茂名2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、看拼音写词语。

2、填上合适的词语。

一套（_______）     一（_______）东西

一份（_______）     一（_______）白纱裙

一则（_______）     一（_______）布料

3、按要求完成练习。

“实”的部首是　　　,除去部首还有　　　画。它的解释有:A.富足。B.植物结的果。C.真诚。D.充满。 

下面的“实”分别是什么意思?请选择合适的选项。

1.我们的生活很充实。(　　　)

2.珍妮很害怕,所以不敢说实话。   (　　　)

3.秋天到了,果实成熟了。(　　　)

4.再富实的家底儿,也经不住你这么浪费。(　　　)

4、查字典，填一填。

5、照样子，写一写。

例：许多→许许多多

仔细→（__________）   高兴→（__________） 多少→（__________）

干净→（__________）   认真→（__________） 红火→（__________）

6、我会看拼音写词语。(9分)

 bō  lànɡ yóu qí   fēnɡ shù  fēnɡ  shōu   yǐ  jīnɡ

( )  ( ) ( ) (   )  (    )

 sì  hǎi  wéi  jiā   shān hé zhuànɡ měi

(     ) (    ) 

7、判断。

【1】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_______

【2】鸡太太家里的鬼是花花。_________

【3】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________

【4】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。________

【5】鸡太太家的“鬼”原来是耗子。______

8、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）

【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）

【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）

【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“”。（______）

9、“奶”共五笔，第五笔是“横折折折钩”。( )

10、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“鞋”的部首是“革”。   （_____）

（2）“缺点”的反义词是“优点”。   （_____）

（3）“灵动”的近义词是“灵巧”。   （_____）

（4）“方”和“其”可以组成“旗”。   （_____）

（5）“行”的部首是“彳”。 （_____）

11、阅读短文，回答问题。

猴子验（yàn）血

①花狗医生让猴子化验员给动物验血。

②病人真多呀！蜘蛛、蜗（wǒ）牛·小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管（guān）里。

③花狗医生看化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字。它急得哭起来。

④花狗说：别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰（méi       guī）色的是蚯蚓的血。猴子听了，细心地在玻璃管上写名字，并说：“今后，我一定要认真。”

【1】短文共有( )个自然段。

【2】选择正确答案的序号。

①淡蓝色                 ②青绿色            ③玫瑰色                  ④青色

（1）蜘蛛的血是__________的，蜗牛的血是__________的，小虾的血是_________的，蚯蚓的血是_________的。

（2）读了短文我明白( )

①做什么事情一定要认真。                                        ②我们要爱护动物。

【3】读了这个故事，你想对猴子化验员说什么？ _____________________

12、阅读短文，完成练习。

云房子

刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云收回去，有一些就留在天上了。一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子吧。”

不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有特别小的，小得只可以住进一只小麻雀。

小鸟们开心极了。它们从这幢云房子里飞出去，又向那幢云房子飞过去。叽叽喳喳，叽叽喳喳。相互做客，相互玩耍。

忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，不见了。云房子哪里去了？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片水汪汪的蓝天。

【1】这篇短文一共有( )个自然段，第( )自然段写了云房子的样子。

【2】第三自然段共有( )句话。这几句话告诉我们小鸟很( )。

【3】从文中找出合适的词语填在括号里。

（              ）的太阳     （               ）的蓝天     一（     ）雨       一（     ）风

【4】请用上几个合适的词语来夸夸小鸟们造的这些云房子吧！

( )的云房子     ( )的云房子          ( )的云房子

【5】如果你就是小鸟，你还会造哪些云房子呢？请你用“有的像……有的像……还有的像……”写一写。

不一会儿，云房子造好了。_______________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

家乡

放寒假了，小熊和小猫各自回到了自己的家乡。

小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪，大树披上了银色的大衣 ，麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的……多美的银色世界啊！小朋友们穿着暖和的衣裳，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得热火朝天。

小熊写信告诉小猫：“我的家乡是银色的，我很热爱我的家乡，欢迎你来做客。”

小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花，有黄色的菊花，有粉色的异木棉，有紫色的蝴蝶花……多美的彩色世界啊！小朋友们有的在草上捉迷藏，有的在小河边放风等，有的在树林里玩游戏，真开心呀！

小猫也写信告诉小熊：“我的家乡是彩色的，可美了，你来我的家乡做客吧！”

【1】短文共有________个自然段。

【2】根据短文内容选一选，正确的画“√”。

小熊的家乡在（北方  南方），小猫的家乡很（温暖  寒冷）。

【3】“麦苗盖上了雪白的被子”中的“被子”指（_______）

【4】根据短文内容填空。

（__________）的大衣 （___________）的衣裳

（__________）的异木棉 （___________）的家乡

【5】第二自然段中“热火朝天”的意思是（ ）

A.气温高 B.天气热得像火一样 C.热情高，很欢快

【6】寒假时，你的家乡会是什么颜色的？为什么是这种颜色？想一想，写一写。

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14、阅读园林

蜻蜓老师

一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的事。

一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。

  小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞走了，可是小猫还是静静地坐着。

  这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。

  这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他是怎么一回事。小猫高兴地说：“我找到了一位老师。”

1.短文一共有（   ）个自然段，第一段共有（   ）句话。

2.从短文中找到合适的词语再填一填。

( )的翅膀   ( )的身子 （ ）地坐着 (   )地说

3.请在文中用“   ”画出描写小蜻蜓外形的句子。

4.小猫说的“老师”是谁呢？他为什么这么说？

15、阅读短文，回答问题。

放蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉，忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去，把它捉住了。大蜻蜓真漂亮！两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，赶紧把它放了。

【1】用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。

【2】写出与下列词语意思相近的词。

漂亮—（______）   喜欢—（______）

【3】“两只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。”这句话把蜻蜓的________比作________。

【4】“我”非常喜欢大蜻蜓，但还是把它放了，为什么？

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16、口语交际——根据情境补充句子（没学过的字可以用拼音代替）。

妈妈：小云，你最近学习有些退步，是怎么回事呢？

小云：___________________________________________________________________________

妈妈：找到问题了，还要制定出学习计划，按照计划来做。

小云：___________________________________________________________________________

妈妈：___________________________________________________________________________

17、雪孩子都化了，怎么飞上天的呢？

_________________________

18、我会按要求写句子。

1．老虎  食物  一只  寻找  正在（连词成句，并加上标点符号）

___________________

2．_______的枝条上开满了___________的花。（把句子写具体）

3．天天下大雨，衣服怎么晾（liànɡ）得干呢？（换个说法，使句子意思不变）

_____________________

19、口语交际。

做手工

万老师：苹苹，你最近做了什么手工？

苹苹：我做的是___________________________。

万老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？

苹苹：____________________________________________________________

20、想象写话。如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？

青蛙鼓足了勇气，跳了出来，它看到了________，它说：“________”