屏东2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、拼一拼，写一写。

xiǎng fǎ（____）dīng zhe （____）yǔ yán（____）zhì bìng（____）qí guài（____）

2、比一比，再组词。（10分）

劳（   ）  休（   ）  川（   ）  礼（   ）  睛（ ）

旁（   ）  体（   ）  州（   ）  补（   ）  晴（ ）

3、每字组两词。

族（______）（______）      游（______）（______）

4、先把句子补充完整，再选择填空。(填序号)

①志当____________。

②有志不在________。

③________事竟成。

(1)他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是____________。

(2)爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是____________。

5、词语搭配

金碧辉煌的（_______）  绚丽多彩的（_______） 川流不息的（_______）

五颜六色的（_______）  精彩的（_______） （_______）的叶子

6、看拼音，写词语。

7、判断对错

【1】生字“尽、阵、领、骏”拼读时要注意都是前鼻音。（______）

【2】看课外书时，遇到不认识的字可以用部首查字法来查找读音。（______）

【3】书写“群、船、朗、都”时，左右两边宽窄要大致相等。（______）

【4】《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》都是寓言故事。（______）

【5】图书馆里非常适合挂上名言“书籍是人类进步的阶梯”。（______）

8、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____

9、葡萄沟出产葡萄，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )

10、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在“五岳”当中，泰山被称为“天下第一山”。( )

【2】铃铃、铛铛游览了南京的中山陵、夫子庙和白马寺。( )

【3】《火红的枫叶》中，“我”找到一片火红的枫叶，做成贺卡，作为生日礼物送给了妈妈。( )

【4】“日月如梭、光阴似箭”是说时间过得很快。( )

【5】《歪脑袋木头桩》里的木头桩，最后的结局是工人把它做成了一把长椅子。( )

11、   鸡妈妈的新房

鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。

鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。

夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。

狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”

鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。

一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。

【1】请给自然段标上序号。

【2】最后一段自然段有______句话。

【3】鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了意见，用“——”把他们的意见画下来。

【4】丢失的鸡娃娃哪儿去了？

___________________________________________________________________________

【5】这则寓言告诉我们什么道理？（   ）

A. 对于别人的意见，要经过分析后再决定是否该听取。

B. 谁的意见都不能听。

C. 要听取别人的意见。

D. 要互相帮助，团结友爱。

12、我是阅读小能手。

骄傲的青蛙

有一只骄（jiāo）傲(ào)的青蛙，总是认为自己是最厉害的。     

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”     

骄傲的青蛙说：“当然能啊！” 

说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓(ɡǔ)了起来。     

同伴说：“还不够大！” 

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢(yíng)过那只牛。他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。

【1】短文一共有（____）个自然段。最后一个自然段有（____）句话。

【2】从文中找合适的词语填在括号里。 

骄傲的（______）   拼命地（_______）

【3】读完这个小故事，你有什么感受？请写在下面横线上。

______________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

小马过河

小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

【1】这一自然段共有______句话，写了_________和_________的对话。

【2】用“既……也……”写一句话。

_________________________________

【3】读了《小马过河》的故事，我明白了____________________

14、课内阅读。

《雷锋叔叔，你在哪里》片段

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】给文中画线的词语各写一个意思相近的词语

温暖——( )                    寻觅——( )

【2】文中最后一句话的含义是（       ）（填写正确答案的序号）

A．雷锋叔叔时刻想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。

15、阅读短文，完成练习。

老芭蕉

春天，老师带着一群活泼可爱的孩子在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着孩子们采下了丰硕的果实，留下了已经年老的芭蕉。

不久，从老芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，孩子们开心极了。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却渐渐枯萎了。孩子们跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉快要死了。”

正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”

【1】______，老师带着孩子们栽下芭蕉苗；到了______，芭蕉结下了丰硕的果实。

【2】看到嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，孩子们心里很______；看着老芭蕉快要死了，孩子们又很______。

【3】老芭蕉就像（       ）

A．孩子

B．老师

C．校园

【4】为什么老芭蕉快要死了？

____________________________________

【5】你喜欢老芭蕉吗？为什么？

_____________________________________

16、句子大观园。

（1）按要求写句子。

①雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句：___________________________

改为“被”字句：___________________________

②月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)

飘落的树叶__________________________

③雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

_______________________________

（2）连词成句

（1）水里 小蝌蚪 游来游去   在

______________________________

（2）老虎 走去   森林 跟着   狐狸   朝着   深处

_____________________________

（3）蓝蓝的 漂亮的 天空中   风筝   飞着

_____________________________

17、照样子，写句子。

例：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。

____________好像______________。

18、照样子，写一写。

1．摇摇头   _________   ________

2．老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

_______一边______，一边_______。

3．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

__________好像_____________。

19、口语交际。

小明在这次期中考试中获得了第一名的好成绩，你看见小明会怎么说？

我：_____________________________________

小明：____________________________________

我：___________________________________

小明：___________________________________

20、我积累的名言。（4分）

①自己活着，就是______________________________。——雷锋

②冬天来了，_______________________?  ——雪莱（英国）

(3)默写《静夜思》（我不但写得准确，还写得很漂亮！）（7分）

  _____________

  ( )________

_____________________,______________________。

_____________________,______________________。