1、比一比,再组词。
渴(_______) 低(_____) 再(______) 已(_____)
喝(_______) 纸(______) 在(_____) 以(_____)
2、我会将语句补充完整。
1.欲穷__________,更上__________。
2.__________________,遥看瀑布挂前川。
3.遥知不是雪,__________________。
4.有山皆__________,__________文章。
5.暑假里,妈妈问我想去哪儿游玩,我说:“___________,我们还是去_________吧。”
3、例:(摘)西瓜
( )蘑菇 ( )蜻蜓 ( )星星 ( )镜子
4、我能照样子,写出带有动物的成语。(不能写拼音)
例:如虎添翼
________ _________ _________
5、比一比,我组词。
6、看拼音,写字词。
1. 那jiātiě
匠铺外卧着一只小花māo
。
2.那张cǎi色的zhuō
子上放着一pǐ
布。
3. yàn火满天,lǐ pào
齐鸣,这是shén zhōu
大地的kuánɡ
欢夜。
7、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。( )
2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )
8、判断。
1.《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。(________)
2.《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。(________)
3.国王派自己的二儿子去屠龙。(________)
4.巨龙被王子杀害了。(________)
5.第一只小猪被狼吹到故事外面去了。(________)
9、读一读,判断正误。对的在括号里画“√”,错的在括号里画“✕”。
1.读了《猴子种树》的故事,我们懂得了做事要有足够的耐心,不能光听别人的话,对认定的目标,要坚持到底,不能半途而废。( )
2.“碌”用部首查字法,要查部首“石”,除部首外还有6画。( )
3.《找骆驼》中的老人明明知道骆驼在哪里,就是故意不告诉商人。( )
4.“刚被太阳收拾去”的下一句是“几度呼童扫不开”。( )
10、判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。(_______)
2、狐狸拿走了胡萝卜,留下了胡萝卜缨给白兔。(______)
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。(______)
4、狐狸最后知道错了,跟小动物们成了好朋友。(_______)
11、阅读短文。
树上的小松鼠说:“大家一起动手,把雪清到路边去,走路就不会跌跤了。”小松鼠说着,一下跳到雪地上,甩起大尾巴,扫起雪来。
小鸭子用扁嘴当铲子,铲起雪来;小猪用鼻子拱起雪来;小黄狗用两只后腿扒起雪来。
不一会儿,小路上的“冰雪被子”就不见了。
【1】看拼音,写同音字。
(1)jiāo 跌( ) ( )通 ( )水
(2)hòu ( )腿 时( ) 很( )
【2】大家一起动手铲雪是____号召的。
【3】小松鼠是用 扫雪的;小鸭子是用 铲雪的;小猪是用 拱雪的;小黄狗是用 扒雪的。
12、读短文,按要求作答。
谁的本领大
有一天,风和太阳碰到了一起,都说自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。
太阳说:“谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。”
风说:“那还不容易!”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得更紧了。
太阳对风说:“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了,就把外衣脱了下来。
第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说:“风先生,你还敢同我比本领吗?”风看见河里来了一条船,就说:“谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。”
太阳说:“这有什么难的!”于是,它又发出强烈的光,想催船夫用力摇船。
可是,太阳光越强,船夫越是热得难受,哪儿还有力气摇船呢!
这时,风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊 “起风啦 快挂帆吧 ”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地前进。
太阳惊讶地说:“风先生,你的本领也不小哇!”
【1】风和太阳共比了( )次本领。
A.两
B.三
C.四
【2】与短文最后一段中“惊讶”的意思最接近的词语是( )
A.惊呆
B.惊奇
C.惊喜
【3】与“那还不容易!”意思相同的一项是( )
A.那很不容易
B.那容易吗
C.那很容易
【4】船夫高兴地喊 “起风啦 快挂帆吧 ”文中横线处应填入的标点是( )
A., ! !
B.: ! ?
C.: ! !
【5】对于短文内容理解不正确的一项是( )
A.太阳和风各有各的本领。
B.风和太阳比赛的结果是风的本领比太阳大。
C.第一次比赛,太阳赢了风,觉得很得意。
【6】第一次,太阳和风怎么比本领?用“ ”在短文中画出。第二天,风和太阳怎么比本领?用“~~~”在短文中画出。
【7】小朋友们,你们知道风和太阳还有什么本领吗?快来写一写它们各自的本领吧!各写一项。
太阳:_______________________ 风:_______________________
13、阅读乐园。
______________
一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治病。
一只啄木鸟说:“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要。”另一只啄木鸟说:“应该从树根治起,树根是根本,没有根,怎么能使树发芽呢?”
两只啄木鸟争执不下。争论了一天,没有结果;争论了两天,还是固执己见。就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持(jiāng chí)着。而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!
这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,他们争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负。
1.两只啄木鸟意见不同,一个说从_______________治起,另一个说从_______________治起。
2.请你给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。
3.这两只啄木鸟做得对吗?你认为怎样做才是对的呢?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
14、课外阅读。
小树林
弯弯的小河,怀抱着密密的小树林。
再没有比这里更绿的枝叶,再没有比这里更红的草莓,再没有比这里更美的杜鹃,再没有比这里更会唱歌的百灵了……
迷人的小树林啊!
风,也爱在树枝上荡秋千;蝉,也爱在那儿练嗓子;亮晶晶的光斑,也爱在树下嬉戏;连那条弯弯的小路,一钻进小树林,就再也不肯出来了……
这神奇的小树林,你去过吗?
当野樱桃成熟的时候,当蘑菇从草丛中探出头张望的时候,带上你的篮子钻进去吧。
只是,千万不要带弹弓。
只要你静坐在大树下,就会听到一个永远没有结尾的童话。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的小河 ( )的光斑
2.在文中找一找,小树林里有哪些动植物?用“——”画出来。
3.照样子,写句子。
风,也爱在树枝上荡秋千;蝉,也爱在那儿练嗓子;___________________________________,也爱在________________________。
4.小树林是( )的小树林,是( )的小树林,更是( )的小树林。
15、阅读平台。
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天,他们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”他们说着向花园飞去。
他们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。他们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”他们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
【1】短文共有________个自然段,写了________、________、________三只蝴蝶。最后他们在________里躲雨。
【2】写出下列词语的近义词。
保护——( ) 暖和——( )
【3】我最喜欢________花,因为他__________,并且________________。
【4】这个故事让我们明白了( )
A.当危险来临时,要各顾各。
B.真正的好朋友要彼此不离不弃。
16、连词成句。
1.树 森林里 的 各种各样 有
___________。
2.和 是 动物 朋友 人类
_____________。
3.很 百灵鸟 好听 叫声 的
________________________。
17、解释诗句。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
18、请你把下面的比喻句补充完整。
1.大象的耳朵好像___________________
2.池塘里的荷叶多么像________________
3.树叶一片片落下来,像_______________
19、照样子写句子。
(1)例:爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
________一边________一边________。
(2)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
这么简单的问题还用问?
____________________
20、看图写话。
认真看图想一想,什么时间、什么地点、谁干了什么,最后怎么样?
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