1、看拼音写词语。
tái shuǐ hái zi hái tóng yīng gāi huó gāi jīng léi léi shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我会补充词语。
亡(____)补(_____) 守(____)待(____) 一(_____)当(_____)
(_____)底之(____) (_____)慌(_____)忙 唉(_____)叹(_____)
3、课文内容我知道。
王宁说:“我和李小青是______________。他_______________劳动,________
__________集体。我要像他一样___________________劳动,__________________集体。”
4、照样子,写一写。
(一条条)影子 (一盏盏)航标灯
( )杨树 ( )星星
( )白帆 ( )鸟叫
5、比一比,口头再组词:
认( ) 准( ) 先( )
队( ) 难( ) 失( )
6、读拼音写词语,注意把字写整洁。
zhǐ chuán sàn bù píng jiǎng
hǎi yáng jiāng lái kāi shǐ
shén qì huó xiàn zuò jǐng guān tiān
7、我是阅读小能手,对的打“√”错的打“×”。
【1】“没头脑”不是不聪明,只是做事常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑,而是任性、不愿与他人配合。( )
【2】《电话里的童话》一书中,《连环画里的老鼠》这个故事里,猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )
【3】《我和小姐姐克拉拉》中,我和克拉拉把东西捐献出去,又被爸爸妈妈要回来了。( )
8、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”字第三笔是竖。______
【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______
【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______
9、判断题,对的打“√”错的打“×”。
1、巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。(_____)
2、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。(_____)
3、洋葱头在地牢里,是鼹鼠把他带到了南瓜大爷的地牢。(______)
4、南瓜大爷从小的梦想是能有一个自己的房子。(_______)
10、根据课文内容判断对错。
【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。(______)
【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。(______)
【3】学习了《小马过河》一课,我们知道了别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(______)
【4】说话的时候,语气不要太生硬。(______)
【5】“失信不立”这句话出自《老子》。(______)
【6】“悲伤”是形容生气的词语。(______)
11、我会阅读短文,回答问题。
蜗牛的奖杯
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。
在一次飞行比赛区中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此,蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷走。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。
天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅腾也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。
【1】短文有________个自然段。
【2】“它成天把奖杯背在身上”中的“它”指的是________。
【3】根据短文内容,判断下列说法的对错
(1)划横线的句子中的“……”表示蜗牛还战胜了其他会飞的小动物。(_____)
(2)因为生怕被人偷去奖杯,蜗牛到了晚上,就睡在奖杯里。(_____)
(3)奖杯和翅膀粘在一起,变成了蜗牛的脚。(_____)
【4】蜗牛从会飞变成只能再地上慢慢地爬,你会对它说什么?
______________
12、阅读短文,回答问题。
①“怦怦……”我们的心脏跳动得多么有力!“心”的古文字“”像一颗小爱心,是我们的祖先根据人和动物心脏的样子造出来的。
②“心”字组成的词带有不同的感情色彩。因为古人认为心是思维的器官。瞧,“心”躲在大鼻子先生“自”的下面,就组成了“息”字。而气是从心里通过身子呼吸的,如果心灵不放松,不满的情绪积压在心中,心情就不好,就是“闷”。
③咦?“心”跑到哪里去了?原来它变成了“”,藏在汉字的下面。“恭”就是发自内心的尊敬;“慕”则是发自内心的喜爱。调皮的“心”又变身了,这次它伸了伸腿,把自己变到了汉字的左边,成了“
”。小朋友.你能想到哪些带有“
”的字呢?
【1】短文一共有______个自然段。短文第______自然段写了“心”字会变形,还能变成汉字下面的______和汉字左边的______。
【2】我猜,_____是“息”;_____是“闷”;_____是“恭”。(填序号)
① ②
③
【3】读短文,在正确的说法后打“√”,错误的打“×”。
(1)“心”字组成的词带有不同的感情色彩。( )
(2)“慕”是发自内心的尊敬,可以组词“爱慕”。( )
13、阅读
风娃娃(节选)
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他。
【1】风娃娃以为帮人们做好事,只需要_____________就行了。于是,他用力吹风筝和衣服,想帮孩子们把风筝吹高,帮人们把衣服吹干。
【2】孩子们责怪风娃娃,因为他_____________________。
14、
我能读短文并回答问题。
_____
我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠子,尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面,有一小撮突起的毛,毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛,像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
【1】和“昂着头”相反的意思是_______。
【2】短文描写大公鸡的头时,先写______,再写_______,然后写_______和______。
【3】写出短文中表示颜色的词。 _____ ______
【4】在短文中用“△△”画出表示声音的词。
【5】用“﹏﹏”画出短文中的比喻句。
【6】短文主要写大公鸡的______。
【7】给短文加标题。(写在题目的位置)
15、阅读短文,完成练习。
台湾的蝴蝶谷
祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yuán)充足、花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bān)斓(lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀(yào)下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤(bīn)纷,就像谁在空中撤了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩(piān)翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
【1】用“_______”画出表明蝴蝶谷名字由来的句子。
【2】用波浪线画出文中的比喻句。
【3】照样子,写一写。
一群 一群群 一群群蝴蝶
一把 _______ ______________
【4】你喜欢蝴蝶谷吗?你能不能用你自己的话,夸一夸它呢?
_________________________________________
16、把下列字词连成句子。(写序号)
(1)①我 ②小花朵 ③飘下来 ④变成
________________
(2)①一天天 ②地 ③长大了 ④白菜 ⑤嫩绿的
________________
17、我会按要求做题。
(1)人们把那头大象赶到了大船上。(改写成“被”字句)
___________________________________________
(2)照例子写句子。
例:欢欢看着墙上的画。 欢欢(仔细地)看着墙上的画。
小朋友们在操场上玩耍。 ______________________________________
(3)用加点词写句子。
例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
_________________________________________
例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
_________________________________________
18、照样子,写句子。
(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家
______如果______,就____。
(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
只要_______,______就____。
19、我最喜欢的童话书是书名是《______》,里面的人物我最喜欢的是_______,因为____________________。
20、看图写话。
一只蚂蚁在路旁发现了什么?后来怎么样,请看图写一段话。
邮箱: 联系方式: