赤峰2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、读句子，在（ ）里加上标点符号。

1、下雨了（______）我们赶快回家吧（______）

2、你为什么不上学呢（_______）

3、我多想有一支马良的神笔啊（________）

4、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（_______）

2、看拼音写词语，把字写端正。

sì  jì jiǎo  bù   luó bo shí  pǐn

（_______） （_________） （__________） （________）

zhì  bìng fēng  shōu   piào  liàng   qīn  aì

（_________） （__________）   （__________）   （_________）

3、我能写出两个和“青”的读音相近的字。

青——_____        _____

4、看拼音,写汉字。

5、我会积累，填空。

1．有____皆图画，无____不文章。

2．一畦春韭绿，十里稻黄_______。

3．忠厚传家久，诗书继世_______。

4.描写春天的四字词语有：__________ __________

6、读拼音，写词语。

chènɡ ɡǎn     shí wù     nán dào     zhǎn xiàn

zāi nàn     chénɡ shì     yānɡ miáo     sàn bù

7、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好，不用知道外面的天空有多大。( )

8、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。

【1】我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。______

【2】从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。______

【3】小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。______

【4】“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。______

9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】苍耳是靠风传播种子的。 （______）

【2】黄山风景区在我国江西省南部。 （______）

【3】泼水节是傣族的传统节日，通过向别人泼水表达对别人的祝福。 （______）

【4】雾、风、雪都是自然现象，各有各的特点。 （______）

【5】狐狸分奶酪的方法是对的，熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 （______）

【6】只要有力气，风娃娃就能帮助人们做好事。 （______）

10、请你判断。在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。

【1】《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。（________）

【2】《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。（________）

【3】《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。（________）

【4】小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。（________）

【5】《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。（________）

11、阅读短文，完成练习。

诺贝尔

诺贝尔是瑞典著名的化学家。他从小就喜欢做一些小实验，是个 的孩子。

一次，诺贝尔上街去买盐，回家路上，他和几个小伙伴在沙地上玩。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了一地，急得不知道怎么办才好。诺贝尔想了想，说：“没关系我有办法。”他一边说，一边把地上的盐收了起来。

回到家，诺贝尔不慌不忙地把弄脏的盐倒进装了水的盒子里，让盐溶化。接着他用纱布过滤盐水，让沙子留在纱布上。最后他把过滤干净的盐水放在锅里煮。水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴们佩服地说：“诺贝尔，你真行！”

【1】诺贝尔是瑞典著名的（             ）

A．文学家

B．大画家

C．化学家

【2】诺贝尔小时候喜欢（             ）

A．做实验

B．玩沙子

C．煮盐水

【3】“没关系，我有办法。”此时，诺贝尔说话的话气应该是（             ）

A．着急

B．自信

C．难过

【4】诺贝尔“不慌不忙”是因为（          ）

A．他想到了把脏盐变干净的办法。

B．他的时间很充足，不忙乱。

C．他不在乎那些盐。

【5】读完全文，请将文中第1自然段中画 “ ”部分的内容补充完整。

12、课外阅读

水从哪儿来，到哪儿去？

泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。

无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。

风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！

遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。

夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。

中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。

颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。

冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。

地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。

水能上天也能入地，反复变化永不停息。

说一说：

1.从地里冒出的泉水是从哪儿来的？从山上流下的雪水是从哪儿来的？

2.水有哪些变化？

13、阅读理解。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

【1】本文一共有______个自然段，第二段一共有_______句话。

【2】文中一共介绍了________种动物。

【3】根据短文内容填空。

（__________）的猴子   （__________）的孔雀

（__________）的黑熊   （__________）的蟒蛇

【4】用“ ”在短文中画出一句比喻句。把 比作

【5】这篇文章告诉我们：________是我们的好朋友，我们要___________。

14、阅读

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！

（1）短文共有   句话。

（2）用“——”画出表示动作的词。

（3）下了雪，小伙伴们在雪地上 、   ，玩得可高兴了。

（4）你喜欢下雪吗？下雪后你会干些什么？

15、课外短文欣赏。

爱劳动

山坡上，开野花，

我帮妈妈摘（zhāi）南瓜。

南瓜扁（biǎn），南瓜大，

金黄瓜儿满山爬。

小篓（lǒu）子，装不下，

头顶一个运回家。

妈妈夸我爱劳动，

真是一个好娃娃！

【1】“我”帮妈妈干什么？

__________

【2】南瓜是什么样子的？

__________

【3】“我”是怎样把南瓜运回家的？

__________

【4】妈妈夸“我”什么？

__________

16、照样子，用划线的词语写句子。

例：太阳闪闪发光。

________________________

17、口语交际。

雷雨过后，状状跑出家门，看到了图中的这些景色。他不禁赞叹道：“大自然真奇妙啊！”但他心中还有疑惑，为什么雨后天空中挂着彩虹呢？你的心中一定也藏着许多关于大自然的疑惑，请写一写。（不会写的字用拼音代替）

（1）为什么_____________？

（2）为什么_____________？

（3）为什么____________？

18、口语交际。

你在好朋友家玩，离开的时候，好朋友非常舍不得你走，送了好远的路才分手，这时，你最想说什么话呢？

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19、我是小小观察员。

你知道自己和家人的生肖吗？课后问问家人，你也可以通过家人的年龄来计算他们的生肖，数一数，你们家里共有多少个生肖。

20、看图写话。

提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。