1、背一背,填一填。
(1)碧玉妆成__________,__________垂下绿丝绦。
(2)儿童__________归来早,忙趁__________放纸鸢。
(3)接天莲叶__________,映日荷花__________。
(4)两个黄鹂鸣__________,一行白鹭__________。
2、照样子写词。
黄澄澄(金灿灿)(____)(____)(____)(____)
一群群(一片片)(____)(____)(____)(____)
又黄又瘦(又大又圆) (____)(____)(____)(____)
3、填上合适的词语。
________的小院 ________的小花 ________地响
________的枝叶 ________的紫丁香 ________的梦
4、照样子填写
一(群)海鸥 (荡)秋千 翠绿 甜言蜜语
一(____)书信 (____)风筝 (____) (____)言(____)语
一(____)石桥 (____)草帽 (____) (____)言(____)语
5、照样子,给下面的字加偏旁,组成新字再组词。
例:娄+(木)=楼(高楼)
皮+( )=___________( )
昔+( )=___________( )
由+( )=___________( )
6、看拼音写词语。
yú shì wú lùn shí hou lián máng wǎng cháng
zhǐ chuán fēng chē jí máng shén qì huó xiàn
7、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。( )
【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )
【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节,都是中国传统节日。( )
【4】“月”字旁的字多与月亮有关,“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
8、判断,在正确的句子后面打“√”,错的打“×”
【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。(______)
【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。(______)
【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。(______)
【4】踏青不仅仅是端午节的习俗,也是重阳节的习俗。(______)
【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。(______)
9、根据课文内容判断对错。
【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。(______)
【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。(______)
【3】学习了《小马过河》一课,我们知道了别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(______)
【4】说话的时候,语气不要太生硬。(______)
【5】“失信不立”这句话出自《老子》。(______)
【6】“悲伤”是形容生气的词语。(______)
10、判断对错。
【1】青蛙认为天很大很大,没有边际。 __________
【2】《寒号鸟》告诉我们:要脚踏实地,勤劳肯干,才会获(huò)得幸福。 __________
【3】葫芦的叶子上长了虫子,种葫芦的人很快听了邻居的劝告,把虫子治了。 __________
【4】《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。 __________
11、课外阅读
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的词或读音。
【2】第二自然段有(____)句话。
【3】太阳娃娃把白云吹成了(____)、(____)、(____)和(____)。
【4】“漂亮”的近义词是(____),反义词是(____)。
【5】你喜欢什么形状的云?
________________________
12、我会阅读下面短文,按要求回答问题。
三只蝴蝶
红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。
一天,它们正在一起唱歌,天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧!”它们说着向花园飞去。
它们飞到一朵红花前,红花说:“红蝴蝶,我保护你吧!”“不行,我不能离开朋友而只顾自己!”红蝴蝶说。它们飞到一朵黄花前,黄花说:“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说:“我也不能只顾自己呀!”它们飞到一朵大白花前,这时候雨越下越大。大白花说:“进来吧,你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里,又安全又暖和。
雨过天晴,三只蝴蝶谢过大白花,飞走了。
(1)短文共有 _____个自然段,写了 ________、________、________三只蝴蝶。最后它们在 ________里躲雨。
(2)根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
