昌吉州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、古诗文默写。

（1）____________________，忙趁东风放纸鸢。

（2）接天莲叶无穷碧，____________________。

（3）____________________，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，____________________。

2、数笔画，并完成练习。

（1）“龙”字共有________画，第三笔是______。

（2）“奶”字的第三笔是（______）。   A．丿   B． 一

3、换部首，组成新字再组词

仲（______）（______）   逃（______）（______）   店（______）（______）

边（______）（______）   伺（______）（______）   杯（______）（______）

4、填一填。 

“化”字的第三笔是_____，组词_____。

“极”字的第五笔是_____，组词_____。

5、我会换偏旁构成许多新的字。

娃  （挂）  （____）  铜（____）（____）

披（____）（____）  柏（____）（____）

抱（____）（____）

6、看拼音写词语

hǎi yáng   zhī  shi   bàng  wǎn duì  qí

sōng bǎi   péng  yǒu xīn kŭ diàn  dēng

7、我是小法官（判断下面说法是否正确，在正确说法后面画“√”）。

1．小獾做板凳不认真，所以做得很粗糙。  （   ）

2．“背”是一个多音字。  （   ）

3．“傍”的音节是“páng”。  （   ）

8、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

9、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“帮助人们做好事，只要有力气就行。”这个想法是对的。（_______）

2．“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。（_______）

10、根据所学的知识判断对错，对的打“√”错的打“×”

【1】一年有十二个月，有四十二个节气。( )

【2】“窟 、窿、 窑、 窄”带偏旁“穴”，多与“房屋”有关。( )

【3】太阳是个忠实的向导，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。( )

【4】沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的是北方，化得慢的是南方。( )

【5】《揠苗助长》的寓言故事中最后禾苗长得很茂盛。( )

【6】《小马过河》中的小马最终过了河，最终得出结论：河水既不像老牛说的那样深，也不想松鼠说的那样浅。( )

11、阅读短文，回答问题。

聪明的小松鼠

树上的叶子快落光了。风呼呼地吹着，天冷起来了，地上的草也枯黄了。

刺猬开始做自己过冬的窝了。他找来许多干草和树叶，塞到树底下的一个洞里去。

小松鼠呢，采了十来个蘑菇，晒在松树枝上，也算是做了一点儿过冬的准备。“明天还得再晒上一点儿，冬天找食物可困难哪！”小松鼠自言自语道。

【1】文中写的是哪个季节的事？在括号里画“√”。

春（   ）  夏（   ）  秋（   ）  冬（   ）

【2】刺猬为过冬忙着________，松鼠为过冬忙着________。

【3】小松鼠为什么做过冬的准备？

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12、阅读《植树的季节》，回答问题。

植树的季节

①小黄牛栽下了一棵小椿树，树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树，小黄牛在旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护小树”。

②“哟，一棵多么漂亮的小树！当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过，欣赏了一阵之后，赞叹地说，“小树太可爱了，把一片嫩叶夹在我的画册里当书签，那多美啊！”

③小兔子小心地摘下一片叶子。

④过了一阵，来了一只小猴子。小猴子一发现小树苗，便欢呼起来：“多么秀丽的小椿树哇！以后它一定会长得高耸入云。到那时，我要在树干上做攀登技巧表演。噢，让我取片叶子做个纪念吧，对，只要一片。”

⑤小猴子仔细地掐下了一片树叶。

⑥不一会儿，又来了一只小熊。小熊对小树看了又看，闻了又闻，咂着嘴说：“这棵小树不只长得好看，还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝，看到底是什么滋味。不错，为了爱护小树，我绝对不采第二片叶子。”

