伊犁州2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、我会加偏旁组成新字，并组词。

见____(　　　)____(　　　)　果____(　　　)____(　　　)

台____(　　　)____(　　　)　车____(　　　)____(　　　)

2、我会扩词。

际 （______）（______）（______）

观 （______）（______）（______）

夜 （______）（______）（______）

怪 （______）（______）（______）

3、读拼音，写词语。

bēn  pǎo   duò  qǔ   huǒ  zhǒng   yuán yīn

（ ）   （ ） （ ） （ ）

rén mín   xiān  nǚ xiōng měng xǐng lái

（   ）  （   ） （   ）   （ ）

fāng  biàn huáng  gōng tūn diào jiē  zhe

（   ） （   ）  （   ） （ ）

4、给下面的汉字加偏旁组成本册的新字，再组词。

圣____( )   丁____( )     共____( )   首____( )

5、写出下列词语的近义词或反义词。

1.近义词我知道。

启示—(　　　)　绝境—(　　　)

周围—(　　　)　偶然—(　　　)

2.反义词我会写。

动荡—(　　　)　非常—(　　　)

倾斜—(　　　)　欺侮—(　　　)

6、读拼音,写词语。

gǎn xiǎng 　yào wù 　càn làn 　

jī qì 　píng jiǎng

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

8、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

9、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。 （______）

2.“湖面上飘着薄薄的雾。”这句话写的是日月潭傍晚的美景。 （______）

3.“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。”这句话用“风光秀丽”一词概括了日月潭的特点。 （______）

10、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

11、课外阅读。

小母鸡种稻子

①有一天，小母鸡找到一些稻谷种子，决定种稻子。她问小鸭：“你愿意和我一起种稻子吗？”小鸭说：“种稻子太辛苦，我怕弯腰！”小母鸡只好自己种稻子。

②禾苗长高了，小母鸡问小猫：“你愿意和我一起锄草吗？”小猫说：“锄草太辛苦，我怕手起泡！”小母鸡只好自己锄草。

③稻子熟了，小母鸡问小猪：“你愿意和我一起收稻子吗？”小猪说：“收稻子太辛苦，我怕弄得满身泥土！”小母鸡只好自己收稻子。

④小母鸡把稻子打成米，做成了又香又甜的白米饭。她把白米饭送给小鸭、小猫和小猪。小鸭低下了头，小猫和小猪盖红了脸，他们说：“明年我们要跟你一起种稻子。”

【1】愿意的意思就是_________，请用“愿意”一词说一句话。

______________________。

【2】小母鸡分别找了_______、_______、_______来帮忙种稻子，大家都不愿意。

【3】稻谷种子变成白白的米饭都要经历哪些过程？请按顺序补充完整。

播种→( )→( )→把稻子打成米→( )。

【4】小母鸡把白米饭送给小鸭、小猫和小猪，他们都不好意思。因为___________

【5】读了全文，你觉得小母鸡的（       ）品质值得我们学习。（可以多选）

A．吃苦耐劳的品质

B．乐于分享的品质

C．胸怀宽广的品质

12、课外阅读｡

家

树叶是小毛虫的摇篮，

花朵是蝴蝶的眠床，

歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，

辛勤的蚂蚁和蜜蜂，

都住着漂亮的大宿舍，

螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，

绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园｡

奇怪的风没有家，

跑东跑西也找不到一个地方休息｡

漂泊的云没有家，

天一阴就急得流眼泪｡

小弟弟和小妹妹最幸福，

生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，

在家里安安稳稳地长大｡

【1】选字组词｡

【蓝 篮】摇_____ _____天

【流 留】河_____ _____学

【2】连一连，帮小动物找家｡

小毛虫 花朵

蝴蝶 树叶

小鱼 原野

蚱蜢 小河

【3】照样子，写句子｡

例：花朵是蝴蝶的眠床｡

____________是__________________｡

13、课外阅读。

赞美春天

细雨沙沙,春风拂面,春姑娘把春天的大门打开了,到处都充满着春的气息。

树木经过雨水的浇灌、微风的吹拂,吐出了嫩芽。草哥哥刚从睡梦中惊醒,便迫不及待地从大地妈妈的怀抱中钻出来,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,探出绿色的小脑袋,惊奇地望着大地,说:“世界真大呀!”花妹妹像一个害羞的姑娘,在草哥哥后面东躲西藏,有时候露出她那樱桃般的小脸,一笑一个小酒窝。

小燕子结伴从南方赶回来,唧唧的燕声好像在说:“春天来了。”小鱼、小虾在水里唱歌,跳舞,游戏,迎接新的春天。

春天真美啊!我赞美春天!

