1、写出下面字的部首,并填空。
(1)
带有这两个部首的字多与______有关,带有这两个部首的字还有______、______等。
(2)
带有这个部首的字多与______有关,带有这个部首的字还有______、______等。
2、读拼音,写词语。
shí hou
_______
píng jiǎng
_______
huà bào
_______
3、同音字组词。
yáng(____)树 海(____)
zhàn车(____) (____)士
máng帮(____) 苍(____)
dài(____)帽子 (____)领
4、读拼音,写词语
xiū xī lú zào wán shuǎ
( ) ( ) ( )
nào shì huā dēng xìn xī
( ) ( ) ( )
guān zhòng jiǎng pǐn
( ) ( )
5、看标点符号写句子。
(1)叶子上的虫还用治? (2)有几个虫子怕什么!
______________________________。 _________________________________。
(3)自己的事情还要妈妈去做?
______________________________。
6、读拼音,写词语。
shuǐ | shān |
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píng | jiǎng |
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chéng | shì |
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chǎn | yè |
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shén | huà |
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shāng | xīn |
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7、在好习惯下面的括号里打“√”,坏习惯下面的括号里打“×”,并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________,这个习惯不好,我要改正。
8、我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】一年中有二十个节气。( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )
【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )
【4】《揠苗助长》告诉我们:不能违反事物发展的客观规律,不能急于求成。( )
【5】《羿射九日》一文中,羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )
9、小小法官会断案。(正确的打“√”,错误的打“×”)
【1】“弄”字用部首查字法,应先查部首“王”,再查三画。( )
【2】“亡羊补牢”中“亡”字的意思是死亡。( )
【3】“谷雨、小满、立秋、小寒、大雪”是按照时间先后顺序排列的。( )
【4】如果我们在野外迷路,可以借助太阳、北极星以及大树来辨别方向。( )
【5】“诚信者,天下之结也”告诉我们诚信的人一定能和所有人做朋友。( )
10、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“非”没有部首。 (_____)
(2)“浇”的声旁是“尧”。 (_____)
(3)“烧”的形旁是“尧”。 (_____)
(4)“严厉”的反义词是“温柔”。 (_____)
(5)“晓”和“挠”的声旁是同一个字。 (_____)
11、课内阅读。
我做过许多好事,灌溉田地,( )机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,( )房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
1.选择恰当的词语填在文中括号里。
冲动 冲毁 发动 发扬
2.用“ ”画出“我”做的好事,用“ ”画出“我”做的坏事。
3.人们想让“我”光做 ,不做 ,为此人们想出了 。
4.下面( )是人们让“我”做的好事。(多选)
①利用水力发电 ②在江河里划船 ③放风筝
12、读一读,做一做。
熊奶奶的茉[mò]莉[lì]花
夏天,熊奶奶家后院[yuàn]里种的茉莉花开出了香香的小白花。“真香啊!”小动物们说。他们每天都跑到熊奶奶家闻花香。熊奶奶问熊爷爷:“我并不觉得香啊。是不是我老了,闻不出花香了?”熊爷爷说:“不,是因为你生活在花香里。”熊奶奶笑了。
第二天,小动物们又来闻茉莉花香时,熊奶奶采下好多花,让他们带回家去。小动物们连连摆手说:“熊奶奶,我们不要,我们只想来闻花香。”“带回家去吧。让更多的人闻到花香,那有多好!”熊奶奶说。
没几天,熊奶奶家的茉莉花就被采光了。一天傍晚,熊奶奶望着只剩下绿叶的茉莉花有点伤心。熊爷爷问熊奶奶:“你闻闻,有什么味儿?”熊奶奶深深地吸了口气,感到空气中似乎有一股淡淡的茉莉花香。“真香啊!”熊奶奶自豪[háo]地笑了。她知道,这份清香是她亲手传播的啊!
