常德2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、在括号里填上合适的词

大声地（________）   认真地（_________）   欢快地（__________）

不约而同地（______） 自言自语地（_______） 不好意思地（______）

（________）地吃起   （_________）地流着   （________）地爬

2、把词语补充完整，并选择合适的词语填入下面的句子。

名（_____）古（_____） 风景（_____）（_____） 四（_____）为（_____）

无（_____）无（_____） 自（_____）自（_____） 坐（_____）（_____）天

1．我国有许许多多的___________________，真是美丽极了。

2．我们不能学习小青蛙___________________，要虚心听取别人的意见。

3、比一比，再组词。

志( )     包( )        晴( )披( )令( )

忘( )     炮( )        情( )泼( )今( )

4、补充词语，并选择恰当的词语填空（只填写序号）。

①( )( )叠翠        ②( )幕降临            ③山( )水秀

④( )( )虚传       ⑤( )( )交加     ⑥豪( )壮( )

（1）豪放而充满英雄气概的语言指的成语是：( )。

（2）暑假爸妈带我去了西湖，风景真美啊，真是( )。

（3）泰山上树木生长茂盛，放眼望去，( )，云雾缭绕，如同仙境一般。

5、看拼音,写词语。

wù dǎo（_____）　　ér qiě（_____）　　xiāng fǎn（_____）

guān bì（_____）　　cí yì（_____）

6、读拼音，写词语。

shí wù     yāng miáo     jí qiè     jǐng yán     wū dǐng

mián bèi     chàng gē     duì wu     zhé zhǐ     gǎn máng

7、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛被流氓骗去干偷窃行当，三毛不肯，最后逃跑了。（_____）

2．三毛在路边捡到了钱夹，他交还了失主。（______）

3．三毛是富人家的孩子。（______）

4．三毛流浪记这本书是张乐平创作的。（______）

5．三毛捡到了钱包还了失主，受到了表扬。（_______）

8、我会判断。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是说“有几个虫子真可怕”。（______）

【2】读书的时候遇到一个不认识的字：“秧”，我可以用部首查字法查字典。（______）

【3】“秋季里，稻上场”中的“场”的读音是“cháng”。（______）

【4】禹采用疏导的方法治水。（______）

【5】《雪孩子》一课中，是小猴救了小白兔。（______）

9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

10、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“危楼高百尺”意思是：一座危险的楼，有一百尺那么高。( )

(2)“柳暗花明、百花争艳、秋菊傲霜”都是描写春天的词语。( )

(3)《玲玲的画》一文告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。( )

11、我是阅读小能手。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】短文共有( )个自然段，文中的小动物有：( )、( )、( )、( )。

【2】我会照样子写词语。

忙来忙去_________、_________、_________

【3】用“ ”画出文中小公鸡说的话。

【4】读了短文，我知道快乐是_________________________

12、读短文，回答后面的问题

麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。

麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一棵高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴，要是能铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，这真是个安乐窝啊！”

可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还没造出新房，晚上，不管刮风下雨，它只好在房檐下睡觉。

【1】这篇短文一共有_______个自然段。

【2】读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。

( )的新房       ( )的绿树       ( )的泥巴

【3】麻雀为什么没有造出新房？（        ）

A．因为麻雀没有选到合适的地方和材料。

B．因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。

C．因为造新房太难了，麻雀造不了新房。

13、课外阅读。

秋天到了，野外的景色很美。

在我们村外有一片枫树林。一到秋天，树叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。

霜降（jàng）过后，枫叶越来越红，简直像一团团火，把天空都映红了。

在我们的山坡上，到处都是果林。在阳光下，那熟透（tòu）的柿（shì）子像灯笼挂在枝

头，满树的红苹果像一张张孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……

闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。

【1】短文写了秋天的景色很美，写了_________和__________两个地方。

【2】写果林时，写了_________、__________、___________三种水果。

【3】文中描写葡萄颜色的词有_______、___________、__________。

【4】在括号里填上合适的词语。 

（__________）的枫叶 （___________）的光彩

（__________）的香味 （___________）的景色

14、我还读到了关于儿童肺炎的知识：

儿童肺炎最主要病原菌为肺炎链球菌，流感嗜血杆菌。

肺炎链球菌，流感嗜血杆菌通过唾液或飞沫传播

【1】儿童肺炎的主要病原菌（bìng yuán jūn）有（        ）个。

A．1

B．2

C．3

【2】这些病菌通过唾液（tuò yè）或（        ）传播。

A．食物

B．飞沫

【3】打喷嚏（pēn tì）的时候，我们应该怎样做？（        ）

A．把脸对着他人

B．用手捂住口鼻

15、   青  蛙

我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外。

青蛙的身体胖胖的，它们披着绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形，鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着一张大嘴巴。

农民伯伯说：一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

【1】这篇短文一共有（______）个自然段。

【2】照样子，把词语补充完整。

  又宽又扁的（头 ） 又 又   的（ ）

【3】找出文中描写青蛙外形的句子，用“   ”画下来。

【4】联系短文回答，当看见别人捕捉青蛙的时候，你怎样和他（她）讲道理呢？

__________________________________________________________________________

16、照样子，给句子换个说法，保持意思不变。

1．例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。

这么简单的题还会出错？ _________________________

2．把句子写具体。

____________的荷叶上滚动着________________的露珠。

17、读下面的黄山旅游海报，选一选。（填序号）

（1）这张海报宣传的是黄山“四绝”中的( )

①奇松   ②怪石   ③云海   ④温泉

（2）云海把黄山峰林装扮得犹如仙境。如果要为“黄山云海”设计广告语，你认为下面哪些合适？( )（多选）

①黄山云海，美不胜收。       ②黄山自古云成海。

③黄山云海，人间仙境。       ④黄山奇松，大自然的杰作。

18、实践活动

1)读读《成语故事》。

2)比较：地球、太阳和月亮谁大？

19、照样子，写句子。

1．例：妈妈有时候去公园散步，有时候去河边散步。

_____________

2．例：爸爸一边刮胡子，一边逗我笑。

___________

3．例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_____，_______处处欢声笑语，热闹极了。

20、我会看图写话。