①“它们正在一起唱歌”中“它们”指的是红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶。 _____
②雨过天晴,三只蝴蝶谢过红花,飞走了。 _____
(3)你最喜欢文中哪朵花?为什么?_______
(4)这个故事让我们明白了 (填序号)
A.当危险来临时,要自己顾自己,不要管别人。
B.真正的好朋友要彼此不离不弃。
13、课外阅读。
蚂蚁和螳(tánɡ)螂(lánɡ)
在夏天里,蚂蚁每天一大早便起床,忙来忙去地工作着。
螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲(xián)地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理会蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点儿食物都找不到,消瘦(shòu)得不成样子。
螳螂走在雪地上,心想:_______________________________________________。
【1】短文共有(_______)个自然段。
【2】照样子,写一写。
例:忙来忙去 ___________ ____________
【3】联系上下文和生活实际,我明白了“游手好闲”的意思是( )
A.闲着手,游来游去。 B.懒(lǎn)惰(duò)成性,不愿劳动。
【4】蚂蚁为什么这么努力工作?用“______”画出相关语句。
【5】螳螂走在雪地上,它会想些什么呢?请你写在文中的横线上。
14、留在牛背上的回忆
7岁的那年暑假,我回到乡下姑姑家。我见一些小孩子骑在牛背上,嘴里哼着小调,十分有趣,忙催表哥带我去学骑牛。
过了一会儿,表哥牵来一头大水牛。哟,这头牛又高又大,两只圆鼓鼓的大眼睛真对铜铃,头上还长着一对弯弯的犄角,尾巴一摇一摆的,嘴里不时发出“哞哞”的叫声。别说坐到牛背上,就是站到它的身边我都感到有点害怕。可是,表哥他们一下子就跃上牛背,还在上面做着各式各样的武打动作。我想,看来骑牛并不难,就也想爬上去坐。可是走到高大的水牛面前,我害怕起来,两个表兄把我抬了上去。我坐在牛背上,腿靠着大水牛那圆鼓鼓的大肚子,摸着它那粗糙的皮毛,总觉得坐不稳当,小表兄安慰我:“别怕别所,我在旁边保护你。”这时我胆子又大了些,扬起鞭子驱赶牛向前走去。照着表哥的动作,我用两脚使劲地夹住牛的肚子,我手拽紧牛绳。这时牛好像听话了,慢慢地沿着那条狭窄的田埂向对面的草地走去。我向四处望了望,我简直成了电影里的牧童,骑着牛自由自在地溜达着,真是有趣极了……
【1】我能选出正确的读音。
粗糙(cāo zào ) 狭窄(jiá zǎi xiá zhǎi)
【2】比比哪只小鸡下的蛋多。
害(________) (________) 照(________) (________)
胆(________) (________) 感(________) (________)
【3】我能照样子写动物的叫声。
哞哞 _______ _______ _______ _______
【4】巧手连线。
弯弯的 溜达
圆鼓鼓的 犄角
粗糙的 田埂
狭窄的 皮毛
自由自在地 夹住
使劲地 大眼睛
【5】我能用“_________”划出描写水牛外形特征的句子。
【6】请在“_______”上填上动词。
我_______在牛背上,腿_______着大水牛那圆鼓鼓的大肚子,_______着它那粗糙的皮毛,然后_______牛绳,_______起鞭子_______牛向前走去。
15、阅读。
葡萄沟(节选)
葡萄种(zhòng zhǒng)在山坡的梯田上,茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好(hǎo hào)客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】在括号中写出加点字的音节。
【2】这段话共有( )句话,第( )句话写了葡萄枝叶非常的茂密。
【3】找出文中的比喻句___________________,把( )比作( )。
【4】文中表示葡萄数量多的词语是______________,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的这么多种颜色用文中的一个词语来形容是_______________。
16、照样子,写句子。
例:鲜花盛开了。(美丽的)
美丽的鲜花盛开了。
1.天空中洒满了星星。(亮晶晶的)
_________________
2.小葫芦变黄了。(慢慢地)
_________________
17、日积月累。
qīng qǔ zhī yú lán ér qīng yú lán bīng shuǐ wéi zhī ér hán yú shuǐ
青,取 之 于 蓝 而 青 于 蓝,冰, 水 为 之 而 寒 于 水
——《荀子•劝学》
18、按要求、写一写。
例句:天上的云雪白雪白的,像一群小绵羊。
(1)田野__________,像_______________。
(2)寓言故事《_______》告诉我们这样一个道理:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
19、照样子,写句子。
例:天上的云变化真丰富,有时候像个狮子,有时候像棉花糖。
我的课外活动可多了,有时候____________,有时候____________。
20、我写我心。
你在生活中或在学习中遇到过什么困难?你是如何解决的?从中受到什么启发?写一写,与大家分享。
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