【1】写出和文中加点词语“伤心”意思相近和相反的词语。
意思相近的词:__________ 意思相反的词:__________
【2】小动物们又来闻花香时,熊奶奶是怎么做的?又是怎么说的?用“ ”在文中画出来。
【3】根据短文内容填空。
(1)茉莉花白白的、__________________。
(2)因为__________,熊奶奶有点伤心。熊奶奶很自豪,是因为____________。
(3)读完短文,我想到了这句话:予人玫瑰,__________余香。
13、阅读短文,回答问题。
放蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上。我悄悄地跑过去,把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!两只眼睛像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,赶紧把它放了。
【1】用“ ”画出描写蜻蜓外形的句子。
【2】写出与下列词语意思相近的词。
漂亮—(______) 喜欢—(______)
【3】“两只眼睛像小玻璃球,亮晶晶的。”这句话把蜻蜓的________比作________。
【4】“我”非常喜欢大蜻蜓,但还是把它放了,为什么?
___________________________________________
14、非连续性文本阅读。
【1】水的液态卡通形象是______
①云 ②冰 ③水滴
【2】水的固态卡通形象是______
①云 ②冰 ③水滴
【3】从图中我们知道,水有____种形态。
15、阅读短文,回答问题。
有一天,四个盲(mánɡ)人坐在树下乘凉。有个人牵(qiān)着大象走过来,大声喊着:“象来了,请让开一点儿!”一个盲人说“象是什么样子的?让我们摸(mō)一摸吧!”另外三个盲人也同意。牵象的人把象拴(shuān)在树上,他们就去摸。
一个盲人摸着了象的身子,就说:“我知道了,象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿,就说:“象像一根又圆又光滑的棍(ɡùn)子。”第三个盲人摸着了象的腿,就说:“你们俩说得都不对,象跟柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴,就大叫起来:“你们都错了!象像一条又细又长的绳子!”
四个盲人争论(lùn)不休,谁也不服谁。牵象的人对他们说:“你们都没有说对。你们每个人只摸到了象的一部分,怎么能断(duàn)定象是什么样子呢?”
【1】短文共有_____个自然段,第_____自然段写四个盲人争论象的样子。
【2】“盲”用部首查字法查字典应先查部首_____,再查除部首外_____画。
“盲”的意思有:①瞎,看不见东西;②指对某种事物不能辨(biàn)别或分辨不清的人;缺乏(quē fá)某方面常识、能力的人;③盲目地。“盲人”中“盲”是第______个意思。“色盲”中“盲”是第______个意思。
【3】大象长什么样子呢?连一连。
象的身子 像绳子
象的牙齿 像柱子
象的腿 像堵墙
象的尾巴 像棍子
【4】四个盲人为什么会得出不同的答案?用“ ”画出来。
【5】请你给短文选择合适的题目________
① 奇怪的大象 ② 盲人摸象 ③ 吵架的盲人
16、用句子中带点的词语写句子。
1.气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的:________________
2.小红高兴地笑了。
高兴地:_______________________
3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
如果……就……____________________
4.嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
……是……也是……_____________
5.有时候我很温和,有时候我很暴躁。
……有时候……有时候……________________
17、连词成句。
(1)我 飘浮 点儿 变成 极小极小 的 无数 在空中
______________________________________
(2)小朋友 粗心 知识 得不到 的 的 许许多多
______________________________________
18、照样子用带点的词语写句子。
1.小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳。
_____________________________________________________________
2.日月潭的美景清晰地展现在眼前。
_____________________________________________________________
19、按原文填空。
青蛙和小鸟在为( )争论,青蛙认为( ),小鸟认为( )。如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口,它看见( ),心想,( ),于是,它对小鸟说:“( )”小鸟说:“( )。”
20、看图写话。
仔细观察图片,图中发生了什么事情?小动物们是怎么做的?结果如何?请你发挥想象,编一个小故事写下来,注意故事要写得清楚、完整,语句要通顺。(不会写的字用拼音代替)
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