1.春天来了,树木吐出　　　　,草探出　　　　,花露出　　　　。

2.文中有许多拟人句,请用“　　”画出一句。

3.朗读这篇短文,应带着的思想感情是(  )。

A.伤心   B.苦恼

C.欢快   D.害怕

4.写草哥哥从地里长出来时,用了好几个动词,分别是　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。

5.小鱼、小虾在水里　　　　,　　　　,　　　　。

14、阅读训练。     风（节选）

他们互相看着彼此的怪模样，   擦过了汗，都扔到地上了。

呼呼地笑得喘不过气来。   又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了，

哎呀——风好调皮哟！   害我跑了好远好远才追回来。

还拿了我的毛巾跟手帕，

【1】将下列含“风”字的成语补充完整。

(   )风(   )雨     风和( ）（   ）     云（   ）风（   ）

(   )( )浪静 ( )起（   ）涌     风调（ ）（   ）

【2】“他们互相看着彼此的怪模样”中的“他们”指的是________。

【3】风都做了哪些事？  

_______________________________________________________________________

15、课外阅读

把虫子放进嘴巴里的人

达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎么生长，鸟兽鱼虫怎么生活。他有时爬到树上看母鸟怎么孵小鸟，有时到河边去钓（diào）鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊，蜻蜓啊，都被他捉来做标本。

有一次，达尔文在田野里看到一只从未见过的虫子，赶快用左手抓住它。这时，他又看见了另一只从来没见过的小虫，赶紧用右手抓住它。谁知道又飞来了一只更加稀（xī）奇的虫子，达尔文想马上抓住它，可是又舍不得放掉手里的两只小虫。于是，他就把右手抓住的虫子放进嘴巴里，空出右手抓住了那只稀奇的虫子。他想：这只虫子长得真奇怪它有名字吗那只在达尔文嘴里的虫子放出又辣（là）又苦的液体，可是，他忍受着，紧闭着嘴巴跑回了家，小心翼（yì）翼地把三只虫子装进盒子里，仔仔细细地研究起来。

达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资（zī）料，这为他创立进化论提供了可靠的科学依据。

【1】文章共有________个自然段，在文中标上序号。

【2】在第二自然段的“”里填上合适的标点符号。

【3】在括号里填上合适的词。

（_____）的科学家      （_____）的虫子

（_____）地装          （_____）地研究

【4】用“____”画出达尔文把虫子放进嘴巴里的原因。

【5】根据短文内容填空。

达尔文是世界闻名的________。他在长期的科学研究工作中，观察过许多________和________，这为他创立____________提供了可靠的科学依据。

16、能说会道。

思考：认真观察下面两幅图，他们的做法对吗？假如你在现场，你会对他们说些什么？

______________________________

17、照样子写句子。

（1）梧桐树叶像手掌。

___________像________________。

（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

傍晚，人们来到王家河公园锻炼，____________________，处处欢声笑语，热闹极了。

（3）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的花。

________________森林里长着________________树木。

18、习惯养成

尊敬长辈

好爸爸，好妈妈，忙工作，辛苦啦。

给爸爸，倒杯茶，给妈妈，大西瓜。

尊长辈，好娃娃，懂礼貌，奖红花。

19、下面的事物像什么？根据图画，把句子补充完整。

（1）树叶落在水里，像_______________。

（2）弟弟刚刚起床，头发像______________一样乱。

20、表达与交流

认真观察上图，图上画了哪些动物？它们之间发生了什么事？结果怎么样了？