巴州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、我会根据所学内容填空。

1．______________，黄河入海流。

2．日照香炉生紫烟，______________________。

3．_____________________，凌寒独自开。

4．杨树_______，榕树________，___________树叶像手掌。

5．当看到有些孩子不爱看书时，老师会用高尔基的名言“_____________”来教育孩子们。

6．学了《黄山奇石》，我知道了“_________”“_________”“________”“金鸡叫天都”等奇石的名字。

2、我是查字典的小能手。

“键”用部首查字法，应先确定部首是 ，这个部首是   画，然后在这个部首里的   画中找到这个字。

3、你知道下面植物怎样传播种子吗？请将正确答案填在括号内。

柳絮（   ）  凤仙花（   ）

杨柳（   ）  睡莲（   ）

4、比一比,再组词。

工（_______） 今（______） 坡（_______）外 （_______） 作（_______）

江（______） 令（______） 披（_______） 处（_______） 昨（______）

5、看拼音，写词语。

huánɡ shān   chénɡ  shì fánɡ wū   sōnɡ  bǎi

（   ） （   ） （   ）   （   ）

dài lĭnɡ zhǎn  xiàn zāi nàn   sàn bù

（   ） （   ） （   ）   （   ）

6、看拼音，写词语。

chūn tiān yǎn jing xiān huā dōng xi

zuò kè lǐ wù zhí shù bǐ zhí

7、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“弄”字用部首查字法，应先查部首“王”，再查三画。( )

【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )

【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )

【4】如果我们在野外迷路，可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )

【5】“诚信者，天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )

8、读句子，判断对错。在正确的句子后打“√”，不正确的打“×”。

【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里，因为做了记号，最终找到了宝剑。( )

【2】“天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这句话在朗读时要读出反问的语气，读出小青蛙的不相信。( )

【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹，在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )

【4】朗读《雾在哪里》时，要用活泼欢快的语调，读出雾孩子的淘气。( )

9、根据所学知识判一判。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽。( )

【2】学了《千人糕》，我知道米糕被称为“千人糕”是因为“千人禚”是一千个人做出来的。( )

【3】学了《神州谣》，我知道了中华还可以称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。( )

【4】“未羊，申猴，戌狗，酉鸡，子鼠”的排列顺序是对的。( )

【5】在小事上讲信用，就能在大事上建立信用，这就是“小信成则大信立”。( )

【6】“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”是高鼎在《村居》中描写的春天。( )

10、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。  （______）

【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）

【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）

11、课外阅读

___________

放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。

【1】这个短文共有___句话。

【2】将下面空白的地方补充完整。

_______开水 ______故事 ______书包

【3】我是怎样照顾奶奶的？

_______________

【4】请你给短文写个题目,填在短文前的横线上。

【5】说说奶奶为什么笑了？

______________________

【6】想一想，并说说爸爸妈妈回来后，他们会说些什么？

_______________________

12、阅读。

①春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的紫的，美丽无比，它们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

②春天的鸟儿特别活泼，唱的歌委婉动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

③在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气。我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】这篇短文共有_______个自然段。第一自然段共有_______句话。

【2】短文的作者抓住了_______、蝴蝶、蜜蜂、_______和_______来描写春天的美好。

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【4】短文最后一段告诉我们要_____________________。

13、阅读闯关。

《雾在哪里》节选

从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

雾来到岸边。

“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。

【1】在括号里选择正确的字并打上“√”。

（淘   掏）气   （蓝   篮）色   桥（梁   粱）

【2】用加点字的字造句。

霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

__________________________

【3】根据短文内容填空。

雾先飞到海上，把海水、船只藏了起来；接着，来到了空中，把_______和_______藏了起来；然后来到岸边把________藏了起来；最后把自己藏了起来。

【4】课文先写雾所表达顺序是（ ）。

A.从近及远 B.从远到近 C.从高到低 D.从低到高

14、课内阅读。

这时,六岁的曹冲走出来说:“我有个办法:　　　　把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少。　　　　沿着水面,在船舷上画一条线。　　　　把大象牵上岸,往船上装石头,一直装到船下沉至画线的地方。　　　　称一称船上的石头。石头一共有多重,大象就有多重。” 

1.`在文中的横线上填上合适的表示顺序的词语,再用表示顺序的词语练习写一段话。

2.这一段写了　 。

3.你认为曹冲的办法好吗?为什么?

15、阅读下文，回答问题

马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）

【1】梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。

【2】狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。

【3】狐狸用什么方法得到了口袋？（______）

【4】这个故事告诉我们（___________）

16、读句子，完成后面的练习。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

【1】日月潭在________省。

【2】用“ ”画出日月潭名字的由来。

17、照样子，写句子。

例1：红红把陈小帆扶了起来。

陈小帆被红红扶了起来。

妈妈把牛奶放进冰箱里。

_______________

例2：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

妈妈一边_____________，一边   ____________。

例3：这头象又高又大，身子像一堵墙。

柳条像_________________。

18、我会照例写。

（1）例：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

，尤其   。

（2）例：每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

每当 ，就   。

19、照样子，写一写。

例：作 （作业） 小明在家里做作业。

（1）笔 （______） _________________________

（2）信 （______） _________________________

（3）报 （______） _________________________

20、快乐写话。

孩子们，这学期马上就要过去了，寒假即将来临。你想在寒假里做些什么呢？请用几句通顺的话写一写。

要求：1．写出想做的事情。

2．正确使用标点。

3．语句要通顺。