⑦小熊捋（lǚ）下一片小椿树叶。

⑧接着，小山羊走过，小猪走过……

⑨每一个路过的小家伙，都取下一片树叶。仅仅过了一天，当小黄牛来浇水时，惊得目瞪口呆：小椿树一片叶子也不剩了！

【1】小动物们摘小椿树的叶子是要做什么呢？根据短文内容连一连。

小兔子                    尝滋味

小猴子                    当书签

小   熊                    做纪念

【2】小黄牛为什么给小椿树立木牌？ （ 　　）

A．为了给小椿树作伴

B．为了保护小椿树

C．防止小椿树被风刮走

D．为了让大家都看到小椿树

【3】与第2自然段中的“赞叹”意思不同的是哪个词语？ （ 　　）

A．赞扬

B．赞赏

C．称赞

D．惊叹

【4】从文中的“目瞪口呆 ”一词可以知道什么？（       ）

A．小黄牛很惊讶

B．小黄牛很生气

C．小黄牛很难过

D．小黄牛很高兴

【5】第4自然段中，画横线的句子应该怎么读？ （ 　　）

A．高兴地读

B．难过地读

C．吃惊地读

D．失望地读

【6】想象一下：小山羊走过小椿树时，为什么也取下一片树叶？它会怎么说？

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【7】看见小椿树一片叶子也不剩了，小动物们会说些什么？

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13、课内阅读

春季里，_________,

花开草长_________。

麦苗儿多嫩，桑叶儿______。

夏季里，_________，

采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来带月光。

秋季里，稻上场，

谷像黄金粒粒香。

________________，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。

________________，大家笑盈盈。

【1】把课文补充完整。

【2】夏季里有哪些农事？

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【3】你最喜欢哪个季节？为什么？

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14、阅读短文，回答问题

妈妈的爱

我从小就得了小儿麻痹症，从此妈妈的背便成了我的摇篮。我的童年——是妈妈那温暖的背，伴我走过了风风雨雨十几个春夏秋冬；是妈妈那博大的背，给了我无穷无尽的力量和无法取代的温暖。

曾记得，那是一个下着大雨的中午，雨像瓢泼一样，路也很滑，妈妈背着我深一脚浅一脚艰难地向前走，汗水从她的脖子上渗出来。我被雨伞遮着，身体贴在妈妈那温暖的背上，感受不到风吹雨打的滋味。可是我清楚地听到，妈妈的裤腿被雨打湿后走路时发出的“刷刷”的声响。妈妈多么不容易呀，每天下地、做家务， 又要按时接送我上下学，可我……我这样想着，不知不觉热泪盈眶。

妈妈的背呀，曾经渗透着多少汗水、雨水，还有女儿滴落的泪水。虽然已有些弯曲，但它背着我走过了多少个风风雨雨，支持我永远挺直胸膛，扬起生活的风帆……

【1】你怎样理解妈妈的背是“温暖”？

【2】妈妈的爱，给了“我”什么力量？

【3】如果你是文中的“我”，你会怎样报答妈妈？

15、阅读短文，回答问题。

今天，我和妈妈来到了长城脚下。我首先看见的是几个大字：天下第一雄关——居庸关。然后我和妈妈开始爬长城了。我像一匹马快速往上爬，一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。我还看见数不胜数的垛口。不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。好雄伟壮观的万里长城呀！太阳下山了，我们才依依不舍地离开了那里。

【1】这一段共有 句。用“﹏﹏﹏”画出第7句。

【2】天下第一雄关是（ ）。

A.山海关 B.居庸关 C.玉门关

【3】文中“数不胜数”的意思是（   ）

A.形容垛口数量多，数都数不过来。 B.把垛口数了一遍又一遍。

【4】照样子写词语。

依依不舍（AABC）  _________ _________

【5】用部首查字法查“顶”字，先查____部，再数除部首外有____画，最后在正文找到它，读音是________。

16、搜集小能手。

我们学习了大彩电的三兄弟，知道了它们的功劳， 那么从中我们能得到哪些启示哪？

17、按要求作答

（1）雨点不会把我淋坏。（改为“被”字句）  

_________________________

（2）缩句

小马连忙收住脚步。  

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18、重点句子品析

1．就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

____________

2．它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

____________

19、口语交际。

今天,在公园里,丽丽看到一个小同学在草坪里踢足球,如果你是丽丽,你会说:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”如果你是小同学,听到别人的劝阻,你会说:“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”

20、我会写话。

以“我最喜爱的玩具”为题目，写一写自己最喜爱的玩具。

提示：1．你最喜爱的玩具是什么？它是什么样的？

2．这个玩具有什么好玩之处？

3．注意标点符号要使用正确，不会写的字可用拼音代替。