嘉峪关2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、我会照样子，写词语。

形容难过：悲伤　_______　________

形容高兴：兴高采烈　__________　_________

由近义词组成：寻找　_________　________

2、读拼音，写字词。

kǒng   gē   guì   duì qí

（_____）雀   （______）声 （_____）花   （_________）

tóng zhuàng   qiáo xióng māo

梧（_____）  强（_____）   木（_____）  （__________）

3、据课文内容填空。          

《纸船和风筝》中松鼠和小熊住在________。松鼠住在______，小熊住在______，小熊捡到松鼠折的______，之后松鼠也收到小熊扎的______。他俩从此就成了______。告诉我们；人与人之间的交往需要建立______，而友谊还需要不断的去______。

4、根据所学知识填空。

（1）春天是高鼎笔下的“_____________，拂堤杨柳醉春烟”；春天是贺知章笔下的“不知细叶谁裁出，____________”；春天是白居易笔下的“野火烧不尽，____________”。

（2）按时间顺序排列：_____________

①中秋节             ②重阳节                 ③端午节          ④清明节       ⑤春节（填序号）

（3）同学之间要信守承诺，因为“_________则大信立”。

（4）平时帮助他人，自己也会快乐，因为予人玫瑰，____________。

5、照样子，写一写。

①例：又细又长        又____又_____        又____又_____

②葱葱绿绿（AABB式）_____________、______________

③形容高兴的四字词语：_____________、______________

6、读拼音、写词语。

 （ lǎo  shī）对我们说：“书是我们的（ péng  you），多看书，就像在 （zhī shi）的（hǎi  yáng）里遨（áo）游。”

7、判断题(在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

1.《没头脑和不高兴》的作者是德国的任溶溶。  （_____）

2.旧中国的国庆节是“十月十日”。（_____）

3.小草莓把蛋糕送去给番茄骑士。（_____）

4.“瞧你个没头脑，大起来可怎么做大事啊!”这是不高兴的妈妈经常说他的一句话。（_____）

8、课外阅读。（对的打“√”错的打“×”。）

【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______

【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______

【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____

9、判断题

1．三只小猪一起离开了自己的故事，到别的故事里去了。（___）

2．它们用树叶叠了一架飞机。  （____）　

3．巨龙守卫着一朵纯金做的玫瑰。（______）

4．三只小猪离开家，到外面去旅游。（___）

5．王子杀死了那条巨龙。  （____）

10、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】这千人糕要经过很多人的劳动，一定特别大。这句中“特别”是与众不同的意思。( )

【2】长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是一条开满鲜花的小路。( )

【3】课文《我是一只小虫子》中的“我”是指屎壳郎。( )

【4】古诗《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋代的杨万里。( )

11、阅读理解。

  森林里的小动物都愿意和大象在一起玩。有一天，狐狸看到小羊、小兔和小鸭去找大象玩，就说：“你们为什么不理我呀？大象长着又粗又大的象牙，像水桶一样的腿，你们不怕吗？”小兔回答说：“是敌人，再小也不能接近；是朋友，再强大也不可怕。”

【1】______是小羊、小兔和小鸭的朋友。

【2】照样子，写词语。

例：有粗又大

又_______又_______   又______又______

【3】找出文中的反义词。

敌人——（__________） （___________） ——（_________）

12、阅读短文，回答问题二。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

【1】这个故事有（   ）个自然段。

【2】用“ ”划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【3】文中的公鸡看到修好的屋顶后，感到（   ）

A. 很生气   B. 很着急   C. 难为情了

13、我会阅读短文，回答问题。 

蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

在一次飞行比赛区中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意扬扬。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅腾也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

【1】短文有________个自然段。

【2】“它成天把奖杯背在身上”中的“它”指的是________。

【3】根据短文内容，判断下列说法的对错

（1）划横线的句子中的“……”表示蜗牛还战胜了其他会飞的小动物。（_____）

（2）因为生怕被人偷去奖杯，蜗牛到了晚上，就睡在奖杯里。（_____）

（3）奖杯和翅膀粘在一起，变成了蜗牛的脚。（_____）

【4】蜗牛从会飞变成只能再地上慢慢地爬，你会对它说什么？  

______________

14、阅读乐园。

  我们祖国真大

  彭荆州

  我们的祖国真大，

  北方，有冬爷爷的家，

  十月就飘雪花，

  我们的祖国真伟大，

  南方，有春姑娘的家，

  一年四季开满鲜花。

啊，伟大的祖国妈妈，

  东南西北中的孩子，

  在同一个时候，

有的滑雪，有的游泳，

有的的围着火炉吃西瓜。

1．在文中用“_______”画出表示方位的词语，用“”画出表示时间的词语。你还知道其他表示方位和时间的词语吗?

  方位：______________ 时间：______________

2．用加线的词语造句。

  有的……有的……有的……

  _____________________________________________________________________

3．(1)我国北方“十月就飘雪花”的地方有______________。

  (2)我国南方“一年四季”开满鲜花的地方有______________。

15、按原文回答问题

1.周总理日理万机，却仍要赶来参加傣族人民的泼水节，这说明了什么？作为一名小学生，你受到了怎样的启示？

2.根据课文内容，请你想一想，周总理把水泼到傣族人民的身上，会把哪些祝福送给傣族人民呢？傣族人民把水泼到周总理身上，又会送给他怎样的祝福呢？

周总理把水泼到老年人身上，祝愿______________________________________。

周总理把水泼到年轻人身上，祝愿______________________________________。

周总理把水泼到孩子们身上，祝愿______________________________________。

傣族人民把水泼到周总理身上，祝愿______________________________________。

16、把句子补充完整。

1．小鹿______________地吸了一口气，向森林深处跑去。

2．小熊把风筝挂在______________的树枝上。

3．他拿起板凳______________地看了看。

17、照样子，写句子。

1.杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

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2.树无根不立，人无志不立。

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18、按要求写句子。

①官员们一边看一边议论。（用划线的词语写句子）

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②王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）

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③原句：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？

改句：青蛙是小蝌蚪的妈妈。

原句：植物妈妈的办法难道不好吗？（照样子，写句子）

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19、读下面的句子，体会重点词语的意思。

1、男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲儿把球投向篮圈，玩得那么投入；

2、男孩儿说：“不，我想我能行。”

3、他聚精会神地看着，耐心地等待，猛然抓住机会接到了球；

4、父亲注视着儿子的身影，默默地说：“孩子，你长大了。”

20、看图写话。

苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？请你看图写一段话。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）

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