嘉兴2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、通过本单元课文的学习，我知道了新疆吐鲁番的________出产水果特别多，日月潭中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像___________，叫_______；南边像_______________，叫_______。黄山有一块石头远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。这块石头人们称它____________。

2、写出带点词语的反义词。

1.狐狸仔细地瞧了瞧掰开的奶酪。　　　　　　　（_____）

2.小溪里再也看不到漂流的纸船了，小熊很难过。  （_____）

3.风娃娃急忙跑过去，对着帆船用力吹了口气。  （_____）

3、给下列句子加上标点，使句子完整。

1.李小青是我们班的劳动委员____

2.邓爷爷，您好____

3.究竟应该选谁呢____

4.在阳光下____我们唱着歌____

4、分清这些字，分别组词。

昨_____ 像_____ 休_____ 景_____ 住_____

作_____ 象_____ 体_____ 影_____ 注_____

5、背诵课文填空。

（1）（   ），（   ）池塘一个连一个，处处（   ）。

（2）歌声会领您（   ），看到小溪（ ）。歌声会把您（   ），想起往日（ ）。

（3）不一会儿，云房子造好了：有的像( )那样傻傻地横着，有的像花儿那样（ ）。

（4）床前明月光，（   ），举头望明月，（   ）。

（5）很久很久以前，（ ）淹没了农田，（   ），害得老百姓(   )。

6、看拼音，写词语。

7、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《玲玲的画》一文中，玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。（_____）

【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信，这时她是开心的。（_____）

【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。（_____）

【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字，都和天气有关。（_____）

8、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。  

1． 阿英妹妹是谁?她在哪里?    （    ）     

2．小企鹅的样子真有趣!        （    ）     

3．把绿铅笔借给我用一用行吗!     （    ）

9、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

10、你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？下面的说法中，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了电梯。（________）

【2】“不高兴”当演员，表演的节目是《三打白骨精》。（________）

【3】“没头脑”做事丢三落四，“不高兴”做什么事都不高兴。（________）

11、阅读。

小蜗牛靠自己

小蜗牛有一天问他的妈妈：“妈妈！为什么我们从生下来就要背这个又重又硬的壳呢？真是累死了！”

“我们的身体没有骨骼（gé）的支撑，只能爬，爬又爬不快。”妈妈说。

“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又重又硬的壳呢？”

“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头，也爬不快，更不会变，他为什么不背这个又重又硬的壳呢？”

“因为蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他。”。

小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”

“所以我们有壳啊！”蜗牛妈妈安慰地说，“我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”

【1】多音字组词。

为wéi（______） 钻zuàn（______）

wèi（______）     zuān （______）

【2】照样子，写词语。

例：又（重）又（硬）   又（______）又（______）   又（______）又（______）

【3】根据短文内容填空。

因为毛虫姐姐（___________），所以她不用背又重又硬的壳；之所以蚯蚓弟弟不用背又重又硬的壳，是因为他（____________）；

因为蜗牛（_____________），所以他背着又重又硬的壳。

【4】用“因为……所以……”写一句话。

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12、读一读，做一做。

长颈鹿的脖子

小芳和妈妈一起来到动物园，小芳看到长颈鹿的脖子特别长，便好奇地问：“____________”

妈妈告诉她说：“长颈鹿的祖先，原来生活在周围没有青草的环境里，为了生存下去，就会时刻努力伸长脖子，去吃树上的嫩叶子。这样，许多许多年以后，长颈鹿的脖子就慢慢变长（cháng zhǎng）了，最后就长（cháng zhǎng）成现在的样子了。”

“哦！我知道了，”小芳明白了，“老师也告诉过我们，有些动物由于需要适应环境而逐渐改变了自己。”

“是的。”妈妈继续说，“长颈鹿还非常耐渴，常常可以连续几个月不喝一点儿水。”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。

【2】用部首查字法查“鹿”字，应查部首________。

【3】运用所学的理解词语的方法，写出加点词语的意思。

有些动物由于需要适应环境而逐渐改变了自己。

逐渐：________________________。

【4】小芳会好奇地问什么？联系第1自然段的内容想一想，把问题填在文中横线上。

【5】短文中介绍了长颈鹿的两个特点，一是________________，二是________________。

【6】长颈鹿的脖子为什么这样长？把能说明原因的句子打上“√”。（可多选）

A．长颈鹿的祖先，原来生活在没有青草的环境。       （       ）

B．为了生存，长颈鹿必须努力伸长脖子，去吃树上的叶子。       （       ）

C．许多许多年以后，长颈鹿的脖子就慢慢变长了。       （       ）

D．长颈鹿非常耐渴，常常可以连续几个月不喝一点水。       （       ）

13、根据下面的短文，回答问题。

百灵鸟唱歌

百灵鸟的歌声很动听。每当百灵鸟放开歌喉（hóu），那优美的歌声立刻招来无教听众，大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分，于是，它每天从早到晚不知疲倦（pí juàn）地唱着。可是，不知道为什么，后来，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那首歌，大家都已经听厌（yàn）了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几首新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津（jīn jīn）有味。

【1】这篇短文一共有______个自然段，第二自然段写了______和______的对话。

【2】根据短文内容填空。

后来大家都不来听百灵鸟唱歌了，是因为（_________________），大家又重新喜欢上百灵鸟的歌声，是因为（____________）。

【3】这篇短文告诉了我们一个什么道理？在你认为对的答案后面打上“√”。

（1）任何时候我们都不能骄傲。（   ）

（2）唱歌不能总是反复地唱一首歌，要学几首新歌。（   ）

（3）我们要不断学习新的东西，不断提高自己的本领。（   ）

【4】文中哪些词语让你感到新鲜，请抄写下来，至少写出两个词语。

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14、阅读检阅台。

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”

小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”

小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

1．小麻雀分别向___________、_________、________和________拜师求学。

2．小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为________________________________。

3．我觉得小麻雀是一只________________的麻雀。

4．你准备怎样学本领？

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15、阅读。

鹿姑娘照镜子

鹿姑娘很爱美。每天早晨，她都要舔舔身上的皮毛，擦擦脚上的蹄壳，认真打扮一阵子。

她很想知道自己脸上有没有灰尘，可是总也看不见。她决心去找能看见自己的办法。一天，鹿姑娘碰见了山鸡，问：“有什么办法能让我看到自己的样子呢？”山鸡回答道：“你可以到山里找一面镜子啊，它光亮、透明……等到你找累了，口渴了，就能找到了。”

鹿姑娘谢过了山鸡，就在长白山里找开了。她钻密林，爬高山，攀悬崖（xuán yá），越深沟……找啊，找啊，她感到又渴又累，发现林边有一个清清的湖，便跑过去喝起水来。等她喝饱了，鹿姑娘就坐在湖边休息，她猛然发现水里也有一个鹿姑娘。

她明白了，___________就是山鸡说的镜子。

【1】根据短文内容连一连。

舔 擦   钻   爬 攀 越

蹄壳   皮毛   深沟   悬崖 高山   密林

【2】在短文中找出合适的词语填入括号里。

（______）的湖水   （______）的镜子

【3】从哪里可以看出鹿姑娘很爱美？用“_____”在短文中画出相关语句。

【4】把短文的最后一句话补充完整，写在横线处。

16、仿写句子。

（1）无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

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（2）雾是个又淘气又顽皮的孩子。

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17、口语交际。

星期天，我们在周山公园里看见有位叔叔在打鸟，那么我们应该怎样劝阻那位叔叔呢？请想一想，写一写。

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18、写出比喻的句子。

1.天上的星星像_____________________________。

2.红红的太阳像______________________________。

3._____________像扇子。

4._________像_______________。

19、照样子写句子。

例：风吹跑了妹妹的圆帽子。

风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。

1.小鸟在树上叫着。

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2.小草从土里长出来了。

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20、仔细看图，图上都有谁？发生什么事情啦？编个有趣的故事吧。