______)地散步 (_______)地工作
5、加标点。
1.爸爸( )您的注意真妙( )
2.苏雅( )你怎么会想到画小狗呢( )
3.今天早晨有些头痛( )上学迟到了( )
6、看拼音,写字词。
kuān guǎng tiào wǔ biàn huài
sòng gěi shuāng jiǎo tóu dǐng
7、我能判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“鹿”的部首是“广”。 ( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”中,偏旁“火”与“灬”,多与“火”有关。( )
【3】“当一只虫子,一点儿都不好。”读这句的时候应强调“一点儿”。( )
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。( )
【5】遇到问题要多听取别人的意见,不需要自己的判断。( )
8、下列是句子的在后面的()里打√,错的打×。
①“你也去超市吗?”小丽问牛牛。 (____)
②但是这是不符合规定的。 (____)
③“J.K.罗琳”是一个著名的魔幻小说家。 (____)
④在操场上,一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。 (____)
9、判断对错。
(1)“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。 (____)
(2)“啊”的第四画是“横折折折钩”。 (____)
(3)“句”和“巨”的读音相同读作“jù”,都是半包围结构。 (____)
10、根据课文内容判断正误。
1.《坐井观天》中,小鸟是对的,天不是像井口那么大,而是无边无际的。(___)
2.在《我要的是葫芦》中,小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。(___)
3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。(___)
11、阅读短文,回答问题。
鸟 岛
在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
【1】写鸟多的词是_________;写鸟窝多的词是_________;写鸟蛋多的词是________;写鸟蛋颜色的词有__________。
【2】这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。
【3】鸟岛在什么地方?________________________。
【4】照样子写词语。
各种各样(ABAC)_________、_________、_________
密密麻麻(AABB)_________、_________、_________
12、阅读检阅台。
大自然的歌声
大自然也有歌声吗?有啊,不信,你听!
“哗啦啦,哗啦啦……”这是小河奏的摇滚乐。它从大山里一路奔向大海,这甜甜的歌儿也一路唱个不停,花儿听了,笑得咧开了嘴;小树听了,乐得挺直身子。
“滴答,滴答……”这是小雨唱的流行曲。它从天上( )来,( )着长长的银线,( )着密密的雨帘,一边唱一边跳进稻田。稻苗听了,抖擞(sǒu)着身子,发疯似的长大。
“唰唰,唰唰……”这是风的歌。
“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”这是鸟的曲。
啊!大自然的歌儿多动听,多迷人!有了这歌声,它才会这样美好,才会这样充满生机。
【1】选择合适的词语填到文中的括号里。
织 赶 扯
【2】根据短文内容连一连。
鸟的曲 哗啦啦,哗啦啦
小河奏的摇滚乐 滴答,滴答
小雨唱的流行曲 唰唰,唰唰
风的歌 叽叽喳喳,叽叽喳喳
【3】“大自然的歌声”是把大自然当______来写。“花儿听了,笑得咧开了嘴”的意思是_______。
【4】仿照短文,写一写你听到的大自然的歌声。
“________……”这是青蛙的歌声。
“__________……”这是_______的歌声。
13、阅读课文,回答问题。(14)
在博物馆里,我们观看一块块化石,
就能看到亿万年前的动物、植物。那么,你看过活的化石吗?
银杏树,又叫白果树,它是几亿年前的树种,十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认,一片片叶子像一把把扇子。银杏树长的慢极了,如果你小时候种下一棵银杏树,一直要等你当上爷爷,才能吃到它的果子。所以,银杏树又叫公孙树。
大熊猫是我们熟悉的动物,非常可爱。和它在同一期生活过的动物,许多就灭绝了,大熊猫却一代一代的活到今天。我们都知道大熊猫爱吃竹,你能想到吗,它们的祖先却以肉为生。
中华鲟也是一种古生物,它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里,最大的可以长到五百千克重.它身上披着大片的硬鳞,核桃大的眼睛亮晶晶的,一张大嘴又尖又长,样子怪怪的。由于缺乏保护,目前,中华鲟已成为稀有的鱼种了.
银杏树、大熊猫、中华鲟、科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。
(1)在括号里填上合适的词语。
一片片( ) 一把把( ) 一块块( )
一棵棵( ) 一座座( ) 一双双( )
(2)读课文填空。
① 和都有“活化石”之称。
②银杏树又叫 ,它的叶子像一把 。
③大熊猫的祖先以 为生,而现在的大熊猫都喜欢吃 。
④中华鲟是一种 ,它长年生活在 里。
(3)回答问题。
你知道人们为什么把银杏树叫“公孙树”吗?(用上“因为----所以----”)
14、阅读乐园。
我用绿色的水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。
我又在森林的上方,画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。
我还在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。
画完后,我给图画取了个题目是《_______________________》。
1.词语巧搭配。
( )的天空 ( )的云朵
2.你能给这幅画取个名字吗?请写在最后一自然段的横线上。
3.“我”在纸上画了哪些景物?请写出来。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
15、阅读短文,回答问题。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明,而且孝顺。
乌鸦小的时候,爸爸妈妈飞出去找吃的,然后回来一口一口地喂给小乌鸦吃。慢慢的,小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈却老得飞不动了。
小乌鸦没有忘记爸爸妈妈对自己的哺育之情。不管是呼呼地刮着大风,还是哗哗地下着大雨,小乌鸦每天都飞出去,到处找吃的,找到后再飞回家一口一口地喂给自己的爸爸妈妈。
小乌鸦多么爱它的爸爸妈妈呀!
【1】短文重点介绍乌鸦( )的优点。
A.聪明 B.勇敢 C.孝顺 D.坚强
【2】根据短文,“哺”的意思应该是( )。
A.喂食 B.嘴里嚼(jiáo)着的食物
【3】乌鸦小的时候,它的爸爸妈妈是怎么对待它的?爸爸妈妈老了,乌鸦又是怎样对待它的爸爸妈妈的?分别用“____”和“~~~~~”在文中画出来。
【4】读了这个故事,你懂得了什么?把你的想法写下来。
________________________________________________
16、照样子,看图写句子。
例:那巨石真像一只雄鸡,伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
(1)那巨石真像____________________
(2)那巨石真像____________________
17、图书角里的图书种类太多,为了便于同学们借阅,图书管理员们把图书进行了分类,请简单列举四类。
________________ ________________
________________ ________________
18、照样子,写一写。
1.例:土: 垮 坟 火________ _______ 钅________ _______冫_______ ______
2.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
春节就要到了,人们 ___________,___________________地准备年货。
3.例:梅花鹿的两个小犄角好像两棵小松树。
_______________________ 好像______________________________。
19、我会用加点的词语造句。
1.船在水面上飞快地行驶。
飞快地 :___________________________________________
2.不一会儿,风筝被吹的无影无踪,孩子们伤心极了。
无影无踪______________________________________________
20、写话。
自然界里有许多可爱有趣的小动物,想一想你喜欢什么动物,它有趣在哪儿?挑一种你最喜欢的写一写。
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