1、照样子,写一写。
白色 雪白 米白
红色____ ____ 黄色____ ____ 蓝色____ ____
烟云 烟消云散
山川__________ 穷尽__________ 奇怪__________
大—(小)
败—(______) 老—(______) 收—(______)
(绿色)的凉棚
(__________)的葡萄 (__________)的山峰 (__________)的老乡
2、填空。
企鹅给狮子大王寄的是________,可狮子大王收到的却是________。狮子大王把________寄回给企鹅,企鹅收到的却是________。(冰 水)
3、比一比,组词语。
4、把成语补充完整,再完成练习。
①(____)(____)之鸟 ②(____)群之(____) ③漏网(______)(____)
④狼(____)虎咽 ⑤胆小(____)鼠 ⑥(_____)(_____)得水
(1)下图分别可以用哪个成语来形容?选一选。
(______)
(_____)
(2)与“一粒老鼠屎,坏了一锅粥”意思相近的是(_____)。
(3)我还能写一个带有动物名称的成语:__________。
5、照样子组成新字再组词。
例:青 请(请进 ) 清(清水) 情(心情)
包 _________ _________ _________
苗 _________ _________ _________
6、把下面的词语补充完整
山穷水
飞凤舞 奇形
状
气活现
弓之乌 无边无
四
为家 如
得水
7、课文扫描我会辨。
【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固,很危险。 __________
【2】《雾在哪里》中,雾把大海藏了起来,只看得见船只了。 __________
【3】《风》一文运用了拟人手法,表现了风淘气又顽皮。 __________
【4】雪孩子舍己为人,为救小白兔化成了水。 __________
8、判断下列句子的说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1) “鸡冠花”一词中的“冠”读作“ɡuàn”。 (______)
(2)“程门立雪”讲的是杨时求学的故事。 (______)
(3)《沉香救母》中“血痕”和“印痕”的“痕”意思是一样的。 (______)
(4)《赠汪伦》《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》这三首诗都是李白写的。(______)
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“抹布、簸箕、拖把、扫地”都是清洁工具。( )
【2】“愤怒、气呼呼、怒气冲冲”都是形容人生气的词语。( )
【3】“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔”是按十二生肖的先后顺序排列的。( )
【4】“窟窿、窑洞”两组词语中加点字的偏旁都是穴宝盖,穴宝盖的字大多与洞穴有关系。( )
10、回忆课文内容,判断下面说法,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
【1】我们应该向曹冲学习,遇到问题时,要积极动脑筋解决。______
【2】从玲玲的故事中,我懂得了:我们要正确对待学习和生活中遇到的困难,只要肯动脑筋,坏事往往会变成好事。______
【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽,好温柔,感受到妈妈好累。______
【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______
11、课内阅读。
树之歌(节选)
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
【1】什么树在秋天叶子是红的?( )
A.枫树 B.松柏 C.木棉
【2】木棉____在____,桦树____守_____。(填序号)
①耐寒 ②南方 ③喜暖 ④北疆
【3】被称为活化石的是_______。
【4】查一查金桂在什么时候开花。
___________________________
12、课外阅读。
一件棉衣
天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。
我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。 料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。 我们要给主席换件新的,说过好几次,主席总是说:“ 现在抗(kànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。 这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。”
1.这篇短文讲的是_______________________________的故事。
2.毛主席的棉衣是什么样的?
________________________________________________________
3.毛主席为什么不肯换新棉衣?
________________________________________________________
4.读了这个故事,你认为毛主席是一个什么样的人?
________________________________________________________
13、课外阅读。
让猫头鹰好好睡觉
清晨,小黄莺一醒来,就飞到枝头上快乐地唱起了歌。她一唱,小百灵、小山雀也跟着唱了起来。
老黄莺急忙轻声叫:“小家伙们,轻点!新搬来的猫头鹰阿姨正在睡觉,不要把她吵醒了。”
小黄莺哼了一声:“这个懒阿姨,太阳都老高了,还在睡觉。我们就是要吵醒她。”说着又带头唱了起来。
“不许胡闹!”老黄莺挥一挥右翅说,“猫头鹰阿姨是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天夜里值班,一个夏天能消灭上千只田鼠呢!我们应该让她白天好好休息……”
小黄莺听了,连连点头:“哦,我明白了!”她对小伙伴们说,“我们一起飞到远一些的地方去唱,好吗?”
“好,好!”大家拍拍翅膀,高兴地飞走了。
1.短文共有 个自然段。
2.为什么小百灵、小山雀跟着小黄莺唱歌会让老黄莺着急?
3.猫头鹰阿姨是个懒阿姨吗?你怎么知道的?
14、课外阅读。
小蚂蚁和大象
大象因为有一只力大无穷的鼻子而骄傲自满,大森林里没有它的对手。有一天,来了一只聪明的小蚂蚁,要与大象比试一下。
大象用它的长鼻子轻而易举地把一棵大树连根拔起,然后得意洋洋地看着小蚂蚁。
“别神气了,瞧我的!”小妈蚁翘(qiào)了翘它的胡须说。
小妈蚁在菜叶上找到一条小虫,拖着它跑了一段路,它像胜利后的将军一样昂(áng)头看着大象,示威似的说:“你也把它拖这么远吧!”
大象一副忍不住大笑的样子,说:“我连大树都拔得起来,何况( kuàng)一条小虫。”
它用鼻子朝小虫卷去,却怎么也卷不住,它累得直喘气,终于无奈(nài)地认输(shū)了。
从此,大象再也不敢说过头话了。
【1】写一写小蚂蚁是怎样战胜大象的?
____________________________
【2】力气大能解決一切向题吗?为什么?
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15、课文阅读阅读。
井冈山上生产粮食不多,常常要抽出一些人到山下去挑粮。从井冈山上到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。可是每次挑粮,大家都争着去。
【1】给多音字选择正确的读音。
tiāo tiǎo
①可是每次挑(______)粮,大家都争着去。
②这是勇敢的人类与大自然的挑(______)战。
【2】选文共有______句话。
【3】那句话可以看出挑粮是一件艰难的任务?用“ ”画出来。
【4】这一段中哪一句话可以看出红军战士们不怕困难,无私的精神?用波浪线画出来。
16、将下面的被字句改为把字句。
1、红领巾被我洗干净了。
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2、衣服被我叠好了。
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3、树叶被大风吹落了。
________________________________________
4、校服被我弄丢了。
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5、小明被我送回家了。
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17、图中小蚂蚁的做法是对的吗?如果换做是你,你会这么做吗?为什么?
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18、照样子写句子。
例:雄鹰飞翔云彩间。
雄鹰在云彩间飞翔。
(1)竹林熊猫在嬉戏。
_________________
(2)天空雁群会写字。
___________
19、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。
( )我一边答应,一边把铅笔放进盒里,扣上盒盖。
( )有一天放学回家,我拿出作业本准备做数学题。
( )我脸红了,又拿出铅笔,写起作业来。
( )王小华跑来叫我跳皮筋。
( )这时,我看见盒盖上的小熊好像生气了,瞪着眼睛说:“没做完作
业就想玩, 真不害羞!”
20、写话快乐屋。
你的学校生活一定是丰富多彩的。你在学校里最喜欢什么课间活动?你是怎么开展这些活动的?把你的快乐写下来吧!
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